党章是共产党人的“原教旨”，规定了党的信念宗旨、组织保障、行为规则和纪律约束。“两学一做”学习教育启动以来，学习党章就更加的重要了。下面是，为大家准备的关于党员两学一做党章学习心得体会，希望大家喜欢!

关于党员两学一做党章学习心得体会范文1

“党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体……”5月12日，湖南省桂东县委组织部干部陈金军和同事们利用工作间隙时间，对着红色的《中国共产党章程》仔细读一句，工整抄一句。陈金军说，他和同事们每天都挤出1个小时以上时间，逐条诵读《党章》，手抄100至300字。

自“两学一做”学习教育工作启动以来，桂东县牢牢把握“学”这个基础，原原本本学习党章党规，学深悟透系列讲话，在全县410个党支部、7950多名党员迅速展开“手抄党章”系列学习活动。在县委大院内，党员干部们有的用毛笔写在了宣纸上，成了生动的书法作品，有的用水芯笔写在格子本里，成了工整的读本。桂东县委书记谭建上认为，手抄党章，常记常新，抄写党章能提醒自己要牢记责任，在职党员更要认真学习，率先垂范，争做“四讲四有”合格党员。尽管工作繁忙，他带头“手抄党章”。

桂东县创新方式方法，拓展教育载体，以喜闻乐见的形式吸引广大党员积极参与“手抄党章”活动。在机关单位，党支部统一制定手抄本子发放到党员手中，规定时间进度，定期抽查，做到人人参与，并通过微信公众号、QQ群等“晒”出手抄党章，以提升学习效果;在各村居，农村党员利用村委会黑板报、墙报展示学习成绩，在清泉、桥头等乡镇，党员们结合当地民族特色，把学党章活动改编成民歌传唱。此外，桂东县还结合“书记上党课”、专题学习教育活动，传阅、评比“手抄党章”，以此培育广大党员争先意识和工作热情，提升党性修养，促进日常养成，推动“两学一做”学习教育取得实效。

关于党员两学一做党章学习心得体会范文2

党章是共产党人的“原教旨”，规定了党的信念宗旨、组织保障、行为规则和纪律约束。“两学一做”学习教育启动以来，我省广大党员掀起学习党章的热潮，腾出时间认真学、静下心来深刻思，对照党章要求，查找自身不足，着力纠正与党章不符的思想和言行。

随着“两学一做”学习教育的推进，我省在全省党员中开展了送党章活动。4月19日，全省市县乡领导班子换届工作会上，省委组织部向各市、县党委组织部长等参会人员赠送了党章。在南明区沙南社区，党组织也向非公企业党员代表、机关党支部党员赠送了党章。

观山湖区委组织部部长邓辉说:“接过党章的那一刹起，就感到了一种神圣和庄严，更感受到肩上沉甸甸的担子和责任。今年是集中换届年，组织部长要更加强化责任担当，主动接受监督，始终绷紧严肃纪律这根弦，维护风清气正的换届环境。”

不论是领导干部还是普通党员，都把学习党章作为“必修课”。年过六旬的盘江精煤股份有限公司火铺矿社区党总支原书记薛朝云，读起党章来尤其认真，“年纪大哦，对于党章的内容，记忆都有些模糊了，这次全体党员学党章，我也不能落后。”

“学习党章决不能浅尝辄止，满足于读了一遍、学了一遍、记住几句，也不能一知半解、断章取义。”薛朝云决心从自己做起，带动引导身边的党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，牢记党员的义务和权利，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

“共青团组织遵循党章要求，就要充分发挥好团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用。”全省创先争优优秀共产党员、省青年创业中心主任任斌从学习党章中进一步明晰了工作定位。

作为在共青团岗位工作的党员，任斌说，以后更要坚持以青年为本，顺应青年的诉求、愿景和需要，“通过我们每个党员团干在学习、工作、生活和作风上所展示的先进性和榜样带动，进一步影响和带领青年紧跟党走，以此筑牢党的青年群众基础，真正把共青团组织作为党的助手和后备军的重要作用发挥好，有作为，有担当。”

“以前村里有几本党章，但却没有花过这么多心思反复看过。”六枝特区岩脚镇金星村支书赵卫平，感到自己在践行党章要求上还有不小的差距，特别是对照党章关于“密切联系群众”的要求，感慨很深:“虽然我是一个农村党员，生活在农村、工作在农村，但与群众还是有不少的距离，对有的村民的家底不太了解，有时对他们的诉求也不够重视。”

赵卫平说，最近自己常对照党章思考“舟水之喻”，决心以更大的努力解决好联系服务群众、发展党员、建强村级组织等方面的问题。

“党章中要求党员要有强烈的革命事业心和政治责任感，这对我们基层干部提出了很切实的要求和努力方向。”

贵阳市云岩区普陀社区和平居委会党支部书记余正英用“夙兴夜寐抓紧干、甩开膀子放手干、寻找窍门科学干、鼓足干劲拼命干”四个“干”，来总结自己学习党章的感悟。余正英说，作为一名基层党员干部，学习党章就是要提升责任意识、强化担当精神，让工作经得起实践的检验、经得起群众的评判，努力做到守土有责、守土有方、守土有效。

“吸收好党章里的养分，能及时拔掉思想上的‘烂树’、医治行为上的‘病树’、扶正作风上的‘歪树’。”毕节市纪委办公室副主任向勇着重将党章中关于党的纪律的部分熟记在心，结合自身工作，他说，学习党章能进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，让党员知敬畏、守底线。

身在基层纪检机关，向勇认为，必须把做严做细做深做实监督执纪问责工作，贯穿于“两学一做”学习教育全过程，努力用纪律和规矩的尺子衡量自己，并监督基层党员干部的行为，为营造风清气正的基层政治生态环境添一份力。

连日来，我省广大党员从党章“原教旨”出发，一个个“会不会”的反思，一条条“有没有”的对标，让“党员”二字深深植根于思想中，真正落实到行动上。

关于党员两学一做党章学习心得体会范文3

中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行，开展“两学一做”学习教育，对于党章学习，习近平总书记指出，“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。”没有规矩，不成方圆，全党的党员领导干部要自觉学习党章、遵守党规，自觉加强党性修养，增强党性意识。

逐条逐句通读党章，认真学习党内法规。党章是党内大法，是党的所有法和制度的总来源，是最根本的党规党法，它是党的整体意志的正式表现。只有用党章总揽全局，强化全党党章意识，从根本上解决理想信念问题，以党章为镜，对照党章，以正言行。

认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规。学习党内的这两个法规是2016年全面从严治党的第一位工作。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上发表重要讲话时指出，全面从严治党首先要尊崇党章，严格执行准则和条例，解决好公共权力的使用问题、不要让掌权者及掌权者的家属随便滥用权力等方面的问题。

学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。通过学习党的历史和先进典型事迹，认真对照理论理想、先辈先进这“两面镜子”，了解先辈先烈的矢志不渝和勇敢无畏，补足精神之“钙”。

从周薄徐郭令案中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。