精选党校党性分析报告

发布时间:2017-04-08 20:27

你们知道在党校学习时,怎么对党员的党性进行分析吗?以下是小编精心搜集的党校党性分析报告,希望对你有帮助!

精选党校党性分析报告

党校党性分析报告篇一

中共中央政治局召开专题民主生活会,围绕“三严三实”主题,进行党性分析,开展批评和自我批评。

批评和自我批评是开展民主生活会的方法也是目的,党的优良传统,是增强党的生机与活力的一大法宝。批评和自我批评要抛开面子、揭短亮丑,碍于中国式人情,批评和自我批评的基调很难高调起来,年年批年年评,愁于批什么评什么,往往走走过场,搞搞形式。有的甚至把“批评与自我批评”变成了“欲扬先抑”,有的则蜻蜓点水,点到为止;有的自视中庸,无功无过。民主生活会变工作总结会。

如何开展批评与自我批评?以中央政治局专题民主生活会为标杆,要做到三问三查。

一问抓作风建设执行八项规定到不到位。中央八项规定出台两年有余,要求党员领导干部持续深入贯彻执行,从慑于高压态势“不敢”做,逐渐变成自觉“不能”做、“不想”做。八项规定执行到不到位,是衡量一个党员领导干部合不合格的首要标准,是开展批评和自我批评的第一切入点。

二问管教子女干部肃家风政风到不到位。领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现,领导干部正家风才有好作风。同理,上梁正则下梁立,水活清则鱼鸟欢;党员领导要管好下属不放纵,让身边工作人员不犯糊涂,营造良好从政环境,才能让贪腐的病菌难以滋生。自问是否有“权力掮客”,“权力寻租”在自己身上身边发生,是展开批评与自我批评的第二课题。

三问联系贪腐典型自查自省到不到位。见贤思齐、见不贤而自省,以周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材,深刻总结反思是否严守政治纪律和政治规矩,紧密联系自身实际,举一反三、检身正己,受警醒、明底线、知敬畏。是展开批评与自我批评的第三路径。

一查政治是否坚定。时间不应磨灭共产主义信仰和为人民服务公仆情怀。要自觉查找是否掌握马克思主义立场、观点、方法;是否具备了政治敏锐性和政治鉴别力;是否对党忠诚,对人民亲切,知行合一,言行一致。

二查执行政令是否不折不扣。自觉查看自己在政策落地、任务落实、工作完成上是否一抓到底,确保中央政令畅通,决策落地生根。查看是否存在上有政策、下有对策,打折扣、搞变通的情况发生,尤其是在经济进入新常态、改革进入深水区、社会进入转型期的情况下,作为基层管理者是否做到了讲政治、守规矩、抓落实。

三查自我管理是否一清二白。自觉查找自己是否做到了优良传统的继承人、纠风改错的明白人、服务群众的领头人、工作严谨的表率人、公正不阿的执行人。

党校党性分析报告篇二

开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措,对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题;进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果;进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用,保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育,要融入日常,严在经。

1. 坚持问题导向。重点解决一些党员理想信念不坚定,信仰缺乏、精神缺“钙”等;党的意识淡化,组织观念淡薄,看齐意识不强,不讲诚信、不懂规矩、不守纪律,口无遮拦、乱评妄议党中央大政方针,不按党的组织原则办事等;宗旨观念淡薄,服务意识不强等;安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,不作为、不会为、不善为,先锋模范作用不突出等;律己不严、贪图享乐、奢侈浪费等问题。

2、坚持以学促做。把个人自学与集中学习结合起来。所有党员把要求学习的所有学习内容学深学透学出成效,指导实践工作。让“两学一做”学习教育的成效充分展现在自己的理论学习中,党性锤炼中,具体工作中。

3、围绕专题搞好讨论。专题一:以“讲政治、有信念”为题,重点学习讨论对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,做到政治合格;专题二:以“讲规矩、有纪律”为题,重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩,做到执行纪律合格。专题三:以“讲道德、有品行”为题,重点学习讨论明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,做到品德合格;专题四:以“讲奉献、有作为”为题,重点学习讨论践行党的宗旨,保持为民本色,始终保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为,做到发挥作用合格。通过学习讨论,提高认识,找到差距,明确方向,即每位党员做到:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。做“四讲四有”党员。

4、以下率上,模范带头。落实好“三会一课”制度,让党建工作再出新成绩。年底前,党支部以“两学一做”为主题,召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。支部班子坚持高标准、严要求,认真践行“三严三实”,走在前,作表率,带头参加学习讨论、谈认识、谈体会,带头讲党课,带头深入基层指导,带头履职尽责、立足岗位作贡献,自觉参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议,发挥带学促学作用。

5、党员立足岗位作贡献。面对义务教育均衡发展的重任,广大党员要冲在最前头、干在最前面,履行好岗位职责,推动教育教学的发展。

6、强化督促检查。每位党员要严格按照学习教育工作安排,有序地完成好学习任务,积极参加研讨活动,认真记录学习笔记,结合实际撰写研讨材料,切实将本次“两学一做”学习教育作为提高自身素质的有利契机。

7、搞好舆论宣传。各部门、各学科要将学习教育与本职工作相结合,利用网络和《平山教育》杂志撰写舆论积极鲜明、生动有料的宣传简讯,宣传 “两学一做”学习教育的好做法、好经验、好成效,为学习教育健康深入、扎实有效开展营造良好氛围。

党校党性分析报告篇三

组织部门是党委抓党的建设的重要职能部门,肩负着选干部、配班子,建队伍、聚人才,抓基层、打基础的重要责任。组工干部讲党性不仅是履职所需,更是形势所求,使命所系。组工干部要带头讲党性,做党性最强的干部,必须回答好“为什么、干什么、留什么”这“三问”。

一、想一想当初进组织部门工作是为了什么

古人云:“知责任者,大丈夫之始,行责任者,大丈夫之终。”一个人的工作干得好不好,关键取决于他有没有责任感,能不能一如既往地履行自己的责任。责任意识是干好工作的力量源泉。作为一名组工干部,必须明确进组织部门工作是为了什么!我们到组织部门工作不是为了升官发财,不是为了个人私利,而是为了党和人民的事业,为党选干部、聚人才,抓基层、打基础;是为了实现人生的价值,践行为民服务的宗旨;是为了固本强基,兴党为民。组织部门工作硬活急活多,时间紧、任务重、要求高,一年到头加班加点是“家常便饭”,选择进组织部门工作就意味着选择了奉献、选择了清贫、选择了寂寞、选择了平淡。但我们从事的工作是神圣的,肩负的责任是重大的,履行的使命是光荣的,我们应该为能够到这一部门工作感到自豪和骄傲。每一名组工干部应该保持一颗平静之心,头脑要清,手脚要勤,待人要诚,心胸要宽,办事要公,言行要慎。把责任看重一点,把地位看轻一点,把事业看重一点,把名利看轻一点,甘为人梯、乐为基石,无论工作怎样繁忙,怎样劳累,怎样清贫都应该无怨无悔,时刻保持“俯首甘为儒子牛”的心态。

二、想一想现在在组织部门工作干了什么

邓小平同志曾一针见血地指出:世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有。工作实不实,不只检验作风,更照鉴人品,考量党性。作为组工干部,必须真抓实干,真干苦干,多学习、勤思考、常工作,提底气、增灵气、去傲气,努力争当组织工作的行家里手。要结合本市组织系统开展“心、行、醒、性”作风建设主题实践活动、党的群众路线教育实践活动,对照岗位职责,想一想自己是否具备了岗位职责规定的素质要求,是否具备公道正派之心和公道正派之能,怎样才能不断提高自身综合素质,以更适应岗位职责的需要;想一想自己目前为止在组织部做了哪些工作,是否对每项工作都勤勤恳恳、尽职尽责,所做工作是否达到了要求,能否在现有基础上做得更好一些;想一想自己是否心胸宽广、人品端庄,能否独具慧眼地发现人才、推荐人才;想一想自己是否把公道正派铭记在心,遵守组织人事纪律,是否做到了事前不许愿、事中不泄密、事后不摆好;想一想自己是否清正廉洁守纪律,是否干净干事、洁身自好、把持住操守、经得起考验、耐得住寂寞;想一想自己工作的质量如何,领导、干部和群众是否都满意,有没有因为自己的原因贻误工作或给组织部门造成不良影响。

三、想一想将来离开组织部门工作留下什么

组织工作无小事。组工干部的一言一行、一举一动,都事关组织部门的威信,事关党的形象。要不放松每一个环节,不忽视每一个细节,高标准,严要求,用心、用情、用力做好每一件事情,精益求精完成每一项工作。要把公道正派作为立身之本、为人之道、处事之基、履职之要,作为一种品德和操守,作为一种准则和要求,耐得住寂寞,经得起考验,守得住清贫。要检点自己是否“五官”端正:“眼不花,耳不偏,嘴不谗,手不伸,腿不软”。要把“八不让”谨记在心,即不让领导布置的工作在我手里延误,不让传递的批件在我手里中断,不让办理的文件在我手里积压,不让各种差错在我手里发生,不让前来办事的人因我而受到冷落,不让不良风气因我而出现,不让工作纪律因我而涣散,不让部门形象因我而受到影响。文天祥一句“留取丹心照汗青”传颂千古,组工干部大多数因为工作的需要都不会在组织部门干一辈子,当我们有一天离开组织部门的时候,我们究竟留下了什么:是勇于实践,敢于创新,默默奉献,成绩显著,为组织部门赢得了荣誉,增了光,添了彩,还是得过且过,推诿扯皮,作风漂浮,工作失误,败坏了组织部门的声誉,抹了黑、添了乱;是文明的举止,细心的解答,周到的服务,让人充分感受到组织部门作为党员之家、干部之家和知识分子之家的温暖,还是办事拖拉,吃拿卡要,做官当老爷,党员、干部意见较大,影响了组工干部公道正派的形象等等。

为什么,干什么,留什么?组工干部只有把这三个问题想清楚了,想通透了,做到了,才能称得上政治上强、业务上精、作风上硬,才能算党性强,才能做到让党放心,让群众满意,才能无愧于组工干部这一光荣称号。

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