在紧张的备考过程中，一定少不了一些试题卷的题海战术。所以，认真地对待每一份试卷吧!你真的可以从中收获不少呢!以下是由小编收集整理的教科版二年级语文上册第四单元提升测试题，欢迎阅读!

教科版二年级语文上册第四单元提升测试题

一、看拼音,写词语。

yǔ sǎn( ) dà dòu( ) cū xīn( )

rú ɡuǒ( ) yīng gāi( ) shuō huà( )

yì si( ) péi bàn( ) néng gàn( )

二、连线组词。

观 事 森 道

变 识 知 现

故 察 发 乐

认 化 快 林

三、从下面给出的词语中找出四组近义词。

责怪 赶紧 温和 漂亮 和气 批评 赶快 美丽

( )—( ) ( )—( )

( )—( ) ( )—( )

四、把下面的句子改为“把”字句。

1. 《咏柳》这首古诗被我背熟了。

2.蒲公英的种子被微风吹跑了。

3.我们教室里的玻璃被晓英打碎了。

五、连词成句,并加上标点符号。

1.喇叭 牵牛花 更 的 带劲儿了 吹得

2.雪白的 美女 亭亭玉立的 像 花朵

3.放风筝 那里 正在 几个孩子 有

六、阅读短文。

(一)

有一天,小鸟病了,躺在窝里,一动也不能动。他想,要是能跟小花一起唱支歌,跟小草一起跳个舞,该有多好哇!可是,他病了,一点儿力气也没有,怎么能飞下来呢?

小鸟费了好大的劲儿,从窝里伸出头来,对榆树下面的凤仙花说:“凤仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩儿一会儿,好吗?”凤仙花听了,红着脸说:“真对不起!我长在地上,不会爬树,也不会飞,怎么能上去跟你玩儿啊!”

1.小鸟生病了,他想和谁玩儿?

2.凤仙花为什么不能和小鸟玩儿呢?

3.你从凤仙花和小鸟的对话中,看出了什么呢?

(二) 春 天

冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香

春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

1.短文共有 个自然段。请给第4自然段加上标点符号。

2.从文中找出下列词的近义词。

装扮—( ) 偷偷—( )

五颜六色—( )

3. “最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。”这句话的意思是( )。

A.蝴蝶花会翩翩起舞

B.蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动

C.蝴蝶花很美

七、请写一写你观察到的花草树木的变化。

教科版二年级语文上册第四单元提升测试题参考答案

一、雨伞 大豆 粗心 如果 应该 说话 意思 陪伴 能干

二、观察 变化 故事 认识 森林 知道 发现 快乐

三、责怪—批评 赶紧—赶快 温和—和气 漂亮—美丽

四、1.我把《咏柳》这首古诗背熟了。

2.微风把蒲公英的种子吹跑了。

3.晓英把我们教室里的玻璃打碎了。

五、1.牵牛花的喇叭吹得更带劲儿了。

2.雪白的花朵像亭亭玉立的美女。

3.有几个孩子正在那里放风筝。

六、(一)1.小花和小草。 2.因为凤仙花长在地上,不会爬树,也不会飞,不能上去和小鸟玩儿。

3.凤仙花和小鸟都很有礼貌。

(二)1.五 。 , , 。 2.打扮 悄悄 五彩缤纷 3.B

七、略