我的大学生活规划论文
在大学生活中,拥有一个好的规划是非常重要的。下面是小编为大家收集整理的我的大学生活规划论文,相信这些文字对你会有所帮助的。
我的大学生活规划论文(一)
一、读大学的目的
1、获取知识。求知是每个人都有的欲望,上大学更是为了获取知识,只有具备了渊博的知识,才能立足于社会,才能在日趋激烈的竞争中取胜,才能开创自己的事业。
2、提高素质与能力。作为当代大学生,全面的知识固然重要,但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识,而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里,既要学好专业知识,又要积极参加各项活动,不断提高自身的综合素质和能力。
3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质,但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成,自然为将来的前途打下坚实的基础,为自己未来的幸福生活埋下伏笔。
二、大学生主要应当具备的能力
1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得,也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神,在学习上不能遇到问题就放弃,要把克服困难的过程看作一种快乐,要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化,即便遇到问题一定要反复学习,多推敲、理解,寻求解决问题的方法。
2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,会合理安排自己时间,妥善处理同学关系,自觉遵守学校纪律,切忌冲动行事、感情用事。
3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题,这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前,要认真思考、分析,找准其切入点,从而找到解决问题的方法。
三、大学生应当具备的基本素质
1、诚信。做人最重要的是品质,而品质最重要的外在表现则是诚信。任何用人单位选人,首先看中不是你的学识或能力,而是你品质,看你是否是一个诚实守信的人。同学们一定要人人讲诚信,形成一个讲诚信的集体。
2、责任心。我们要树立对社会、家庭、工作以及对自己未来的责任意识,培养自己强烈的责任心和事业心。我们要把目前的学习、能力培养、素质提高视为自己的责任,不辜负家长、老师对我们的殷切希望。
3、团队意识,即与人协作的精神。无论是在学校还是在工作单位,都必须具有团队意识,具有与人协作的精神。人不能离开社会而存在,学校是社会的浓缩,是一个整体,也是一个团队,我们要与老师、同学以及工友和谐相处,才能过得开心;一个企业也是社会的缩影,我们要与领导、同事、下属团结协作,才能共谋发展。
4、文字与语言表达。文字与语言表达能力是大学必须具备的基本素质。在大学期间,要多练习写作,培养自己较好的文字运用与表达能力;要多与人交流,提高自己的语言表达能力。
四、如何渡过大学生活
大学应当是人生中最美好、最精彩的一段时光,也是求知的重要阶段,是实现人生理想的加油站。在大学期间,要形成自己正确的人生观和世界观,培养自己的特长和个性。同学们要记住,人为什么而活?人不要为别人而活,要为自己而活(自己不能等同自己的利益);不要为虚荣而活,要为实质而活,不要为手段而活,要为目的而活。我们要正确看待世界、社会,身边的人和事。要树立正确的贫富观,穷孩子瞧不起贫穷的父母,在学校盲目攀比,实际上是出于一种自卑,要么自暴自弃,要么有特强的虚荣心,而父母整天辛勤劳动,换回的却是孩子的鄙视。我们要培养自信心与成就感,让“贫穷”成为激励自己奋发向上的动力,让自己在逆境中保持奋发向上的精神状态,把暂时的艰辛转化为立志成才的动力,让“贫穷”成为人生的另一财富和珍贵记忆。富人家的孩子应当珍惜已有的良好的学习条件,把它作为自己创业的优势,否则你将成为败家子。
在刚入学这一阶段有适应期,感到学习生活不如意,首先在思想上要相信自己,要自信。不要过分强调学校、教师适应你,而应当主动去适应大学的生活、教学。特别在学习上,刚开始教学内容明显加大,感到吃不消。我们只有做到课前预习,课堂上认真听讲,课后多练习,争取问题不遗留,否则到后来就越来越难,就会导致放弃。生活上,不能再做那些没品位、没层次的事,做任何事情都要考虑自己的身份。管理上,根据我校大学生的素质现状应该比我校中专管理松一点,但比其它院校应紧一点。虽然我们现在的管理相对中专管理要松一点,但我们要学会自己管理自己。有的人觉得没人管不习惯,有的人觉得不应该管,这都是不现实的想法。
我的大学生活规划论文(二)
每个人都应该设计属于自己的人生。如今,我带着父母的期望,以及自己对未来的憧憬踏上了南京农业大学这片充满希望的土地。我将在这儿播下理想的种子,耕耘人生的价值,拼搏进取,以成为南农的一名优秀者。为此,我要好好规划一下四年的大学生活,让大学在我生命的历史中留下灿烂的篇章!
大部分同学都表示有些迷茫,对大学的无规律的学习有些不能适应,感觉就像那原本有线牵引着的风筝一下子掉了线,没有方向,可是也没人会迁就你,甚至有的同学还觉得学得很盲目,
来到大学之后,我一直在思考一个问题“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业。几多欢喜几多梦,几多失落几多愁。这就要求我们对大学生活进行很好的规划
以前,我对大学生活的理解非常简单:做自己想做的事,绝对的自由。到了大学后,我也是按照这样的理解做的。不知道怎么规划,也不知道规划些什么,反正想的就是该学习时学习,该玩时玩就行了,没有打算太多,跟着学校的安排走就是了。
久而久之,我发现其实大学生活并不是我认为的那样简单,有许多的事等着我去做这种思想是很危险的,大学生活必须要有一定的规划,才有方向和动力。因此学校对所有大一新生进行入学教育。教育他们树立目标和远大理想,学会珍惜时间、合理利用时间;教育他们未雨绸缪,尽早规划自己的大学生活。
从个人能力培养方面,在大学里我们主要的目的就是使得个人的能力有所提高,这个个人的能力就包括为人处事的能力、组织的能力、办事的能力等。要想提高这些能力就需要我们在与同学的相处中要坦诚相对,要学会谦让,思考问题的角度要宽一点,尽量把同学的不便之处都考虑进去。在参与组织的活动时,要多听大家的意见,结合大家的观点来分析事情。办事时要注意多积累经验,办事的方法要适应环境的变化。
从学习方面,虽然说在大学里我们主要锻炼的是个人的能力,但是学习在大学生活的定位方面占的作用也是举足轻重的。这就要求我们能够合理的安排学习时间,做到劳逸结合,在既体会到学习的乐趣时,又不会觉得学习是一件很累的事。
从课余生活方面,我们可以听一些自己感兴趣的讲座,让个人的眼界更宽广一些,可以看一些课外书,让自己的知识层面拓宽一点,也可以参加学校组织的活动,使自己的生活变得丰富多彩,如果条件可以的话,我们好可以参加一些课外实践,在锻炼自己能力的同时,也可以积累一些经验。
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了,也认清了,并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位,这三年中一定要把学习抓好,尤其是对自己感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。我希望通过三年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历三年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。”我觉得,这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后,还需要提醒自己,在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生,像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等,在这种情况下,我们需要等待,或者寻求其他方法,或改变自己的设想来适应社会需求。
我的大学生活规划论文(三)
我们走过了花季、雨季,走过黑色的六月,然后放松一切玩了几个月,再来 到华软这个大家庭, 来到这里不知不觉已经两个多月了,在这两个多月里习惯了 要独立,但由于没有什么计划,所以经常感到迷惘、失落、彷徨。现在的我站在 大学的作文开头, 我要展望一下我大学四年的学习和生活,希望我的大学四年过得如 预期般的充实而富有意义,而不像一些人那样混混沌沌地度过几年的大学生活。
记得李开复博士说过:“从大学的第一天开始,你就必须从被动转向主动, 你必须成为自己未来的主人, 你必须积极地管理自己的学业和将来的事业,理由 很简单:因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。
“让大学生活对自己有价 值”是你的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划,而一个主动的学 生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。” 下面就是我对自己的大学生活的具体规划:
大一,是一个试探期, 首先了解自己的专业到底要学习什么,有什么 要求,要怎样去学,初步地了解职业的发展方向,尽量的去适应有关专业方面的 学习;同时要学会怎样去适应大学的生活,适应在这里的生活节奏,适应在这个 陌生的环境里怎样去自主学习;然后积极地去参加各种活动,尽量地安排 好自己的时间,让自己忙一点,因为忙碌会使生活过得更充实,更加有意义,不 管忙些什么都好,只要是好的方面我都会尽量地去做,即使它的意义很少,但我 相信我做的每一件事我都会有多多少少的收获, 至少我不会每天无无聊聊地就把 时间给浪费掉,也不会让自己觉得空虚寂寞。
同时,要提高我自身的交流 能力,增加交流技巧,多与同学、师兄师姐交流,了解多些专业方面的问题,学 习好计算机知识和英语, 因为现在各行各业都涉及到计算机,是学习和工作的辅 助工具,当今的很多工作都离不开计算机所以一定要学好,还有英语,虽然不是 专业,但一些基本的交流我们还是要懂得,并且,我们也要过四级考试,早点准 备,也是一件好事。大一是一个试探期也是一个适应期,在这一年里,我会尽量 的去适应学校的各种不同,为自己未来几年铺好根基。
大二,为定向期。在这一年调整我自己的目标,确立目标。在照料好自己的 学业的前提下, 参加学生社团等组织锻炼自己的能力。继续拓展在职业选择方面 的知识, 明确自己的职业取向和学习目标,将所有我自己感兴趣的职位和行业做 一个列表,选定若干。通过各种渠道学习更多的关于职场的信息。尝试兼职、社 会实践活动, 最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,有机 会的话在这个职位上与一个专业人员共事。
参加其它与职业相关的活动从而尽可 能多地了解行业以及整个职场。开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。有 计划地广泛阅读,扩大自己的知识面,订约一两种杂志或报刊,还有在学习上多 加两把劲,把英语四级过了,还尝试一下考其他的证书(虽然,我现在还不知道 具体有哪些证书要可以考, 但大三的师兄跟我说过,尽可能地去考一下其他的证 书,这对我将来多多少少有点帮助,即使自己不用到,但掌握一下基础也好) 。
大三,奋起直追,主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三 这一学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于我们大多数同学来说, 大三是到了快要把自己抛向社会的时候, 因而我要多向大四的师兄师姐打听求职 信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开 始为自己心目中的职业进行实践,锻炼自己独立解决问题的能力;参加和专业有 关的暑期工作,与同学交流求职工作的心得体会,了解搜集工作信息的渠道,加 入校友网络, 和已毕业的师兄师姐交流了解求职情况和求职技巧。继续寻找并且 从事那些能使自己获得有用经验的兼职工作。撰写专业学术文章(或毕业设计) , 大胆提出自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
大四,是我大学的最后一年,要完成目标,总结自我。对前三年的准备做一 个总结。
利用学校提供的条件, 了解就业指导中心提供的每一点用人公司资料信 息。然后,开始毕业后工作的申请。向若干自己向往的企事业单位发出自己的个 人简历与求职申请。进行模拟面试训练,参加工作实习。因为现在我只是规划, 对那时的事不大清楚,所以现在只能大致地规划一下。
在生活方面:
在大学四年间我应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的 学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间, 形成良好的作息制度; 还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养 供应,养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且 在课堂上要认真详细的记笔记。制定日常起居时刻表,以一周微循环,包括一切 学习生活计划在内,并保证实施。勤俭节约,准备一个小账本,每日结账,每账 必记。讲究个人卫生,与同寝室的同学共同维持寝室内卫生。与同学们之间多些 沟通,大家互相交流,互相协助;同时,在加入社团活动后多参加集体活动和参 加各种能力方面的活动等,与师兄师姐们多些接触,希望能学到更多的东西,积 累更多的经验,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能,在锻炼中提高 自己的责任感、主动性和受挫能力,人生难免会遇到困难,以前遇到困难可以找 父母找朋友帮忙,在这个新的环境里远离了父母,远离了亲戚朋友需要学会坚强, 学会独立的面对各种困难并设法克服它。
还有要提高我个人的团队意识,无论是在学校还是在工作单位,都必须具 有团队意识,具有与人协作的精神。人是不能离开社会而存在,学校是社会的浓 缩,是一个整体,也是一个团队,我们要与老师、同学以及工友和谐相处,才能 过得开心;一个企业也是社会的缩影,我们要与领导、同事、下属团结协作,才 能共谋发展。
所以提高个人的团队意识对我来说是很重要的,我必须利用平时和 同学之间的生活上,还有在社团实践、活动等来提高我的团队意识。
在学习方面:
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大, 但那时只是天真地 认为大学是很美好的。现在明白了,也认清了,并开始适应了。我想大学终究是 一个学习的地方。所以学习还是第一位,这四年中一定要把学习抓好,尤其是对 自己感兴趣的学科, 要好好学好, 兴趣决定动力, 我就是对很多事都提不起兴趣, 才会缺少很多的动力。
学习就是讲别人的思想浓缩成精华,再用自己的思想去稀释。人的一生就是 在修修改改中前进,要不断的完善自我。四年的大学生活说短不短,说长不长。
要时刻牢记自己是一名学生。
在这四年大学中要让自己有健康的身体、积极的心 态、敏锐的思维和坚定的信念。还记得高中的班主任常用“不经历风雨,怎么见 彩虹”这句话来激励我们,在我的计划里没有“希望”,告诉自己“希望”就是 给自己留下了失败的理由,所以,我一定会坚持自己的信念,向着自己的目标前 进,并最终迎来辉煌的那一刻。
曾经听人讲过一句这样话:
“学习,永远别忘记她。不管别人怎么说大学是 个提高综合能力的地方云云,如果你学习失败了,你就什么也不是” 。但是“学 习” ,并不单单的只是学习我们书本上的东西,还有很多东西都是要我们去学习 的。
我并不指望能学到什么高深的专业知识, 我要把重心放在学习能力的培养上。
一个人贵在知道自己应该去干什么,"明其志,方能知所赴!"学校提供的平台是 许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我更清楚自己的实际需要, 在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课 程??这将更具个性化更能挖掘我的潜力。但是学习归学习,我会尽量的合理安 排好自己的时间, 在学习和其他生活方面或者是活动方面, 我都作出一定的安排, 但我也不会因为这样就要求自己什么都要做得很好,只要自己尽力就行,总之大 学生涯不一定要门门都是优秀, 只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在 难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。”
我希望通过4 年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦 和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识 和团队合作意识。在经历 4 年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并 且积极向上。
我觉得,这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后,我还会经常提醒自己,在行动中具体实施目标时也会碰到 困难。
如果有很难预料的或难以控制的事情发生, 我会尽量的去寻求解决的方法, 或改变自己的设想来适应社会需求。
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