高一语文课文《小狗包弟》课堂实录

发布时间:2017-06-09 17:59

《小狗包弟》主要围绕小狗包弟来详细描写巴金的思想情感。下面是小编给大家带来的高一语文课文《小狗包弟》课堂实录,希望对你有帮助。

高一语文《小狗包弟》课堂实录

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在小狗包弟送走后,作家的内心是如何变化的?请同学们阅读一下“尾声”部分,同时思考一下这个问题。

师:在小狗包弟送走后,作家的内心是如何变化的?请同学们阅读一下第10段,找出能够体现当时作家内心感受的相关词语。

生(部分):轻松。

生(部分):沉重。

师:还有呢?

生(部分):羞耻。

师:还有一个很关键的词语。

生:责备自己。

师:很好。哪位同学用一个词语来代替“责备自己”呢?

生:……

师:自己责备自己。

生:自责。

师:由此我们可以看出,在小狗包弟送走后,作家的内心是这样变化的──轻松,沉重,自责。我继续问同学们:作家为什么会轻松?

生A:因为作家送走包弟之后好像甩掉了包袱,于是就感到轻松。

师:回答得很好。作家为什么会把包弟当成“包袱”呢?

生(齐答):从红卫兵上街抄四旧开始,小狗包弟就成了全家人的一个包袱。

师:小狗包弟这个“包袱”,会不会给作家全家人带来什么坏的影响吗?

生B:会连累作家一家人。

生C:作家担心一家人会像小狗那样惨遭不幸。

师:从红卫兵上街抄四旧开始,小狗包弟就成了全家人的一个包袱,使他们整日生活在心惊胆战当中,害怕小狗包弟会给他们带来灾难,如今包弟送走了,没有包袱了,自然而然的就轻松了。

师:大家表现得非常好。

请同学们进一步思考:作家为什么会沉重?

生A:作家想到了解剖台上的小狗包弟的惨象。

师:还有呢?哪位同学继续补充?

生B:作家和包弟有着深厚感情,但作家却把它送到医院被人“血淋淋”地解剖。为此,作家感到心情很沉重。

师:非常精彩。作家想到了解剖台上的小狗包弟的惨象,进而想到为了自保,自己将相处了七年,有着深厚情谊的包弟牺牲掉,心中便产生了深深的愧疚,这种内心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。我们知道,这种包袱使作者不断的自我谴责,请大家找一下,哪一句话是表明作家的自责的?

生:“我不能原谅我自己!”

师:××同学的回答完整吗?

生(齐答):不完整。

师:那么,完整的回答应该是──

生(齐答):“不能保护一条狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅我自己!”

师:我们通常说,时间可以改变一切,可是时间能抚平心灵上的创伤吗?请同学们思考:作家写了时光的流逝,又写了庭院景况的改变,目的是什么?

(生思考)

师:时光的流逝了多少年?

生(齐答):13年。

师:13年过去,一切发生了什么变化呢?

生(齐答):庭院发生了很大的改变。

师:好,作家这样写目的是什么?请大家留意:时间可以改变一切,可是时间能抚平心灵上的创伤吗?好,××同学已经有了想法了,请你回答。

生A:13年过去了,作家感到时光流逝,物是人非。

师:那请问,时间过去这么长了,作家忘记了小狗包弟吗?

生A:没有!

师:是的,作家不仅没有忘记包弟,反而更加忘不了包弟。忘不了,这怎么说呢?为什么会这样呢?好,请一位同学回答这个问题。

生B:因为他觉得对不起包弟,而且不断地自责。

师:对,作家不断地自责,这种自责的心理越来越怎么样?

生C:越来越明显。

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