七年级语文期中考的日子日益临近，感觉复习得不错的你，一定要再接再厉，祝你取得好成绩，期待你的成功!小编整理了关于七年级下册语文期中试卷，希望对大家有帮助!

七年级下册语文期中试题

(满分:100分;考试时间：120分钟)

班级： 座号： 姓名： 成绩：

一、积累与运用(20分)

1、阅读下面语段，完成下列各题。(8分)

他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越(镂刻不停，比喻有恒心，有毅力)。他想消化尽、吃尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救挤的文化药方。

.给下列加点字注音。(2分)

地壳( ) 衰( )微

.找出语段中两个错别字并改正 。(2分)

应改为 应改为

(3).用恰当的词语概括语段括号里的文字内容 ，使句子通顺、完整。(2分)

.语段中划线句子有语病，请改正。(2分)

2、默写。(8分)

.假如生活欺骗了你， ， !

. , 明月来相照。

. , 影入平羌江水流。

.《木兰诗》中形容北方苦寒，军旅生活艰辛的诗句是： ，

。

(5).《木兰诗》中表现木兰战功显赫的诗句是： , 。

3、名著阅读。(4分)

外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，-------一点儿没变。

……

有一次我偷偷地看她，她把我的五 戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。

(1)文段选自小说《 》，作者 。(2分)

(2)小说中的外祖母是一个怎样的人?请结合原著回答。(2分)

。

二、综合性学习(5分)

4、七年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)、下面是同学们在活动中 整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)(2分)

闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了

闯红灯人数128636984

。

(2)、配合交警 在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其规劝(3分)

①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗?”

②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

。

三、阅读(35分)

(一)、阅读下列两则文言文，完成5--7题。(12分)

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中， 从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

5、解释加点词。(4分)

(1)泯然( )众人矣 (2) 令作诗，不能称( )前时之闻

(3)但当涉猎( )，见往事耳 (4) 卿今当涂( )掌事，不可不学

6、翻译句子：(4分)

⑴日扳仲永环谒于邑人，不使学。

翻译： 。

⑵士别三日，即更刮目相待。

翻译：________________________________________________________。

7、《伤仲永》运用 表现手法;而《孙权劝学》用 形式展开故事情节，两篇文章同样说明了 。(10个字内)(4分)

(二)阅读下文，完成8—10题。(8分)

“我不能走”

青海、x疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：

浩浩乎!平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻!”

也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候是什么心情?

“粗估”参数的时候，要有物理直觉;筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地;决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?

戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去。他只说了一句话：“我不能走。” 选自杨振宁《邓稼先》

8、文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么?(2分)

9、依据文章内容，你认为邓稼先的手是否会颤抖?请说明理由。(3分)

10、“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质?(3分)

(三)、阅读下文，完成11--15题。(15分)

你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗?”

②“妈妈，在!”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!

⑥到家了，我用腿撑着车，腾 出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢!”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……(《读品》2008.1)

11、请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)

12、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 、 的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 、

的女儿。(4分)

13、第①段中加点的词“砸 ”换成“落”好不好?为什么?(3分)

14、文中第④段能否删去，为什么?(3分)

15、你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?(3分)

作文(40分)

16、下面有两道作文题，请任选一道写一篇文章。

要求：(1)、书写清楚，卷面整洁;

(2)、要有真情实感;

(3)、不少于600字。

题目一：生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真 好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请以“有 真好”为题，写一篇文章。先将题目补充完整再作文。

题目二:请以“这，让我感动”为题，写一篇文章。

七年级下册语文期中试卷参考答案

1.(1)、qiao shuai

(2)、“藉”应改为“籍”; “挤”应改为“济”

(3)、锲而不舍

(4)、把“消化尽”与“吃尽”顺序对换

2.(1)、不要悲伤 不要心急 (2)、深林人不知

(3)、峨眉山月半轮秋 (4)、朔气传金柝 寒光照铁衣

(5)、策勋十二转 赏赐百千强

3.(1)、《童年》 高尔基

(2)、外祖母是一个慈祥善良、聪明能干、热爱生活、对谁都很忍让、有着圣徒一般宽大胸怀的人。

4、 (1)、据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。

(2)、示例：①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢?如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。

②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢?文明交通，应该从每个人做起。

(1)、消失 (2)、相当、符合

(3)、粗略地阅读 (4)、当道、当权

6、 (1)、(他的父亲)每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

(2)、士别三日(读书人/有志向的人分别三天/几天)，就要重新另眼看待。

对比、对话、说明了学习的重要性

表现环境极其恶劣 ，显示邓稼先工作的艰辛

(评分：每个要点1分，共2分。意思对即可。)

①不会颤抖。因为邓稼先作为科学家，他有勇进的胆识和稳健的判断。

②会 颤抖。因为理论是否够准确永远是一个问题。

评分：只答出“会颤抖”或“不会颤抖”不得分。共3分。意思对即可。

10、表现了邓稼先对自己所从事工作的执著、勇敢、无私。

评分：共3分。意思对即可。

11、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(2分。意思相近即可，但答案中必须有“母亲”或“妈妈和女儿”“回家”。)

12、第一个空：关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)(1分)，细心体贴(周到细致)(1分)

第二个空：体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)(1分)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)(1分)

13、不好(1分)。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛(1分)，与“嘭嘭直响” 相呼应，换成“落”就没有这种效果(1分)(共3分)

14、不能删(1分)。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因(1分)，有利于更好地展开情节，描写人物(1分)。(共3分)

15、答案要点：①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。

②有感于小小的女儿便 受我所累(或：为委屈孩子而愧疚)。

③有感于我为了梦想，生活的艰辛。

④我被女儿的自信而感动。

⑤我为女儿的优秀所感动。

(答出第①条2分，答出②③④⑤条中的任一条1分，共3分)

16、参考中考评分标准。