儿童画教学中,幼师是课程的主导,控制着课堂节奏,在儿童画教学中起着至关重要的作用。下面是小编为你带来的孩子画画基础教案，欢迎参阅。

教孩子画画基础教案1

【活动目标】

1、能根据大猩猩的面部特征，创作与众不同的画面。

2、发挥想象力、创造力和表现力，体验线描画的乐趣。

【活动准备】

每人一张4K卡纸、一把剪刀、一支黑色勾线笔、每组一瓶白色颜料(或白色油画棒一支)、一块抹布、实物投影仪一台。

【活动过程】

一、谜语导入

谜语《大猩猩》导入，幼儿学学大猩猩走路的样子，引起学习的兴趣。

二、出示大猩猩范画，了解大猩猩的外形特征提问：

1、大猩猩的头是什么样子的?

2、眼睛是什么样子的?

3、耳朵是什么样子的?

4、身体是什么样子的?

5、四肢是什么样子的?

6、身上的毛是什么颜色的?

三、出示各种动态的大猩猩

1、教师引导幼儿观察不同姿态的大猩猩。

2、这些大猩猩在做什么呢?引导幼儿观察大猩猩的各种姿态(主要是头部动作)讲解画大猩猩的方法，表现各种大猩猩的面部动态。

3、用白颜料(或油画棒)给大猩猩涂牙齿。

四、交代要求，幼儿作画

1、幼儿学画大猩猩，启发幼儿画出大猩猩的面部特征。

2、提醒幼儿画大猩猩的头发时，要按轮廓线顺着一个方向向外扩散涂色，保持画面的整洁。

3、引导幼儿用各种线条加密，丰富画面。

五、欣赏作品

1、请幼儿大胆地介绍自己的线描画，同伴之间互相说说喜欢谁的画。

2、幼儿把自己的作品展示在画墙上，体验成功的喜悦。

教孩子画画基础教案2

【活动背景】

阳光灿烂的午后，和正上大班的小侄女一起吃柚子。调皮的小侄女捡起那半个剥得比较完整的柚子皮倒扣在自己头上，对我嚷嚷：“姑姑，你看我的帽子!”的确，真是一顶很形象的帽子。不一会，很爱动手做东西的她开始折腾柚子皮，在铅笔、剪刀等工具的轮番折腾下，柚子皮上留下了一个个或大或小的洞洞，阳光透过小洞，心里瞬时燃起丝丝暖意，原来生活中司空见惯的东西竟然会带来如此美妙的体验。将这份美好的感觉和快乐的体验传递给孩子，正符合《纲要》中艺术领域“指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣”的教育要求，而且在这一过程中,孩子们丰富多彩的审美情感将从多方位、多元化的感知空间中去获得，以此培养孩子们的审美能力，提高孩子们的审美素质。

【活动目标】

1、学习用点戳、刀刻的方法进行柚子皮装饰，感受图案的对称美。

2、能大胆创作，体验成功创作的乐趣。

【活动准备】

1、人手半个柚子皮，勾线笔、牙签、塑料刀。

2、蜡烛、打火机、细铅丝、小棒。

【活动过程】

一、创设故事情境，导入活动。

师：夜晚，厨房的角落里静静地躺着半个柚子皮，调皮的小老鼠米尼出洞的时候不小心钻了进去。里面好黑呀，米尼害怕极了，他着急地用尖尖的牙齿在厚厚的柚子皮上咬了圆圆的一大口，呀，一束圆圆的光马上从柚子皮外面射了进来，米尼一下子乐了起来，它又调皮地跑到圆的对面“啊呜”一口，一束圆圆的光又从那边的圆洞里射了进来。就这样米尼这边咬一口，对面咬一口，一会儿，黑黑的柚子皮里亮起了各种美丽的图案。米尼高兴得手舞足蹈起来“好神奇的柚子灯哦，好漂亮的柚子灯哦!”

二、柚子灯的设计制作。

1、出示范例，引导观察。

1)师：米尼好开心哦，你们开心吗?想不想来看看米尼的柚子灯呀?

2)你发现了什么?米尼咬出了哪些图案?这些图案有什么规律?(对称)

*如果你是米尼你还能变出哪些其他漂亮的图案呢?我们一起来试试，这边一个**，对面一个**。

2、讲解制作要求。

1)你们想跟米尼一样来做一盏漂亮的柚子灯吗?可是我们没有尖尖的牙齿怎么办呢?老师为你们提供了勾线笔、尖尖的牙签和小刀，让他们和你合作。

*图案

师：先用勾线笔在柚子皮上画出对称的、自己最喜欢的图案，这些图案要画大一些，而且图案跟图案之间还要空出一些地方哦。

*挖孔

师：现在我们就请牙签和小刀来帮忙。直直地地方我们用小刀戳进去后慢慢划开，弯弯地地方我们就用牙签戳小孔，一个紧挨一个地戳，一定要戳穿柚子皮，这样就能挖下整个图案。

三、幼儿制作，教师指导。

1、师：是不是都想亲自动手来做柚子灯了?不过在动手之前我们还需再明确一些事情：

1)幼儿图案要尽量大一点，要画中间一点;

2)每个小朋友设计的图形尽量不同，这样做出来的柚子灯才会更加漂亮;

3)牙签要用力戳下去，注意安全;

4)挖下来的柚子皮不能乱扔，放在一个空的箩筐里;

2、幼儿操作，教师指导，提醒幼儿将图案设计得大一点，注意对称及间隔距离。

四、欣赏、评价

1、师：我们的柚子灯做好了，你们想看看它有了灯光是什么样的吗?

请幼儿小心地把作品罩到点燃的蜡烛上。

2、看到这么多点燃的柚子灯，开心吗?你最喜欢哪一盏?为什么?

五、活动延伸

师：刚才我们看到的是有灯光的柚子灯，那没了灯光会是什么样的呢?我们一起把蜡烛吹灭了吧!

师：(出示挑起的柚子灯)大家都知道今年5月12日我们国家的四川发生了特大地震，在地震中很多人都遇难了，也有许多人在为他们许愿祝福，小老鼠米尼做了这样一盏手提柚子灯，也想赶去参加祁愿活动，我们大家也一起去参加吧!

教孩子画画基础教案3

【活动目标】

1、学会用一个或几个长方形画出一幢或几幢彩色高楼。能注意画面的合理安排。

2、能随意地装饰，大胆发挥想象，画出不同形状的门窗。

【活动准备】

1、课前带幼儿参观附近的高楼大厦。

2、人手一份绘画材料。

【活动过程】

一、引出课题。

前两天老师带你们去看过高楼大厦，你看到的高楼是怎样的?

(高高的，一幢连着一幢，有许多门窗)

引导幼儿观察图片，知道晚上高楼里的家家户户都点亮了灯，非常好看。

今天，我们就来画这一幢幢的高楼。

二、讲解示范。

1、中间先画一个高高的长方形，旁边靠着一个大的矮长方形，再画一个很高很高的长方形。

另外一边也画上有高有低、有大有小的长方形，连成许多幢高楼。

2、用记号笔画出不同形状的门窗，并涂上漂亮的颜色。

三、幼儿练习。

1、鼓励幼儿画出有高有低的楼房，并用漂亮的颜色进行装饰。

2、启发能力强的幼儿添画云彩、太阳、大树等。

四、讲评。

幼儿互相参观。教师把幼儿的作品布置成“美丽的家乡”或“美丽的街道”的画展。

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