中学环境教育教学工作计划范文

发布时间:2017-03-03 09:59

环境保护,教育为本,环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。有助于提高学生的环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,下面是小编带来关于中学环境教育教学工作计划范文的内容,希望能让大家有所收获!

中学环境教育教学工作计划范文(一)

为贯彻可持续发展和科教兴国战略,全面提高我校学生的文明素养和环境意识,普及环境知识,树立良好的环境道德观念,养成良好的保护环境行为,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订此规划。

一、指导思想

以xx总书记"三个代表"重要思想为指针,以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,全面开展创建绿色学校活动,积极推进我校可持续发展战略的进程。

二、创建目标

(一)、引导师生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学和法律知识。

(二)、逐步培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

(三)、教育师生从自己做起,从身边的小事做起,从关心校园环境做起,积极参与环保。

(四)、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

三、创建措施

(一)、成立创建"绿色学校"领导小组,定期研究检查,加强领导。

(二)、加强学习,提高认识,发展环境教育工作。

1、组织全校教师进行环境保护科普知识的学习。

2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。

3、组织骨干教师外出参观学习。

(三)、投入必要的专项经费,建立完整的创建档案。

(四)、规范建设,优化环境,创造良好育人条件。

1、校园建设立足长远发展,实行整体规划,规范建设。

2、校园环境建设以美化、绿化为目的,努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的景观。

3、大力加强校园文化建设,通过宣传橱窗、黑板报、校园墙面布置等形式,把整个校园建成环境教育的大课堂。

(五)课内渗透,课外实践,进行环境知识教育。

1、教师要积极参与“创建活动”,教师要以身作则,注意保持服装整洁、保持办公桌整齐、不在办公室外吸烟、不随地吐痰,主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具,带头不浪费纸张粉笔等。

2、在学校德育工作和学科教育中有目的、有计划地渗透环境教育。

3、加强环境教育管理,体现在学校工作计划和教师的教学计划。

4、开展形式多样的环境教育活动、监测活动。

四、具体步骤

第一阶段:

1、组织教师学习,提高教师对加强环境教育重要性的认识。

2、建立学校环境教育的组织网络和队伍。

3、各部门、各学科研究制定相关的环境教育的计划。

4、开展系列环境教育综合实践活动。(知识讲座、社会实践、绿色系列)

5、通过宣传橱窗、黑板报、校园墙面布置等形式,加强校园文化建设,形成学校特色。

6、利用常识、科学等学科进行环保知识渗透,制定相关课题。

第二阶段:

1、结合3月12日等节日进行环境教育的宣传活动。

2、开展系列环境教育综合实践活动。(知识讲座、社会实践、绿色系列)

3、暑期组织学生进行关注我们身边的环境和环境保护的调查实践活动。

第三阶段:

1、结合与环境保护相关的纪念日举办宣传活动及讲座。

2、举行一次“我与环境”为主题的征文活动。

3、开展一次走进社区的绿色教育志愿者环境保护宣传活动。

4、废旧电池回收。

5、校园垃圾分类,开展清洁校园活动。

6、开展一次环境和环境保护的师生知识竞赛。

7、有关学科进行渗透环境教育课堂教学的研讨和实践。

第四阶段:

1、对相关活动进行效果分析和整合,继续开展相关的环境教育活动,提炼形成学校环境教育的传统活动。

2、进一步进行学科教学渗透教育,部分学科能初步提炼出完成本学科内进行环境教育的渗透点、环境教育的知识点和技能,并对所进行的实施探索进行思考与总结。

3、举办学生环境保护的方案设计大赛。

4、举行一次提高学生“关注环保 提高生活质量”演讲比赛。

5、撰写课题研究报告和相关的研究论文。

中学环境教育教学工作计划范文(二)

环境是人类生活的地方,而现在的污染问题是一个严峻的话题,也是人人关注的问题.进入21世纪,随着科技的高速发展,工业的生产,人们都在充分地挖掘利用地球上的资源,以不断地提高我们的生活水平,但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害,因此,保护环境,拯救地球,是我们人类面临的一个挑战,所以,作为教师,应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德.因而,对小学生实施环保教育,使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。

一、学生情况分析:

一年级有学生70人,他们基本掌握的知识的比较少,虽然可能有一些好的学习方法,学习习惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。

二、教学目的:

1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。

思想教育:

1、体验健康生活离不开好的环境。

2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

三、教学重难点:

1、学生热爱大自然的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。

2、学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立“从我做起,从现在做起”的良好美德。

3、体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。

4、从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

四、教学内容:

1、认识绿、保护绿、做绿色小卫士。

通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

教学重难点:

充分认识保护生存环境的重要性、必要性,明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

2、节约用水。

教学目标:

学生知道水的分布,了解物质的简单分类,有保护水资源、节约用水的意识。

重点难点:

学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立“从我做起,从现在做起”的良好美德。

3、热爱大自然。

教学目标:

通过倾听大自然中各种各样的声音,达到了解自然、认识自然、亲近、热爱大自然的目的。

重点难点:

体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。

4、保护生态环境

教学目标:认识人与自然的关系,认识各种自然事物是互相联系的,认识保护环境的重要性。

重点难点:

从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

五、具体的措施

1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。

2、充实教学内容,拓展教学空间。

3、设置情景,激发学生的学习兴趣。

4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。

5、课堂中渗透思想品德教育。

六、问题研究与教学设想

通过一系列的活动,学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心。

七、教学进度安排

三月认识绿、保护绿、做绿色小卫士。

四月节约用水

五月热爱大自然。

六月保护生态环境

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