通过《过新年》活动可以让孩子们感受新年的气息，了解春节在中国人心里的重要性。下面是小编为大家整理的大班活动《过新年》游戏的教案设计，希望对你们有帮助。

《过新年》游戏活动教案一：

教案目标

1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。

2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。

3、知道我国过年南北方不同习俗。

重点难点

1、认识过年我国南北的习俗。

2、流利讲述自己过年的事。

活动准备

1、布置喜庆的环境氛围 、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。

2、音乐：《恭喜发财》。

3、福字、各种剪纸等

活动过程

1.看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”……

(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动? “过年了，大家是怎么庆祝的?”

幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

(3)小结：过年真开心真热闹。

2、布置教室环境。

让幼儿自己动手布置过年的环境。

3、活动延伸

进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

《过新年》游戏活动教案二：

活动目标

1、借助新年视频，培养幼儿的观察能力。

2、 培养幼儿的想象能力和创造能力。

3、 能在绘画中体验乐趣。

教学重点、难点

幼儿自己大胆想象过新年的场景雨画面的内容。

活动准备

教师收集过新年的视频，教师范画，油画棒若干，画纸若干。

活动过程

一、开始环节。

1、教师播放新年视频给幼儿观看，并引导幼儿进行观察。

2、 视频放完后教师和幼儿一起回忆场景和内容，教师慢慢的引导。

二、基本环节。

1、教师出示范画，幼儿观察画面，教师讲解应注意的问题。

2、教师分发绘画工具，巡回指导，帮助有困难的幼儿。

三、结束环节。

1、绘画结束，教师和幼儿一起评选出优秀的作品，以小红花作为奖励。

四、延伸环节。

1、回家以后和爸爸妈妈一起创作一份新年的绘画作品。