随着儿童逐渐长大，开始愈来愈对周遭的人、事、物表现出极大的兴趣。学会社交，对儿童的生活和成长有极大的帮助。下面小编和大家一起，学习儿童社交的好处。

在不知不觉间，孩子可能会主动找寻一起玩、共同说话的同伴，而且不亦乐乎。

“朋友”对孩子而言极为抽象，在他们的认知里，每天待在一起堆积木、玩遥控车的“玩伴”，就是令他们最感到快乐的关系。专家表示，孩子最初的朋友关系就是由此所创建。

儿童社交的好处一：从玩伴到朋友的拓展

基本上，学龄前的孩子生活圈相当单纯，出入的场合不外乎家庭、托儿所或游乐园等。专家表示，对孩子而言，寻找一起玩耍、一起说话的“玩伴”是再自然不过的事情。这些玩伴彼此间的言语对话和肢体动作，无形中开始在每个孩子心中播下“朋友”的种子，只要是与自己和这些朋友相关的任何事物，都会在孩子心中产生印象，逐渐萌发出人际间的认知，进而拓展到“朋友”关系。

“朋友”对孩子而言极为抽象，在他们的认知里，每天待在一起堆积木、玩遥控车的“玩伴”，就是令他们最感到快乐的关系。专家表示，孩子最初的朋友关系就是由此所创建。

儿童社交的好处二：跳脱自我中心，视野更宽广

专家强调，藉由交朋友，孩子能逐渐打开只有自己与父母等家人的世界，学会体验并理解他人的声音，进而培养广阔的视野与能力。

1.不会孤僻朋友能帮助孩子开一扇心里的窗，增加互动的频率，强化彼此的信赖感，因而能让孩子感觉到并非只有自己一人，而是有共同努力的夥伴，不会感觉孤独，也不会怪僻和自闭。

2.增进人际关系当孩子能够以开放的心和其它的小朋友互动，自然而然地能认识朋友的朋友的朋友……逐步地拓展自己的交友圈。

3.语言更灵活虽然已经会叫爸爸、妈妈等家人用语，但整体而言，孩子的语言发展尚未完全成熟。透过朋友，彼此间会有正向的刺激，进而有机会学习到不一样的字词和语汇，刺激发音与对话。

4.多元学习每个小朋友都来自不同家庭背景，所擅长的项目各有不同。只要有了朋友，就能分享彼此经验，并藉由他人角度，了解从未见过的世界，进而能有更全面且多元的体验，对学习上大有助益。

5.进步幅度大当孩子待在家里时，爸爸妈妈、兄弟姐妹是他平日的学习对象。当他向外交朋友时，将会得到不一样的生活认知，在增进生活技能方面的进步幅度也会比较快。

儿童社交的好处三：交朋友的5大好处

1.不易生病。缺少朋友或长期人际交往不良的人,体内应激激素皮质醇的水平往往过高,这种长期的紧张状态会损害健康。这也解释了为何孤独的人罹患心血管疾病的风险更高,且更容易受到感染。但如果有朋友相伴,体内皮质醇减少,人就相对不易生病。

2.睡得更香。美国芝加哥大学研究发现,人越孤独失眠的次数就越多。瑞典一项研究也显示,缺乏朋友的人经常压抑和隐藏自己的感情,更易失眠,还有可能诱发抑郁。

3.记忆力更好。美国哈佛大学公共卫生学院人类发展与健康系利萨·伯克曼博士研究发现,与社交频繁的老人相比,社交少的老人记忆力下降的速度快两倍。他说,社交能改善与年龄有关的记忆减退,可以充分开发大脑潜力。

4.更聪明。美国密歇根州立大学教授奥斯卡·巴拉研究发现,交朋友能让人变得更聪明,因为交友需要跟陌生人打交道,等于对认知能力进行锻炼。比如,我们要从大脑“数据库”中抽取体育、娱乐、生活、时尚等不同人感兴趣的话题,大脑皮层会一直处于兴奋状态。

5.长寿。澳大利亚弗林德斯大学的林恩·伊莱斯研究发现,与5个以上亲密朋友一直保持接触的老人,死亡率降低22%,平均延寿7年。傅春胜说,分担困苦能使忧愁减半,分享愉悦能让快乐增倍,这可能是因为朋友能帮人排解压力、解决困难、获得支持、共同保持健康生活习惯等。(生命时报)

如何教儿童交朋友

孩子的社交从小就要开始培养，不然群体性较弱，适应社会的能力低下，而且更难以和他人友好相处，获得友谊。对以后的个人发展产生很大的阻碍。严重者则会患上抑郁症、孤僻症。那么，怎样教育孩子多交朋友呢?

1、给孩子创造交友的环境。

邀请孩子小朋友来自家做客可以作为第一步，带着孩子热情地招待小伙伴，鼓励孩子把糖果、玩具拿出来和伙伴分享。家长[微博]应逐渐要求孩子自己找伙伴玩耍，还要教育孩子在与同伴接触中主动地招呼同伴，接近同伴，帮助同伴。当外出游玩时还要嘱咐孩子与同班小朋友结伴同行。

2、作出好榜样是很重要的。

家长是孩子的第一任老师，家长要用自己对邻居和周围同志的真诚感情影响孩子，还要常常带着自己的孩子到邻居和朋友家去作客，使孩子体会到和别人交往是件愉快的事。

3、教育孩子学会分享，不怕吃亏。

家长要教育孩子把图书、玩具等给其他小朋友玩。当自己的孩子有拔尖的表现时，应该启发诱导、教育孩子多听听伙伴的意见、当自己的孩子和伙伴发生争吵时，不可偏袒自己的孩子，要进行调解;当自己的孩子对伙伴表现出宽厚、谅解时，应该予以肯定表扬。总之，要使自己的孩子懂得和同伴应该处在平等的地位上。

这样，孩子会在学习生活中逐渐结交伙伴、学会独立生活能力、发展初步的社交能力，从而获得心理的全面发展，形成良好的人格萌芽。

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