朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表演艺术，那么毕业典礼的朗诵稿如何写？下面小编整理了毕业典礼的朗诵稿，供你阅读参考。

毕业典礼的朗诵稿篇1

XX年盛夏的这一天，我们真的，真的要毕业了……

a 未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业的这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。

b 明天是美好的，路途却可能是崎岖的。但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。

c 毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

d 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……

a 一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。

b 突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚，每一个都温柔如风。

c 再看一看吧……那赫然相对的男生楼，就在去年的这个时候，还曾经硝烟四起;窗外的晾衣绳，飘荡着不知哪个宿舍落下来的白衬衫。

d 插着爱护花草牌子的草坪，记不清什么时候已经被抄近路打水的兄弟们踩出了一条小路

a 路旁的女生楼，对男生来说，几乎成为永远的禁区;

b 图书馆自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧。

c 一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……

d 一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情!

a 来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。

¬b 大一的时候，生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。有第一次见到知名教授的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……

c 大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。开始熟悉校园里任何一处美食，也常常上bbs……

d 大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择：考研，还是工作。

a 大四的时候，生活变成了灰色。我们在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。

c 但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，

d 在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。

a 七月，我们和去年学长毕业时一样，把行李装好了箱，一点点往外运，整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。

b 记忆也同时从校园离开，收藏进内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。

c 自进入七月以来，我第一次感到鼻子酸酸的……真的不想说再见。

d 但是，XX年盛夏的这一天，我们真的，真的要毕业了……

合 但是，XX年盛夏的这一天，我们真的，真的要毕业了……

毕业典礼的朗诵稿篇2

(生)：三年前，怀着对梦想的执着，带着对名校的仰慕，携着几分自信，我来到一中。

(师)：三年前，送走了又一批学生，珍藏起又一段情谊，准备好又一份教案，我期待与你相逢。

(生)：校园不大，建筑也不华美，可听说学校的年龄却近七十岁了。

(师)：孩子们那么可爱，调皮的也让人那么喜欢。真羡慕他们啊，他们有着如花般美好的年纪。

(生)：教室很普通，老师也很朴实，但老师的学识和热忱却总是能使教室里充满会心的微笑和四溢的激情。

(师)：班级的人数多，孩子们个性差异大，但他们渴求知识的眼神让我有了不知疲倦的力量。

(生)：学校的规定好多啊，而且还那么严格，留了多年的长发，如今也不得不把它割舍下。

(师)：孩子啊，一支队伍如果没有钢铁般的纪律，又怎么能形成无坚不摧的力量?面对炎炎夏日，你曾经暗暗叫过苦吧?看到严厉的教官，你也曾悄悄皱过眉吧?

(生)：烈日晒干了嘴唇，汗水浸湿了衣衫，队列训练在单调中重复着单调，没入过行伍，但我们知道军人的苦。

(师)：看到你们站得越来越直，走得越来越齐，听到你们的口号声越来越响，我知道，这批学生又是好样的。

(生)：慢慢发现，严厉的教官也有微笑的时候，整齐的队形也能引来赞许的目光。

(师)：你们的脸上重又洋溢了笑容，你们的眼神也多了一分坚定。你们的军歌声告诉我：你们喜欢上了这看似单调的军训。

男女生合： 我们用整齐的步伐体现我们的团结与协作;

我们用挺拔的军姿展现我们的自信与执著;

：带着自信我们开始汲取知识的营养，

：带着执著我们开始崭新充实的生活。

生活篇(配乐《晨歌》，6分钟)

(师)：当鸟儿欢快地报晓晨的来临，我听到了你琅琅的读书声——金声玉响;当晨光温柔地抚过校园，我看到了你走在林阴路上的身影——执着匆匆

(生)：因为我知道一日之计在于晨，

因为我知道追梦的脚步不能停。

(师)：当我走上讲台环顾时，我看到了你渴望的眼神、纯真的笑脸。

当夜幕降临，灯火辉煌时，我看到你时而紧蹙、时而舒展的眉头——抛却苦累，乐此不疲。

(生)：因为我知道您为我带来了知识的玉液琼浆，

因为我知道书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

师合：天道酬勤，付出总有回报。

(生)：我学到的是屈子的情怀、李白的飘逸，学到的是东坡的豪迈、孟子的正气。我学会的不只是图形、数字，我学会了方方正正做人，规规矩矩做事。

(生)：还记得那时的我们意气风发，那些缤纷绚丽的日子啊!

(师)：流光溢彩的元旦汇演上，你绽放格外耀眼的光芒，

动听的旋律许久在耳畔回响。

(生)：辩论会上的唇枪舌剑，演讲比赛中的激情澎湃，

那是我们最真实的状态。

(师)：球场上的你们活力四射，

那是独属于年轻人的阳光的味道。

生合：一起走过的日子美好而难忘，

尽管注视不到那熟悉的双眸，

思念的小溪依旧会不停流淌!

师 合：即使天各一方，那份回忆也会永远品味珍藏!

(生)：喜欢这个校园，喜欢她的整洁和温馨;

(师)：喜欢这个校园，喜欢她的生机与活力。

(生)：清风带去无尽的思念，唤起埋在心底永恒的记忆。

(师)：剪短的头发是你向昨天的告别，

整齐的着装预示开始新的征途。

(生)：我们曾经有过不满，学校的要求过于严格，课间不允许随意吃零食，联系家人的手机也只能暂时停止工作。

(师)：孩子，你可知道，规范你的行为，是为了让你的未来更加广阔。

(生)：我们曾经有过困惑，为什么初中时代优秀的我在这里却只能拥有沉默?

(师)：孩子，同优秀的人一起学习、生活是一种幸福，学习他人的闪光之处，让自己变得更加出色。

(生)： 我们曾经有过沮丧，为什么每次精心备考，却换不来名次的提升?

(师)：孩子，所有的同学都在奋力追赶，只要今天的你比昨天进步了，那就是你的成功。

(生)：当雄鸡唱响催起的钟点，我们的校园里早已书声琅琅，我们的操场上早已倩影翩翩。

(师)：当厚厚的夜幕将湛蓝的天空遮严，可是啊，我还要继续工作，不能入睡。明天第一节课就讲评试卷，今天晚上再累也要加班。一切为了学生，为了一切的学生，我甘心今夜无眠。

(生)：又一场冬雪降临，踏着积雪，徒步上学好浪漫，白雪是纸，脚印是诗。

(师)：一声令下，师生齐动员，你用扫帚扫，我用铁锹铲，清扫积雪虽苦心也甜，热忱、热情融化了冰雪，歌声、笑语冲淡了严寒。

(生)：雪灾，震灾，莘莘学子献爱心，你来了，他来了，我来了，给灾区的同学寄去一张明信片吧，上面写下这样一行字：风雨中，我们携手同行。

(师)：水自竹边流出冷，风从花里过来香。好样的，孩子们!你们彰显了一中的精神，你们继承了学校的传统。我们可以自豪地说，今天，你因一中而骄傲;明天，一中为你而自豪。

合：三年里，我们准备好了知识的行囊，

合：三年后，我们准备起航。

毕业典礼的朗诵稿篇3

请给我最后的拥抱

请给我最后一个拥抱，安抚我受伤的心灵;

请给我最后一个拥抱，让我有力量离开你;

请给我最后一个拥抱，让我有勇气踏上人生新的旅程;

请给我最后一个拥抱，让我永远铭记你!

还记得，四年前的9月，我与你的第一次见面：

那天太阳好大，当我终于穿过那绵延而曲折、漫长而无尽头的小马路时，梦中的“你”——我亲爱的“西科大”，出现了!

虽然，你和我的梦有着很大的差距，但我还是“毫无防备”的恋上了你!恋上了你的“含蓄”，恋上了你的“静谧”，恋上了你的“沧桑”，恋上了你“浓厚的文化底蕴”……

怀着好奇而又期待的心情，我注视着眼前的“你”——要与我度过四年的风风雨雨的你。

想到我的喜怒哀乐，我的失败、成功，我的朋友，甚至我的恋情，我的许多许多……将在你的怀抱里产生。此刻的你，就更显可爱，更显亲切!心中有着一股压不住的“澎湃”，好想立刻拥抱你——我亲爱的朋友，我的“西科大”!

我的大学生活将开始于这里，也将终结于这里。我是热爱生活的人，也是一个追求完美的人，我要让自己四年的大学生活无怨无悔!

春、夏、秋、冬!已快四个轮回，如今的我也即将离开你——我多年的老朋友，踏上另一段人生新的未知的旅程……

回想起自己的四年，我甚至都觉得没有真实感。太快，一切都太快了，让我都不敢相信，我是一天天的度过这四年的。可我知道，我的朋友“西科大”，你是知道的，你是了解的!因为你是每一天都陪着我的，不管我的用功还是懒散，清楚的也只有你!可你总是如此的相信我，如此的信任我。认为我是上进、自觉的人，认为我是向着目标奋斗的人。可我好像辜负了你的信任，甚至都辜负了自己的理想!

最近，自己总会在睡梦中颤醒，当睁眼看见的是自己熟悉的一切——西科大的宿舍——我温馨的小窝时。我的眼眶总是会充满泪水，这泪水中包含有怀念，有不舍，有感动，有温馨，还有着太多太多我自己也说不清的情感。通常这时，我会大大的鼓着自己眼睛，直到泪水退去，直到重新看清楚眼前的一切，直到将这一切深刻在自己的心里，直到自己的心慢慢平静，直到自己的倦意重起。我才舍得闭上自己的眼睛，再次睡去——在你温暖的怀抱里!

那天，我独自漫步在西科的某条小道上。我突然有种冲动。噢!不!不是冲动，是内心深处隐藏了很久的渴望、心愿——我要让西科大的每一寸土地，留下我的脚印!

看着眼前“西科大”那熟悉的一切，内心一股“暖流”涌动!不知道从哪里来的能量，充盈着我身体的每一块肌肉，挑动着我身体的每一条神经，我无法控制的奔跑了起来，好像只有这样才能发泄自己近来的积绪;好像只有这样才能放开我对你不舍;好像只有这样才能减轻离别的伤痛!

此刻的我疯狂的奔跑着，直到大脑变得空白，直到四肢变得麻木，我仍然停不下来，我想要凭借自己的力量，最后一次真正的拥抱你——我的西科大!、

不久我将离你而去……

你将是我内心一辈的子的“牵挂”!

你将是我心灵愿意停留的最温馨“港湾”!

我将珍藏所有你和我的记忆!

我将永远怀念有你陪伴的大学生活!

请给我你最后的拥抱，我亲爱的西科大!