济南的冬天这篇课文主要用什么样的手法描写冬天?同学们需要学习什么重点难点?大家不妨提前预习一下。下面是小编整理的济南的冬天原文预习导学案，希望对您有帮助。

济南的冬天原文预习导学案第一部分

【基础演练】

1. 选出下列加点字音、形完全正确的一项( )

A.晌晴(xiǎng) 安适(shì) 贮蓄(chǔ) 慈善(cí)

B.着(zhuó)落 温晴(qíng) 澄清(chéng) 绿萍(píng)

C.发髻(jì) 镶嵌(xiān) 狭窄(xiā) 宽敞(chǎng)

D.肌肤(jī) 水澡(zǎo) 地毯(tǎn) 秀气(xiù)

2. 下列句子中加点词语的解释没有结合句意的一项是( )

A.自然，在热带的地方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。(晴朗无云)

B.就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!(娇柔而秀美)

C.看吧，由澄清的河水慢慢向上看吧……(清澈明亮)

D.自上向下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。(灵活而不可捉摸)

3. 判断下列各句所使用的修辞手法。

⑴看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。( )

⑵一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?( )

⑶等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。( )

⑷山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。( )

4.文学常识填空

《济南的冬天》一文的作者 ，原名 ，字 ，北京人。他是我国 代杰出的 、 。主要作品有小说《 》、《 》，话剧《 》、《 》等。

【综合运用】

5. 阅读下面一则消息，然后用一句话概括出消息的主要内容。

为纪念5.18国际博物馆日暨骆驼祥子博物馆开馆1周年，市南区围绕“博物馆与记忆”的主题，开展“故居记忆 品味老舍”活动。去年5 月，市南区文化部门完成了老舍故居的抢救保护工作。这座见证过老舍先生幸福的家庭生活、创作的黄金时期的老宅，终于得以完美重现。作为全国首家以文学名著命名的专业性博物馆，骆驼祥子博物馆以其鲜明的特色吸引着国内外游客，去年游览人数突破4万。

6.2010年5月1日，上海世博会开幕。山东馆以“齐鲁青未了”为主题，向世界展示山东的风采。班级开展“走进山东馆”综合性学习活动，请你根据要求完成下面各题。

(1)你是怎样理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题的?

(2)右图为山东馆。场馆设计体现“海岱(指泰山)交融”的理念。请你写一段文字，说说场馆外形设计是如何体现这一理念的。

(3)完成下面的对联，展示山东的人文底蕴和自然风光。

上联：儒家仁 墨家爱 人文精华

下联：

济南的冬天原文预习导学案第二部分

【课内精读】

阅读选文，完成文后各题。

【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!

7.两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是 的水，乙文写的是 的水。

8.甲文中水的特点是 ，乙文中水的特点是 。

9.同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“ ”，乙文中的“ ”。

10.理解下面两个句子的意思：

①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

②济南是“自然”的情人吧?

11.将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好?