八年级的学习生活即将结束，正是检验成果的时候了，接下来是小编为大家带来的关于八年级政治下学期期末模拟试卷，希望会对大家有所帮助。

八年级政治下学期期末模拟试卷：

一、单项选择题。(40分)

1、衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车船等，都直接或间接地来自于( )

A.自然资源 B.可再生资源

C.不可再生资源 D.生物资源

2、河北省环保局取缔了65家小造纸厂，每年减少5170.4万吨废水和29.22万吨化学耗氧物质排入汉江。汉江干流水质60﹪以上江段符合国家地表水二级标准。但是，氮、磷和有机物污染等沿江居民生活污染问题仍然十分突出，这段材料说明：( )

①为了保护环境必须停止生产 ②保护环境只能依靠法律 ③严格执行环保法律法规才能有效保护环境 ④保护环境是一个系统的工程，必须动员全社会的力量

A、①② B、③④

C、①③ D、②④

3、广西柳江县穿山镇竹山村的竹山水库正遭受“开发”者的侵害：水库周围近百亩水源林被砍尽烧光，防护植被正被翻垦，水土流失严重，承包水库的养鱼户将大量蔗渣倒入水库中做鱼料，致使水质恶化，灌溉区农民赖以生存的“命脉”岌岌可危。这说明( )

①竹山村的资源丰富，人们可以随意开采 ②竹山村面临严重的环境问题 ③只有停止一切生产，才能保护竹山村的环境 ④人们对自然资源的过度开发和不合理的利用，致使环境破坏严重。

A、①④ B、②④ C、①②③ D、②③④

4、下表说明( )

①我国污染物排放总量得到一定控制 ②我国正在实施可持续发展战略 ③我国环境污染问题得到了彻底解决 ④我国必须坚持保护环境的家本国策

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

5、从上世纪90年代开始，我国北方每年都要出现沙尘暴天气，其危害很大。近几年我国因风沙危害造成的直接经济损失达540多亿元。沙尘暴给我们的启示是 ( )

①人类如果随意践踏自己赖以生存的环境，那么最终受伤害的是人类自自己 ②人类和其它生物应该和谐相处，要善待大自然 ③为了经济的发展可以暂时以牺牲环境为代价 ④每种生物都有其存在的意义与价值，人类和其它生物要相互关爱

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

6、维护公共利益，每一个社会成员都应该( )

①履行自己的职责 ②遵守社会公德 ③心系社会，关爱他人 ④珍爱生命、自尊自爱

A、②③④ B、①③④C、①②③D、①④

7、在老师的指导下，张某等同学完成了以“城市垃圾状况分析及处理”为主题的社会调查，并向当地环保部门提出具体的建议。在这一活动中，张某等同学( )

①承担了属于环保部门的工作 ②行使了参与保护环境的权利 ③增强了创新意识和实践能力 ④干涉了政府部门的工作

A、②③ B、②③④ C、①③④ D、①④

8、自然环境是人类赖以生存的物质基础，因为它为人类提供了( )

①适宜的温度②液态水和氧③原料和能源④丰富的精神食粮 ⑤衣食住行的物质保证

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤

9、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”从辛弃疾的笔下，我们可以感受到 ( )

A.人类对自然的征服和改造 B.大自然与人类的和谐关系

C.人对自然的无能为力 D.人类与大自然的对立

10、公共汽车、公路、光缆、电线、公用电话、自来水管网、水库、公益广告栏这些设施是( )

A.公共设施 B.公共场所 C.通讯设施 D.水利设施

11、下列措施有利于实施可持续发展战略的有( )

A.重视资源的回收和利用 B.禁止开发资源

C.建设资源节约型、环境友好型社会 D.垃圾分类处理

12、如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么作为青年一代，我们承担的责任是( )

A.从前辈手里接过地球，加大开发力

B.将地球保护起来，不能开发

C对前人负责，后人有自己负责

D.承前启后，既对前人负责，也要对后人负责

13、雨果说“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，这启示我们( )

①大自然既善良又凶残，不可捉摸 ②破坏大自然必受惩罚 ③不保护好周围的环境，必将带来灾难④人类必须与大自然和谐共处

A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④

14、下列关于公共利益与个人利益的关系表述正确的是( )

A.公共利益由个人的利益组成，个人利益就是公共利益

B.每个人的利益相加等于公共利益，二者不会产生矛盾

C.公共利益涵盖每一个人的特殊利益，公共利益就是个人利益

D.公共利益与个人利益相互依赖、相互包含，但有时也会发生矛盾和冲突

15、土壤污染危害严重，主要表现在( )

①严重损害农作物生长 ②损害人类和其他生物的健康 ③直接造成水资源短缺 ④导致大量的水土流失

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

16、我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度是( )

A.基层民主制度B.人民代表大会制度

C.政治协商制度 D.民族区域自治制度

17、公共设施的主要提供者和管理者是( )

A.政府 B.企业 C.居民 D.学校

18、以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为基本目标的创建“绿色学校”活动，目前正在我国广泛展开，创建绿色学校能够( )

①有助于师生认识环境问题的重要性②营造优美校园环境，有助于师生身体健康③能有效节能节水节电提高资源利用率④符合科学发展观的要求

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

19、“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的故事给我们的启示是( )

①发展经济和保护环境二者不能兼顾②对大自然只是一味索取，必然会受到大自然的惩罚③要在保护资源和环境的前提下发展经济④要走可持续发展道路

A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④

20、国家发展公益事业，实现公共利益的最终目的是( )

A、推进公益事业发展 B、调节行业收入分配差距

C、保障所有社会成员的共同幸福 D、满足少数人的利益要求

二、简答题。

21、为了了解我国资源状况，某班综合实践活动小组开展了一次调查，通过查阅图书资料和网上搜索，他们获取如下资料：

资源类别 淡水 森林

人均占有量 世界平均水平的24% 世界平均水平的13%

利用情况 城市卫生间每年耗费一亿立方米;生产每公斤粮食耗水量是发达国家的2-3倍 每年仅使用一次性筷子就要砍伐2500万棵树

回答问题：(1)上述材料反映了什么问题?

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