全脑速读，或称“速读”，“快速阅读”。科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等等非形象化的信息。下面是小编为大家整理的关于无声思维学习法，供大家参考和学习。

无声思维的特点，制作了一整套训练方案，包括眼睛的训练，音读脱敏训练，左右脑贯通训练，活跃思维训练，等等。你可以实现许多人长时间训练也掌握不了的无声阅读，更重要的是，你可以用无声阅读的方法阅读困难的文章。因为你的思维是无声的，所以你不必担心因为停下来思考而影响阅读速度和质量。

你可以体会到阅读时那种行云流水一样的感觉，不再是眼睛从书本上找字，而是大脑在驱赶着眼睛在跑。正因为是从大脑的思维上解决问题，所以从根本上摒弃了以前的全脑阅读训练中的那种“以眼带脑”的训练方式，而变成“以脑带眼”，从而解决阅读困难书籍的问题。经过短时间的训练，你的阅读就可以实现革命性的飞跃，阅读由一种负担变成一种享受。

在阅读训练中，每一阶段都设计了记忆训练方面的内容。循序渐进，帮你提高记忆水平。它可以大大的缩短回忆的时间，并且可以经过训练提高记忆的精度。掌握了无声思维以后，配合无声阅读，记忆过程是一项最简单不过的事。原先阅读之后的回想要浪费很多的时间，而用无声思维，回忆完全可以在一分钟之内完成。你还可以把它应用在记忆单词公式，背诵课文，吸取你要读的书的精华等等你要记忆的任何东西上，记忆过程变得简单有效，更重要的，你节省了大量的时间。 无声思维思考问题时的优势

无声思维解决了思考问题时头脑发音的现象，而且不以任何的东西为载体，比如图像，文字等。所以思维的过程变得快捷，轻松，随心所欲。 因为你的思维速度的加快，可以在短时间内就可以思考别人要花数倍的时间思考的问题。当无声思维成为一种习惯以后，你可以充分的释放大脑在一瞬间的灵感，并且把握住。这样，在学生解题，考试，在工作人员思考业务问题等等方面都是如虎添翼。你也不必担心无声思维成为习惯以后找不到原来思维的感觉，因为无声思维训练熟练以后，是可以和平常的思维相互自由转换的。

无声思维在写作方面的应用

首先我们来看一下平常的写作过程：

先是大脑中构思文章的提纲骨架，或是要写的文字的内容，然后把大脑中的这些内容翻译成语言读音，仔细考虑修辞和语句是否通顺，然后写下来。往往写完一句想下一句的时候，老是出现思维中断，还要再把刚刚写出来的东西在重头读一遍，才能继续往下写。而在无声思维写作过程中，完全不必这样。

经过训练掌握无声思维以后，你可以节省数倍的时间迅速列出写作提纲以及写作思虑，而且，经过训练以后的大脑还可以根据提纲直接反映出大段文字形象。你可以直接把这些文字录下来，稍加修饰即可。

下面小编再为你介绍一下关于快速阅读的辅助练习，供大家参考和学习。

在进行正式的视读练习前，可做一些辅助练习，改变过去落后的音读习惯。

1. 卡片闪示法。

每张卡片写上一个短句或成语(逐渐增加句长)，用极短的时间性眼前闪示后，马上把这句复述出来。最

好两个人一同练习，互相为对方准备卡片，训练效果更佳。

2. 组读法。

把一段文字按词组或短语划分，用竖线隔开，然后以分割后的词组或短语为单位来进行快速，逐步发

展到以句为单位，各阶段都要在读完后进行复述。

需要注意的是，不论划分的单位多大，都要在一次眼停注视时读完，不允许视线移动!

3. 舒尔特表快速点数法。

舒尔特表是心理学中用来研究和发展心理感知速度的图表(见图)

要求：

① 眼与点保持30厘米距离。

② 视线集中右表心，余光顾及全表。

③ 眼球不动，用不超过25秒的时间依次默读表中1-25数字。

特别提醒

1. 应重视呼吸训练，它是快速阅读的基础。

2. 练习时不要戴隐形眼镜，以免造成损伤。