句子转换，就是通过扩展或减缩的方法对原句的整个结构或对某个成分进行变换，使变换后的句子和原句的语义基本等同。下面是小编为大家收集整理的六年级句子变换练习题目，相信这些文字对你会有所帮助的。

六年级句子变换练习题(一)

一、把下面的句子换为“被”字句。

1、我把桌子修好了。

2、秋风吹落了树叶。

3、售货员的态度感动了我。

4、雨水把战士们的衣服淋湿了。

二、把下面的句子换为把字句。

1、他的病被医生治好了。

2、小花猫捉住了那只花蝴蝶。

3、洪水淹没了庄稼。

4、大地被太阳烤热了。

三、把下面的陈述句换为反问句。

1、这里的风景很美丽。

2、这么远，箭射不到。

3、这个故事很感人。

4、这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。

5、西瓜没有授粉，不会结出瓜来。

四、把下面的反问句换为陈述句。

1、游览了长城，我怎能不受到教育呢?

2、难道落花生的精神不令人敬佩吗?

3、不劳动，连棵花也养不活， 这难道不是真理吗?

4、那些好书不正是你的良师益友吗?

5、领头的纤夫，难道不是个肩膀宽阔的老头儿吗?

五、把下面的直接引述句换为间接转述句。

1、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

2、父亲说：“我还是小伙子的时候，就会养蜂了。”

3、老班长说：“我早就吃过了。”

4、诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，感受惩罚。”

六年级句子变换练习题(二)

一、照样子，把句子变换说法，句子意思不能变。

1、例：我修好了这支钢笔。

我把这支钢笔修好了。

这支钢笔被我修好了。

(1)他弄脏了衣服。

(2)琴声陶醉了皮鞋匠和盲姑娘。

2、例：看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望的。 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢? 这篇作文在少年儿童征文比赛中获奖了，我非常高兴。

3、例：武松说，就真的有虎，他也不怕。

武松说：“就真的有虎，我也不怕。”

詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作首先要精密，不能有一点马虎。 第一个青年说，他能帮助别人，因而也感到幸福。

4、例：你不要随地吐痰。

请你不要随地吐痰。

你不要随地吐痰，好吗?

你不要说谎。

二、把下面每组句子用恰当的关联词语连成一句话。

1、一个人要外表美。 一个人要心灵美。

2、我们努力学习。 我们能取得优异成绩。

3、我晚睡一会儿觉。 我要把今天的作业写完。

4、小岛上有许多蛇。 小岛被称为蛇岛。

5、下番苦功， 能得到好成绩。

6、前面正在修路， 我们的车绕道而行。

7、我浏览了长城，参观了故宫。

8、风在呼啸，雨在扑打，列车仍然在飞奔前进。

三、缩写句子。

1、一艘环游世界的帆船正往回航行。

2、齐威王洋洋自得地夸耀自己的马。

3、五彩的灯光照亮了宽敞的大厅。

4、鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落在田野上。

5、北京西郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

6、领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。

7、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

8、响午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

9、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。

10、几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

四、扩写句子。

1、蝴蝶飞舞。

2、太阳升起。

3、阳光射穿薄雾。

4、风吹落了树叶。

5、汽车奔驰。

6、詹天佑是工程师。

7、树枝上挂满了果实。

8、蝴蝶扇动翅膀。

9、风吹拂着柳丝。

10、小路穿过树林。

五、用指定的修辞方法改写句子。

1、小鸟在树上叽叽喳喳地叫。

拟人：

2、曾云这种刻苦学习的精神，谁都钦佩。

反问：

3、萤火虫的两根触角很细。

比喻：

4、时间过得真快。

夸张：