儿童故事语言分为人物语言和叙述语言 ,要求其讲述表现方法为:人物语言个性化 ,叙述语言角色化,下面这些是小编为大家推荐的几篇儿童故事文字版带插图。

儿童故事文字版带插图1:两只鸭子

一个夏天，肥鸭子和瘦鸭子在池塘边碰面。瘦鸭子说：“朋友，我们到池塘捉鱼吧。”

肥鸭子往草坪上一躺，翘起二郎腿说：“不会捉。”

瘦鸭子跳进池塘说：“学呀。”

肥鸭子吹着凉爽的风，停止了哼调，说：“捉什么鱼，池塘里的水那么脏，我家主人给我大把吃的，就不费心机学了。”说完一摇二摆向远处的树林走去了。

瘦鸭子从水底咕噜咕噜浮起来，说：“真是又贪玩又懒的家伙。”

转眼两个月过去了，瘦鸭子靠自己的本领吃成了一只白白胖胖的鸭子。

肥鸭子呢?原来它去树林玩的时候，迷路了。被一个砍柴的人家领回家养着。得吃的又少，自己又不会找吃的，就一天一天瘦了，变成了瘦鸭子。

后来砍柴夫说：“这鸭子又不会生蛋，一天又比一天瘦，养着是累赘。”于是就把它烤了。肥鸭子变成了烤鸭子，而瘦鸭子就变成了又肥又有本领的肥鸭子。

儿童故事文字版带插图2:一朵红玫瑰

雾来了。白白的雾弥漫在森林里。

小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。

因为这太危险了。

说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……

终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。

奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜;

松鼠的树下有一串蘑菇;

小鹿家的门口，放着几个苹果……

是谁干的好事呢?谁也不知道。

小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。

小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”

大伙都同意，可是没有谁出来承认。

小猴朝大伙