数学在人的生活中处处可见，息息相关。若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。做数学手抄报也是一种学习数学的方法。下面是小编为大家带来的五年级数学手抄报简单又漂亮，希望大家喜欢。

五年级数学童话故事

帅帅从镇元大仙那里得知世间还有“机灵果”，一心想吃一吃变得机灵一些。于是叫酷酷猴和甜甜沙陪他到观音那里去问问“机灵果”在哪里。三人又来到了洛迦山，帅帅猪问道：“观音菩萨，镇元大仙说吃了‘机灵果’就能变聪明，你能告诉我‘机灵果’在哪里吗?”观音：“世间是有机灵果，但想得到机灵果却很难，你如果能答对我的问题，我就告诉你机灵果在哪里。”帅帅猪一听顿时有的精神，连忙应道：“行!再苦再难我也要得到机灵果，你问吧!”

观音：“在你的身后有大、中、小三棵柳树，都是我播种树籽长成的，载种时，从大到小间隔的年数相等，最大的柳树的年轮和最小柳树的年轮之和是84，如果再加上小柳树的年轮，正好是100。

你能知道这三棵柳树的年龄吗?”帅帅猪心想：树的年轮就是树的年龄，大柳树的年轮加小柳树的年轮是84，再加小柳树的年轮是100，说明小柳树的年龄是16，那大柳树的年龄是68，由于载种间隔的年数相等，用(68-16)÷2+16=42，求出中等柳树的年龄。

帅帅猪想到这儿，信心十足说：“三棵柳树的年龄分别是68、42、16”观音微笑的点点头，帅帅猪现在只关心机灵果，着急的问道：“我答出了你题，现在总要告诉我机灵果在哪里吧。”观音：“机灵果人人都有啊!有时它无形，有时它有形，刚才你很快的答出了我的题，说明你很机灵啊!谁想要想修得机灵果，只有不断的学习!”帅帅猪叹息道：“机灵果原来不是吃的果子，而是学习修成的成果啊!”

五年级数学手抄报图一

五年级数学手抄报图二

五年级数学手抄报图三

五年级数学手抄报图四

五年级数学手抄报图五

数学鸡兔问题

已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只的一类应用题。通常称为“鸡兔问题”又称鸡兔同笼问题

解题关键：解答鸡兔问题一般采用假设法，假设全是一种动物(如全是“鸡”或全是“兔”，然后根据出现的腿数差，可推算出某一种的头数。

解题规律：(总腿数-鸡腿数×总头数)÷一只鸡兔腿数的差=兔子只数

兔子只数=(总腿数-2×总头数)÷2

如果假设全是兔子，可以有下面的式子：

鸡的只数=(4×总头数-总腿数)÷2

兔的头数=总头数-鸡的只数

例 鸡兔同笼共 50 个头， 170 条腿。问鸡兔各有多少只?

兔子只数 ( 170-2 × 50 )÷ 2 =35 (只)

鸡的只数 50-35=15 (只)

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