我们没有见过远方的他们，手拉手活动把我们连接在一起，成为彼此的好朋友。下面小编整理了给手拉手小朋友的信，欢迎阅读。

给手拉手小朋友的信篇一

我未见面的手拉手同学：

你好!

我是来自河南省濮阳市油田一小四年级一班的一位同学，叫王钰凯，我的性格十分开朗，我的爱好有：打篮球、踢足球、跑步、跳远、爬树、打羽毛球……但是我的特长是跑步和打篮球。在我的家庭里，有我最辛苦的妈妈，也有勤奋读书的爸爸。妈妈主要管我的学习和生活，爸爸就管带我出去玩。四年级的我已经近视了,所以我现在在治眼睛，由于不能看电视、玩电脑，妈妈就给我下载了三国演义的评书听，我现在越听越上瘾了。而且我逐渐养成了读书的好习惯。

通过老师的讲述，我了解到你们的生活。原来你们除了要好好学习外，还要帮家里干活儿。有些家境差的，可能连学也上不了，但是在这样的环境下，你们依然热爱学习和读书。现在我很想认识你，你的生活怎么样?你在哪一个学校?有什么爱好和特长吗?性格是怎样的?你的爸爸和妈妈还好吧，生活辛苦吗?我家的书不计其数，假如有机会的话，我邀请你来我家玩，我可以送你很多书。

未见面的同学以后我们要互通书信，互相了解对方学校和家里发生的有意思的事情，如果你被欺负了，你来书信我帮你想办法。以后你来我家，我给你做好吃的，感受一下我这里的生活，我再去你家，记得给我做好吃的，让我感受一下村庄的生活。

祝你：

天天向上

天天开心

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给手拉手小朋友的信篇二

未见过面的小朋友：

你好!

我们虽然没有见过面，但孔子说过：“有朋自远方来，不亦乐乎。”朋友是人生中必不可少的一部分，人与人之间感情的交流离不开朋友。愿这封载着款款深情的书信，能架起你我的友谊桥梁。

我叫刘艾玮，今年10岁，来自油田一小四年级一班，我性格文静，爱好广泛，如：舞蹈、绘画、唱歌……其中我最拿手的就是舞蹈。可练舞蹈的过程那真是一把“辛酸泪”呀!我体会过在扳腿时的摔跤，在下腰时的头落地。在生活中，我是丰衣足食，无忧无虑，爸爸妈妈对我可以用一句话来形容：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

请问你多大了，在哪里上学?你的生活是怎样的?你有什么样的兴趣爱好?你们在艰苦的条件下依然快乐?你们那里那么艰苦，可是你们还是热爱学习，爱读书，我很钦佩你们。我原来读书都是浮光掠影，走马观花，观其大略。听说你们想读一本书是很不容易的，我决定以后读书也要逐字逐句、含英咀华地读。和你们相比，我们有宽敞明亮的教室，有优越的家庭环境，却不如你们努力学习，我对此也很惭愧。

我们以后一定要互通书信，互帮互助，排忧解难。如果缺少学习用品，你一定要告诉我。

祝你

学习进步!

天天开心!

刘艾玮

5.11

给手拉手小朋友的信篇三

远方的朋友：

你好!突然收到一封来自远方的信，你一定感到很惊讶吧!心里肯定会想：这个地方没有我认识的朋友，也没有我家的亲戚?这是谁给我写的信呢?

不要着急，下面由我来帮你解开心中的不解之谜吧!

我叫董雨欣，是山西省运城市逸夫小学五二班的一名女生，今年十一岁，性格活泼开朗，兴趣十分广泛，喜欢书法、美术、游泳……

看到这儿，你心中恐怕还有疑问：我和你素不相识，你为什么要给我写信?你又是怎样知道我的呢?说来很巧，前段时间，我买了一本作文书，看到了你写的一篇作文，篇幅虽然简短，但是思路新颖，手法独特，让我感触很深，于是默默地记下了你的名字和地址，心想要是能跟你交个朋友该多好啊!

没想到机会很快就来了，当我们学习了语文书上的第一单元后，老师让我们开展“手拉手”活动，我不由自主地就想起了你，于是鼓起勇气，给你写了这封信，希望你收到信后，速给我回信，帮我实现这个和你做朋友的美好愿望，好吗?

祝学习进步 ，身体健康!

董雨欣

2月19日