比较成功的简历范文

发布时间:2016-12-02 05:22

面对严峻的就业形势,要想从激烈的职位竞争中脱颖而出,获得老板的倾慕,除了具备强劲的自身实力外,做好应聘简历的设计工作,使自已的简历赢取主考官 第一眼 的良好印象,也是非常重要的。以下是小编为大家精心准备的:。内容仅供参考,欢迎阅读!

比较成功的简历范文一

北京大学**楼***(邮编:100871)?手机:138*-***-****?电话:(010)****-****E-mail:****@guolairen.com

教育背景

09/2004-07/2008北京大学北京

经济学院——经济学学士(GPA:3.15/4.0,平均成绩:82)

数学学院——统计学双学士学位

荣誉:国家奖学金

实习经历

07/2007-08/2007××咨询公司,学习生北京

英国著名管理咨询公司,拥有42年历史

日常事务:

07/2006-08/2006××金融保险集团,实习生北京

中国五大金融保险集团之一

日常事务/荣誉:

荣誉奖励

07/2006泰康优秀学员泰康金融保险集团

08/2005优秀军训生(1/80)北京大学

02/2004全国高中数学联赛二等奖中国数学会

个人信息

Toefl-102(ibt),英语六级

使用SAS、Eviews、Excel系统进行数据分析,熟练使PowerPoint、Photoshop、Microsoft Word

参加北京国际马拉松和北京高桃跆拳道比赛,院篮球队前锋,拉丁舞队队员

点评:

这是一份制作的比较成功的应届毕业生简历,首先简历排版整齐,版面清晰,详略得当且一目了然。把最主要的实习经历与社团活动经历放在简历最明显的位置,并且占据较大的空间是十分明智的选择。其次,个人经历中有大量实际的数据表明或证实自己的工作能力,是本简历的亮点。通过简历的信息,HR可以很容易地发现该求职者的个人优势,并对其能力作出评定与认可:

(1)名校毕业,对更多公司尤其大公司的吸引力更大,选择范围广;

(2)双学位,复合型人才;

(3)成绩优秀,获得国家奖学金,并获得多项荣誉,容易得到HR认可;

(4)课外活动丰富,担任学生干部,有组织大型活动的经验,与公司所寻求的领导能力、团队合作能力、沟通能力吻合,且有把学习和工作协调好的能力;

(5)有名企实习经历,并取得很好的成绩,工作能力能够得到HR认可;徐州招聘

(6)文艺体育全面发展。

### 比较成功的简历范文二

个人简历

· 基本信息

姓 名:

张林

性 别:

年 龄:

21

居 住 地:

南昌

联系电话:

E-Mail:

22222@vool.cn

工作年限

1年

技术证书:

国家劳动部高级软件工程师

· 求职意向

工作岗位

工作性质

期望月薪

希望行业

.NET软件工程师

全职

面议

IT行业

· 教育背景

学校名称:

江西广播电视大学

专 业:

计算机信息管理

学 历:

大专

· 工作经验(1年)

工作单位:###南昌启强电子有限公司

工作时间:2007 年7月---2008年5月

担任程序员

· 部分工作项目

项目名称:客户关系管理系统

项目周期:2007/7—2007/11

软件环境:windows2003,.NET Framework2.0

开发工具:VS2005 ,SqlServer2005等开发工具

功能描述:

1. 系统管理员:系统管理员:管理系统用户、角色与权限,保证系统正常运行。

2. 销售主管:

对客户服务进行分配。

创建销售机会。

对销售机会进行指派。

对特定销售机会制定客户开发计划。

分析客户贡献、客户构成、客户服务构成和客户流失数据,定期提交客户管理报告。

3. 客户经理:

维护负责的客户信息。

接受客户服务请求,在系统中创建客户服务。

处理分派给自己的客户服务。

对处理的服务进行反馈。

创建销售机会。

对特定销售机会制定客户开发计划。

执行客户开发计划。

对负责的流失客户采取“暂缓流失”或“确定流失”的措施。

4. 高管:

审查客户贡献数据、客户构成数据、客户服务构成数据和客户流失数据。

技术描述:ASP.NET

责任描述:数据库的设计,接口方法的定义,网页内容的设计,销售主管模块

项目名称:企业宣传网站

开发人数:3人

软件环境:windows2003,.NET Framework2.0

开发工具:VS2005、Access等开发工具

功能描述:

1. 首页:

在首页显示本站最新新闻标题和发布时间。

在首页显示商品主要类别。

2. 商品展示:

显示商品图片和商品名称。

商品详细信息

3. 站内新闻:

显示新闻列表,新闻内容。

4. 在线聊天:

身份验证,只有注册用户才可以进行聊天。

提供注册功能,注册信息保存到数据库中。

登录成功后,进入聊天室,所有信息不用保存到数据库中。

5. 留言薄:

显示所有留言。

显示相关留言标题的内容和所有有关当前留言的回复内容。

提供回复的输入框:姓名、标题、回复内容。

6. 后台管理:

系统管理

添加管理员

用户的管理:查看用户列表、删除用户。

新闻管理

添加新闻。

查看新闻列表。

删除新闻。

商品管理

添加商品。

查看商品列表。

修改商品列表。

删除商品列表。

技术描述: ASP。NET

责任描述:后台代码,数据库的连接,首页模块

· 个人技能

·熟练ASP.NET技术开发

·熟悉SQL-Server 2005数据库的设计与操作

·熟悉Ajax、C#、WinForm开发,CSS+DIV

·了解java、XML、WebService

· 自我评价

本人性格活泼开朗,喜欢听音乐、看电影、打篮球,有很强的抗压能力,合作能力强,团队合作精神强。我会很快的融入公司,和公司一起发展、壮大。学习新技术的能力强,会很快的适应周围的环境,亲和能力强。

### 比较成功的简历是怎么写出来的?

过来牛人谈简历

郑涛所写的这份简历是一个通用模版,在突出个人实习经历的同时,面面俱到,不同人应根据自身特点和公司用人需求加以修改。郑涛说,在他拿到公司offer之前,修改简历不下30次,几乎每投新公司都要修改一次。对于他的简历,去年加盟中国移动的沈先生给予如下建议和意见:

这份简历整体感觉已经非常规整,很符合国际通用标准,但用在不同的人身上,仍有需要修改的地方。

专业不同 重点不同

此简历毕竟是以管理专业学生的案例为蓝本做的,它特别强调管理职位最看重的管理实习经验。而对于基础学科的学生,实习经验方面可能应该更加突出具体参与的实验项目和论文发表等。另外,基础学科的学生如果找与所学专业联系紧密的工作,一定要突出导师,有可能你的导师就是业界泰斗,没准可以狐假虎威一下。

职位不同 重点不同

我本科专业是基础学科,研究生阶段改投经济方向,我找工作的时候,目标很明确就是与金融管理和战略管理有关的职位,所以本科专业一笔带过。郑涛简历的指向性也非常明确,突出管理实践经验,因为面面俱到等于没有重点。另外,投简历时,一点要把自己的求职意向写清楚,写在最前面。

成绩处理 避免短板

我在校时的排名没有进入前三名,而顶级投资银行非常看重学生的成绩,在这方面,我处理的比较巧妙,只写百分比,我的排名在年级前5%以内,这个成绩基本可以通过。郑涛将成绩用奖学金表达,比较明智,其实能够获得专人设立的奖学金应该是非常优秀的。同学们在处理成绩时有几种办法,成绩好的,写GPA和排名,成绩一般的只写排名或者获奖状况,而单科成绩好的,最好把学科成绩列出。

实习经历 有所取舍

并不是经历越多越复杂就好,大部分同学所作实习都是和专业或求职相关的,所以一般人的实习经历都比较对口,但有很多同学因为实习经历浅薄,就把家教、导游、编程和管理等一大堆风马牛不相及的经历编到一起,这样容易让人认为你的职业规划不清,容易弄巧成拙。

学生职位 不要抄袭

我们系在海内外都享有盛名,很多顶级公司非常了解系内情况,去年有两个同学同时应聘一家大公司,结果两人在校职务撞了,结果被发现,两人都被公司拒掉。所以千万不要抄袭职位,即使必须写出担任职位,也一定要写自己能胜任且有兴趣的职位,而且面试前一定要准备好自我陈述,让面试者信服你的经历。

最IN简历必备要素

A 言简意赅

Resume部分不能超过两页纸,最好控制在一页纸之内。有英国科学家称,任何求职者的简历都可以浓缩到一页纸上,而且这个篇幅足够容纳个人的卓越经历,因为人生每一个阶段目标不同,个人展示的侧重点也有很大变化。

B 强化优势

近来,海选都是通过网上筛选关键词来决定的,专业、GPA、名次、英语能力、自我评价,甚至是行文表述上都有关键词,所以求职者一定要在这几个方面下功夫,在情况属实的前提下,仔细加工。如果导师是泰斗,就一定要强化在导师的指导下进行的工作,如果GPA很高,那么开门见山就把这一项写出。

C 彰显个性

所谓“resume”,强调“me”这个词上,所以简历一定要突出个性。如果人云亦云,很容易被淹没在简历的海洋中,每个人经历都不同,所以在具体操作时,一定要强化自身优势,突出与所申请职位最契合的气质。另外,简历的抬头不要再写所谓“个人简历”、“求职信”这类标题了。开门见山把自己的名字写上,这既是自信的表现,同时也是尊重招聘者。

D 注意关键词

简历中有很多关键词和特殊用法有其特定表达方式,不宜乱用。比如,Internship(学期实习)、Part—time(兼职)、mentor(导师)等。

E必备信息

此简历涵盖了一份合格英文简历必备的信息,包括个人基本情况、教育经历、工作经历、获奖状况、兴趣爱好和自我评价等。对于专业是基础学科,并且有志于研究性工作的同学,可以把科研经历强化。

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