掌握好历史的知识点，迎接即将到来的会考吧!下面是小编收集整理的高中会考历史知识以供大家学习。

高中会考历史知识(一)

一战后帝国主义国家继续进行争夺世界霸权的斗争，但是由于战后帝国主义国家之间力量对比的变化，争霸的对手由两大军事集团变为战胜的协约五强--英、法、美、意、日，战败的同盟国暂时失去争霸的资格。同时，美日的崛起冲击了以欧洲为中心的传统国际格局。在全球范围内，英美之间的争夺成为主要矛盾;在欧洲，法国同英美相互对立;在远东，日、美、英三国斗争中，日、美之间的争夺尤为剧烈。争霸的方式从战场移到和会的谈判桌上。先后召开了巴黎和会。在会上，英法美三国都想按自己的意图处置战败国，安排战后世界。因而矛盾重重。在殖民地和国联问题上，美国企图依靠其强大的经济金融实力，操纵国联，控制英法，充当盟主，领导巴黎和会，进行殖民地分割，以实现自己称霸世界的野心，但遇到军事实力更为强大的英法等国的强烈反对。美国充当世界霸主的计划落空，加上国内党派斗争，美国没有参加国联，国联被英法所操纵。在处置德国疆界和赔款问题上，英美则联合反对法国，相互之间展开了争夺欧洲霸权的斗争，经过激烈争吵，签订了对德和约和对其他战败国的和约，在争霸的中心地带欧洲和西亚、非洲重新瓜分了势力范围，暂时调整了列强在西方的关系。为了解决在远东太平洋地区的列强争霸矛盾，战胜国又召开了华盛顿会议。这次会议在承认美国优势的基础上，就拆散英日同盟、限制海军军备和瓜分中国等问题达成了协议。华盛顿会议是巴黎和会的继续，确立了战后帝国主义在远东和太平洋地区的新秩序，从而完成了战后帝国主义重新瓜分世界的所谓“凡尔赛—华盛顿体系”。

帝国主义与苏俄之间的关系也是构成战后国际关系的一个重要方面。帝国主义国家对苏俄进行了经济封锁和长达三年的武装干涉，但最终以失败告终。两种社会制度由军事冲突转到和平共处局面。

20年代，英法美围绕德国赔款问题的斗争，已不单单是赔款本身，而是上升为帝国主义争夺欧洲霸权的复杂问题。争夺的结果，英美乘法国占领鲁尔的失败，把赔款问题的主动权抓到自己手中。道威斯计划的通过和实施，说明法国谋取欧洲霸权的努力失败，英美特别是美国取得在赔款问题上的控制地位，增强了它对欧洲事务的影响力，这是继华盛顿会议之后，帝国主义之间关系的又一次调整。这次调整发生了有利于美英而不利于法国的变化。1925年签订的洛迦诺公约是道威斯计划在政治上的继续。它虽然在总体上没有打破凡尔赛体系，但进一步削弱了法国，抬高了德国，导致了欧洲大国之间相对地位的微妙变化。法国对德国违反"和约"的行为已不能实行单独制裁，法国的东欧同盟体系遭到削弱，本身的边境安全置于英美两国的空头保证之下。法国在欧洲的领导权被严重削弱。德国恢复了国际关系中的大国地位，加入了国联，并任常任理事国。英国取得了平衡欧洲力量的有利地位，成了法德之间冲突的仲裁者和法国的保证人。

30年代，帝国主义国家之间的实力对比发生新的变化，1929年德国工业生产再次超过英法;1933年希特勒上台，在德国建立了法西斯专政，重新加入了帝国主义争霸的行列，要求重新瓜分世界。帝国主义列强重新组合。德意日法西斯结成了侵略集团，撕毁了“和约”，冲破了“凡尔赛—华盛顿体系”，扩军备战，发动对外侵略。英法美面对法西斯的步步紧逼，为了维护自己的既得利益，推行退让妥协的绥靖政策。它们对法西斯国家的侵略扩张不加干涉，听任日本扩大侵华战争，纵容德意侵占弱小国家，甚至同法西斯国家一起演出了"慕尼黑"丑剧。法西斯国家的侵略扩张和西方国家的绥靖政策交相助长，使国际局势越来越滑向全面爆发世界大战的边缘。

第二次世界大战的根源同第一次世界大战一样，仍然是帝国主义制度及其争夺世界霸权的侵略扩张在整个战争中起了决定的作用，英美也卷入反法西斯战争，不同社会制度的国家结成了反法西斯国际统一战线，这就使二战演变为世界反法西斯战争。大战初期，德国凭借着优势兵力，横扫大半个欧洲。法国败降，意大利参战。德国突袭苏联，日本发动太平洋战争，法西斯国家势力一时达到顶峰。1942年中期到1943年初，以斯大林格勒战役、中途岛海战、北非阿拉曼战役等三大战役为转折点，法西斯国家从战略进攻转入战略防御。1943年9月意大利投降，法西斯集团开始瓦解。1945年5月德国投降，二战结束。大战中，苏美英等不同社会制度的国家结成了世界反法西斯联盟，盟国之间在政治上互相协商，军事上互相配合，物质上互相支援，对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。当然，由于联盟的参加国具有不同的社会制度和意识形态，在反法西斯的共同目标之外还追求不同的利益，因而联盟内部也存在着矛盾和冲突，大战中期主要围绕着开辟欧洲第二战场，大战后期集中表现在战后世界的安排问题上。然而，打败法西斯毕竟是共同的主要目标，因此协调战略，互相支援的联合趋势始终占主导地位。从联盟建立到大战结束，国际反法西斯联盟并未破裂。最后反法西斯联盟国家终于在1945年相继打败德日，取得了反法西斯战争的胜利。

高中会考历史知识(二)

从1945年到50年代末，是以美国为首的帝国主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营的形成、对峙与抗争时期。二战后期随着反法西斯战争的胜利，战时同盟的政治基础动摇，美苏两个大国之间全球战略的分歧逐渐扩大，战时同盟发生分裂。美国凭借它在战时膨胀起来的经济军事实力，成为资本主义世界的霸主，把战前对抗的两大帝国主义集团纠集在一起，组成了帝国主义阵营。苏联同新生的欧亚人民民主国家一起组成了社会主义阵营。美国要称霸全世界，遇到了苏联这个最大的障碍。美苏由联盟转为敌对。世界主要矛盾由二战中的法西斯国家同反法西斯联盟的生死较量变为两大阵营的全球对抗。欧洲是美国对外扩张的全球战略的重点，苏联是主要对手，“冷战”是美国采取的主要方式和政策。1946年丘吉尔在美国发表"铁幕"演说，进行“冷战”宣传。1947年美国抛出称霸世界的全球战略方针--杜鲁门主义，公开打出反苏反共的旗帜，“冷战”全面展开。接着美国又实施了控制西欧、遏制苏联的马歇尔计划，1949年建立了以美国为盟主的西方防御体系“北约”组织。针锋相对，苏联和东欧社会主义国家于1955年建立了“华约”组织。在欧洲形成了两大对立的军事集团。

在亚洲，美国扶蒋反共，干涉中国内政，建立亚太军事同盟体系，组成了对中国和苏联的包围圈;发动侵朝战争;武装侵占中国台湾;发动侵越战争。中朝越等国人民进行了反侵略反干涉的斗争。总之，两大阵营的对峙构成了战后初期世界政治格局和国际关系的基本特征。

从60年代到70年代，是两大阵营开始解体、美苏争霸与三个世界形成时期。由于苏联推行霸权政策，社会主义阵营到60年代解体。同时，帝国主义阵营也出现分裂，形成了美国、西欧、日本三大经济中心。战后两大阵营的对峙为美苏两个超级大国的争霸所取代，它们构成了第一世界;亚非拉独立国家形成了一支独立的政治力量，反帝、反殖、反霸，构成第三世界;美苏两国各自盟国的独立自主倾向进一步发展，它们既不同于超级大国，又不同于广大发展中国家，处于两者之间，构成第二世界。中国属于第三世界。

20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，二战后，在雅尔塔体系基础上形成的以美苏为主体的两极格局全面崩溃了。世界政治格局从此进入了由两极向多极化转换的过渡时期。促使世界格局向多极化演变的根本动因包括：苏联经济的衰落及其解体直接导致了两极格局的终结;美、日、西欧三足鼎立是世界格局由两极走向多极的主要标志。

高中会考历史知识(三)

1.英荷战争——17世纪英荷争夺殖民地的战争。

2.七年战争——1756～1763年英法争夺欧洲霸权和殖民地的战争。

3.拿破仑对外战争--主要对手是英、俄、普、奥等，前期以革命性为主;后期以侵略性为主。

4.克里米亚战争——1853～1856年英法与俄国为争夺土耳其殖民地而爆发的战争。

5.普法战争——1870年普鲁士为统一德国对法进行的战争。

6.美西战争——1898年美国与西班牙为争夺菲律宾而爆发的帝国主义战争。

7.日俄战争——1904～1905年日俄为争夺中国东北和朝鲜爆发的帝国主义战争。

8.第一次世界大战——时间、作战双方、性质、主要战场、重大战役、战场重心的转移、结果和影响。

9.第二次世界大战——原因、爆发、扩大、转折、重大战役、重要会议、性质、结果和影响。

10.朝鲜战争——1950年6月，朝鲜内战爆发。美国操纵联合国安理会通过决议，组成以美国为主的所谓“联合国军”，扩大侵朝战争，很快将战火烧到中朝边境。美国第七舰队开入台湾海峡，干涉中国内政。在朝中人民打击下，1953年，美国不得不在停战协定上签字。

11.侵越战争--(1)时间：60年代初到1973年。(2)经过：①美在越南南方建立"越南共和国"，同北部越南民主共和国对立。②特种战争：对越南提供军事援助，向南越派遣顾问。③局部战争：1964年把战争扩大到越南北方，将特种战争升级到对整个越南的"局部战争"。④美国又向越南南方直接派遣军队，持续到1973年。