大学生给高中老师的一封信
即使离开高中，还是会怀念那段艰苦拼搏的时光，还是会想起与他们一同奋斗的老师。已然成为大学生的他们还是会想起高中的老师们，想念时提起笔给高中老师写信吧。小编整理了一些大学生给高中老师的一封信，各位大学生马上学习起来吧~!
大学生给高中老师的一封信篇一
尊敬的各位老师：
你们好!
炎炎夏日时，咋看秋风起。
去年今日，我们满怀欣喜与期待，握着未来号游轮的号码牌，来到这让梦想起航的地方。盲目于欣悦的我们，还不知道，等待着我们的是怎样的精彩与焕然!
火热的太阳拥抱着大地，青春之符在这个夏天涌动起激情与热血的旋律。我们感恩，世界给了我们在这里继续求学，继续探索的机会;我们感恩，命运给了我们为梦想拼搏，为未来插上翅膀的美妙青春;我们感恩，在这个让理想翱翔于天际，让人生升华于大地的这里，这个地方，我们遇到了你们——游轮的舵手，智慧的导师。
我尊敬的老师们，是你们的循循善诱，引导我们走进这美妙的数学殿堂;是你们的谆谆教导，指引我们寻觅那神奇的数学规律;是你们的谆谆启发，带领我们一步步走进趣味横生，妙不可言的数学世界。通往成功路上，留下的不止是我们洒下的汗水，更多的是您们辛勤耕耘过的土地上，盛开着紫荆花!
充满哲理的数学分析课，黑板上遒劲有力的笔画，投射出讲台上那人的身影，那是循循善诱，诲人不倦的林子植老师。林老师脑中深奥的数学原理，总能让一个躁动的人感到一阵沁人心脾的宁静。
构思严谨的高代课，那人高高的鼻梁上的眼镜后面，锐利的眼神闪烁着智慧的光芒。樊陈老师， 不拘一格的生活方式展现的是他别具一格的思维方式，时而不苟言笑，时而谈笑风生，那是他的人生态度：张弛有度，胸怀无度!
再看解析几何课，看那人，高挑的身材显得卓尔不群，微微隆起的肚子，那是“宰相肚里能撑船么”，一丝不苟的公式定理，在他手中一一呈现。胡名成老师让一个个定理生动的展现给我们!
Oh,nice to meet you,Mrs xiong。呵，那一头卷发，加上年轻漂亮的独特气质，不禁让人眼前一亮。熊丽婷老师，和你的聊天是一种享受!
编程课上忘不了您那大大的嗓门，形象生动的说话方式，魏骥老师，我们孜孜不倦那是对您的最高崇敬!
这个青春，因为您们才有了记忆，有了珍贵，有了师生情谊!我们在这里相聚，我们在这里努力，我们在这里永远回忆!
此致
敬礼
涂七妹
2014年6月16日
大学生给高中老师的一封信篇二
敬爱的汪老师：
您好!
有多少日夜憧憬着来到大学学习生活，现在经过百般努力，在高考考生大军中脱颖而出，来到梦寐以求的西南大学。实在是非常高兴。
高中过渡到大学，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学习到生活。在高中老师讲课会讲得很详细，会针对每个问题做出很详细的解说，会照顾到几乎每个学生，常常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，一直到我们听懂为止。而大学，老师们一般不会照顾到这么多的学生，而且也不会注意到哪位学生没听懂，他们都是按照原来的计划一直讲下去，讲完了就是完成任务，到最后可能就是考试之前的答疑时间，才会再碰到这些不懂的问题……所以，刚刚开始上课时，觉得很不习惯，觉得老师很陌生，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过现在慢慢的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的不同吧。
很多老师还是很有责任心的，虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀，但从他们语重心长的口吻就可以看到，他们也是很关心我们的，也是很想我们能学好的。
我想在大学里，我最应该感谢的老师应该是辅导员老师，因为他就充当了我们高中时期班主任的那种角色。辅导员张老师，也许是因为年纪相差不是很大的缘故吧，他给我们的感觉并不像是一位老师，而是我们的一个朋友。记得在军训时，学院领导还有张老师就来到寝室看望我们，当时在我的脑中辅导员这个概念还不是很清楚，当时我就以为张老师也是我们班的一个成员，是我的同学，现在想起来还真有点好笑。在来大学一个多月里，见得最多的，相处时间最长的也就是我们的张老师吧，虽然张老师并没有给我们上课，但张老师在很多方面都给予我们很大的帮助，尤其是频繁开的各种会议就是最好的见证。同样希望老师您可以有更多的时间，与同学们相处。
所有老师是值得我们去感谢的，对他们的感谢在这里也一并陈述了吧。
最后祝老师天天有个好心情。
此致
敬礼
您的学生：4班王瑞
14-10-23
大学生给高中老师的一封信篇三
尊敬的承老师：
您好!转眼间我们毕业两个月了。当我看到我班微笑热情的班主任朱老师，情不自禁的想起了您这位辛勤的园丁。
老师，在这三年里，你用平实生动的语言，让我们感受到了知识的魅力。在你的课堂上，你用幽默风趣的话语让枯燥无味的课堂变得轻松快乐。你还用生动形象的比喻让死气沉沉而又呆板的数字变得可爱有趣。为了减轻我们的记忆负担，你总会教我们一些趣味记忆法，让我们记得轻松，更让我们对知识充满了渴望与喜爱之情。
老师，在这三年里，我顶撞了你很多次，而你却从不计较。记得有一次，我因你在上课时，同桌找我讲话，你却只批评了我，为此我感到愤愤不平，到办公室找你理论，我记得当时我语气十分生硬，而且夹杂着攻击性的语言，之后我又摔门而去，听到门砰的一声巨响，我一下子冷静了许多。这件事明明是我不对在先，但却对你发脾气，碍于脸面我又不愿意道歉。就这样紧张而又不安的度过了一上午。下午班会课时，你却对我们说：“我知道你们处于青春叛逆期，有时对我发火，我也不计较，，只是你们有时应学会换位思考，以免伤了他人而后悔。”这个结果令我感到十分惭愧也让我学会了宽容与理性。
老师，在这三年里，你对我们的关心无处不在。我清楚的记得我们在进行体育考试时，你站在橡胶操场铁栏的外围，焦急的观望着我们。那天，你为了更好的观望到我们，便将脸紧靠在铁栏上。当我们告诉你，我们都取得好成绩时，你高兴的笑了，而对脸紧靠在铁栏上形成的“花纹”却全然不知。看到你额头上的汗珠，我们读懂了你对我们的关心。
在这充满快乐与汗水的三年里，我们的淘气让你时常眉头紧锁;我们的健忘让你时常唠叨;我们对你的顶撞让你时常痛心。而你却用宽容化解一切矛盾，用关心给与我们最好的鼓励。你在我们如歌的青春中留下了最轻快的节奏，最和谐的旋律。
在这金色的教师节来临之际，我要对你由衷的说一声：“老师，您辛苦了!谢谢你对我的关心与鼓励，祝你教师节快乐!!!”
您的学生
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