想要把语文学好的话，那么与多做试卷是离不开的!如果现在的你对于语文的学习还很困惑的话，那不妨和小编一起来做份新人教版初一上册语文第一单元综合测试试卷，希望对各位有帮助!

新人教版初一上册语文第一单元综合测试试卷

一、 将下列名言工整的誊写在格子里。【5分(抄写2分 + 全卷卷面分3分)】

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

二。基础知识(33分)

1.选出下列加线字读音完全正确的一项 ( )(3分)

A.鹤唳 (lì)) 怡然 (tái) 栅栏 (zà) 诱惑(yòu)

B.喧腾 (xuān) 啜泣 (zhuì) 迸溅 (bèng) 挑逗(tǎo)

C.卑微 (bā) 收敛 (liǎn) 踱步 (dù) 嶙峋(xún)

D.目眩 (xuàn) 绽开 (zhàn) 岔路 (chà) 聒聒(guō)

2 下列词语无错误的一项( )(3分)

A 铁清 凝成 扎下 曼湿

B 怡然 瘦骨嶙峋 一瞬间 隐秘

C 训诫 纳罕 小心冀冀 头晕目玄

D 断续 迂回 收敛 录录无为

3 下列使用拟人修辞手法的选项是( )(3分)

A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就象溅起的水花。

B.17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢?

C.山那边的山啊，铁青着脸。

D.难道我们不应该向保尔学习么?

4.下列语句中加点的成语使用不正确的一项( )(3分)

A.时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。转 眼间，举世瞩目的北京奥运会已经过去两年多了。

B.驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。

C.“天下兴亡，匹夫有责”这句家喻户晓的名言，是由明末清初的著名学者顾炎武最先提出的。

D.来自全国各地的广大医务工作者，在汶川抗震救灾这个没有硝烟的战场上，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

5.下列文言句子的停顿(“•”表示很短暂的停顿)，有误的一项是：( )(3分)

A.能/张目•对日 B.昂首/观之，项/为之•强

C.使/之冲 烟/而飞鸣 D.作/青云•白鹤/观

6. 写出我国古代四大名著中的两部：《 》《 》。(4分)

7、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语(2分)

震撼 迸溅 稀零 震动

①那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的 。

②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 的水花 。

8、教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：

你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。(历史老师)

请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。(4分)

9.古诗文填空(8分)

(1)、绿树村边合，_____________ 。《过故人庄》

(2)、_____________ ，潭影空人心。《题破山寺后禅院》

(3)、能体现曹操虽已到暮年，却雄心不减的名言是: ，

。 _____________，_____________ 。《龟虽寿》

(4)、填写一句最能表现春天的古诗词：_____________ ， _____________。

三、古文阅读 (一) (15分)

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐 而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1、解释下列句子中加横线的词。(4分)

(1) 昂首观之，项为之强 (2)使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观

(3 盖一癞虾蟆也 (4)驱之别院

2、把下列句子译成现代汉语(4分)

(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

(2)神游其中，怡然自得。

3、与文中“观之正浓”相呼应的一个句子是 。(3分)

4、上文中哪些最富有童趣，选出两个句子加以说明。(4分)

四、阅读下面的文字，回答问题。(47分)

(一) 走一步，再走一步(18分)

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你 只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

1.请你用一句话概括出这段选文叙述的事件。(3分)

2.当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明自己的看法。(4分)

3.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么?(4分)

4.文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(4分)

5、你认为文中的杰利是个怎样的孩子?(3分)

(二)“精彩极了”和“糟糕透了” (13分)

⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

⑵整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。

⑶七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

⑷“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。

⑸“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

⑹“对不起，我自己会判断。”父亲开始读诗。

⑺我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

⑼我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

⑽“亲爱的，我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” ⑾“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”

⑿我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自 己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

⒀几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲