2017年小学教导处工作心得体会

发布时间:2017-06-06 11:26

2017年小学教导处工作在全体教师的大力支持下,面对新形势,新机遇,新挑战,我 们以积极昂扬的姿态展望和规划下期的教育教学工作,力图变革,创造新的 辉煌的心得体会。下面是小编为大家收集整理的2017年小学教导处工作心得体会,欢迎大家阅读。

2017年小学教导处工作心得体会篇1

本学期,在各级领导的正确领导和精心指导下,小学部齐心协力,始终以全面推进素质教育为目标,以实施新课程改革和提升教育质量为中心,以提高教师课堂教学能力和教学研究能力为根本,强化督导检查,全面落实学校各项工作计划。现将本学期工作总结如下:

一、管理到位,狠抓教师课堂教学

严把集体备课关、辅导关、作业的批改讲评关、课堂教学关、测试关。以听评课为切入点,以课例研讨为主要平台,重点抓好课堂教学,引导教师把握好教材,备好课,上好课,在坚持新课程理念的基础上,重视各个教学环节的落实。

一学期以来,认真开展“每日一课”活动,先后开展引领课、观摩课、展示课、提高课等专题听评课活动,截止目前共组织了16周的听课活动 ,听课80余节,使每位教师都得到了展示、提高的机会,也大大提高了学生学习效率和教师的教学水平。通过听评课活动,把教师们自觉的引向了对高效课堂教学的研究,教师个体与个体之间、个体与教研组集体之间,形成了浓浓的研究氛围,有效的促使了教师专业能力的提高。

二、引导到位,促进教师的持续发展

1.加强业务培训,提高教师素质。积极组织教师进行业务学习,先后组织了《小组合作性学习》、《中美教师教学〈灰姑娘〉一课的异同》、《新课标》等业务学习,截止目前共组织全校性业务学习3次,各教研组组织业务学习10余次,为教师的知识储备夯实了基础。

2.走出去,让教师感受“大家”风彩。本学期组织教师分别到北京、黄山、秦皇岛、西安、石家庄、无极、新乐等地参加“名师讲堂”“工作坊”等各种形式的培训观摩学习活动,累计90余人次,使各位教师开阔了眼界,增长了阅历,提升了水平。会后每位参与教师积极撰写反思、总结及学习心得,教师业务素质得到很大提升。

3.坚持反思制度。继续执行例会反思制,即日常教师撰写反思札记,一月一总结,在每次举行的例会上均由不同的老师进行反思,此项活动真正把“教师反思”落到了实处,教师们真正从反思中取得了成长。

三、督查到位,规范教师常规工作

1.加大教师常规工作检查力度。规范教师教案、作业批改、教师听评课等制度,印制各种检查表格,并拟将检查结果与教师工作量挂钩。

2.开展教师候课、课堂随意出入教室专项检查工作。

3.开展教师书法检查评比工作。

四、需进一步强化的工作

一是加大培训力度、加强教学研究。为教师尽可能多的创造机会外出培训机会并积极极进行校本培训。进一步加强教学研究,重点对教材的理解、处理方面加强分析、理解,对高效课堂教学策略进行研究。

二是认真落实《写字教学指导纲要》,明确写字教学的要求,重视写字教学,加强学生写字基本功的训练。

三是加强学困生辅导与指导工作。

2017年小学教导处工作心得体会篇2

本学期来,我们认真贯彻落实学区、学校的工作计划,根据本学期的 工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面 提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、 组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学 研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平 有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向 一个新的台阶。

一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革

本学期中,我校教导处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题 共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落 实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式, 以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下 了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程

认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是 对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配 合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在 备课上,本事显在课堂里。

1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研 究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况 确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学 生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况 看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导 航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有 创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向 40 分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做 法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有 了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课,及时了解和掌握每位教 师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面,积极组织开 展多种形式的公开课,每月一次新课改先导课,给青年教师展示的平台, 给全校教师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高教师的教学 水平。

3、抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生座谈会, 了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料, 在期中时组织部分学生进行教育访谈,了解学生的作业负担。积极开展听 课评课活动,要求教师听课 10 节以上。

4、做好期中段测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析, 并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到 提高。

三、加强队伍建设,提高整体水平和教学能力

1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学 习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项 活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们 的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上, 要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好 的效果。

四、加强教学管理,深化素质教育

我校教导处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足 各类学科,特别加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行计划得 到了保证。 总之,在过去的一学期中,我校教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信心,理 清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创二坝小学教育的新局 面!

2017年小学教导处工作心得体会篇3

本学期,学校本着“以人为本”的教育思想,扎实展开教育教学工作。 教导外努力贯彻《基础教育课程改革纲要》 ,继续深化课堂教学教育改革,加 强教研活动和教学常规管理,促进教师队伍建设。 教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程 改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高课堂教学效率为重点, 深化教学第一节,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究, 不断解决教学中的机关报问题,全面提高了教学质量。 教导处努力落实上级精神,在校长的正确领导下,结合本校实际,挖掘 潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了 学生生动、活泼、健康发展。下面是我校教导处一期来的一些主要工作。

一、思想重视。为了跟上改革的步伐,教导处工作不断学习先进的教育 教学理念和管理经验,教育改革创新意识,树立科研兴校的思想,不断加强 教育教学管理。

二、分工明确,团结协作,完善管理机构,落实各科管理制度。为了使工作能够有序进行,我把教导处的主要工作作了具体分工,每蹲一点,抓一 线,做到处处有人抓,事事有人管。为了有利于对教师的管理与教学研究工 作,学校成立了语文、数学、文体三大科组,形成了学校--教导处--科 组--教师的管理网络。各学科有了带头人,大大方便了学校教研工作的顺 利开展。此外。教导处制定学校教学工作制度、学生学习管理制度,教职工考勤制度等一系列管理制度,加强了学校的管理制度。

三、抓好教学常规工作。常规工作是学校日常教学的主要工作,也是教 学质量的一个重要保证。因此,

(1)我校每期抓好两次大常规检查,包括期 中与期终两次检查,由学校领导班子组成检查小组对教师的计划、教案、作业、听课等进行检查,并做好总结表扬。每周一次的小常规检查主要是指由 教导处进行的教案检查。

(2)加强集体办公制度。在办公时间进行集体备课 和各种业务学习,同时加强对住宿生的管理。

(3)加强教师上、下班的考勤 管理。做到以制度管理人,要求教师做到早读到、午读到、自修到三到。

(4) 加强对学生的管理,对学生的上课情况由上课教师负责。发现学生不到校,要认真与家长联系。

四、加强指导,抓好校本培训,全面提高教师的业务素质,教师课程教 学的组织者和指挥者,教师教学水平的高低直接决定课堂教学质量,我校年 轻教师较多,他们大都有比较扎实的教学功底,但部分教师经验少,为了使 他们的尽快成立学校的教学骨干。教导处年初就安排好教师的业务学习内容 以及学习时间等。学校有计划地组织科组研究课活动,有计划、有目的地研 究教学中的问题,进行集体备课。教导处还组织到外面兄弟学校进行学习。 通过以上的培训,大大提高了我校教师的教学水平。

五、积极进行教学改革,全面推进素质教育, “以科研为先导,全面提高 课堂教学质量是我校的一大特色。多年以来积极进行教学改革与创新。

近年来,随着课程改革的展开,我校也率先进行课改实验。为了抓好教研工作, 我校开学初就制定本校教研总课题,教师根据自己情况上报教研课题,在学 期末上交教研论文。此外还进行了《尝试教学法》《问题教学法》 、等课题的实验与研究,我校教师人人有实验课题,形成了良好的教研、教改氛围,课 堂教学方法、教学手段得到了较好的运用,现已取得较好的效果。 经过一期来的努力,我校教学工作方面取得了比较显著的成绩:期末检 测,我校教学成绩比上期稳步上升,四年级语文、数学,获的全乡第一名。 回首过去,成绩可嘉,面对未来,压力巨大。我们相信,在上级主管部 门的领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势,新机遇,新挑战,我 们以积极昂扬的姿态展望和规划下期的教育教学工作,力图变革,创造新的 辉煌!

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