奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。祝：初二语文期末考试时能超水平发挥。下面是小编为大家精心整理的今年古蔺初二下册语文期末试卷，仅供参考。

今年古蔺初二下册语文期末试题

(考试时间120分钟 满分150分)

一 二 三 总分

一、基础知识及运用(35分)

1、选择下列各组词语中加点的字读音相同的一项( )(3分)

A、炽烈 卷帙 B、刹那 大厦 C、矢志 舐干 D、同僚 寥寥

错别字

改正

2、请找出下列词语中的错别字，并改正(4分)

离经判道 坦荡如砥 洗耳躬听 无欲则钢

安分守纪 强聒不舍 优柔寡断 以身殉职

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(3分)

A、 要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。

B、 画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。

C、 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。

D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。

4、默写(每句1分错、漏、添一字，该句不给分)(7分)

① ，小桥流水人家。(《天静沙 秋思》)

② ，相伴过年华。(《迎燕》)

③浊酒一杯家万里， 。(《渔家傲》)

④ ，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑤祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。(《马说》)

⑥其为人也， ， ，不知老之将至云尔。(《论语》)

⑦只要春风吹到的地方， (《有的人》)

5、选择下列对课文描述有错误的一项( )(3分)

A、《白杨礼赞》，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。

B、《马说》、《陋室铭》《送东阳马生序》，文体即题目所说的“说”“铭”“序”，它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡、明朝的宋濂。

C、《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理;蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。

D、《在萧红墓前的五分钟讲演》，作者郭沫若采用了正反对比的手法，论证了“年轻的精神”的特征，褒贬分明，爱憎强烈，并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。

6、名著阅读题：(6分)

茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们 可怜其遭遇， 鄙薄其为人;对于乙，我们 寄以满腔的同情， 深惜其认识不够;对于丙，我们却除了赞叹，别无可言。”

(1)根据你的理解，甲是_________ 乙是________ 丙是________(3分)

(备选答案：宋江、林冲、李逵、杨志、鲁达、时迁)

(2)下面各组词语中，填入划线处最恰当的是( )(3分)

A、虽 但 即 又 B、既 又 虽 却

C、虽 却 既 又 D、即 却 虽 又

7、揣摩文意，在下面的横线上填上适当的文字，使其扩展成完整的语段。(4分)

古人对牡丹和荔枝有这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实;果之绝为荔枝，然花不艳。”语中贬大于褒，学习了课文《多一些宽容》以后，我们可以用宽厚的态度去看待事物，不妨把古人的评论改为______________________ ， _。

8、根据所给的内容，补写中间的句子，注意前后文连接要自然、紧密。(3分)

自己把自己说服了，是一种理智的胜利; ，

; ，

。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。

9、下面是某超市对顾客的承诺及部分规章，其中有的表意模糊或不当，有的根据实际情况属于多余，请将有问题的语句的序号填在有关横线上。(3分)

①本店无假货，购买请放心，②如果购到假货，假一罚十。③本店开架售货，选好商品后请到收银台付款， ④ 商品擅自带出，违者必究。 ⑤一般商品购后发现问题，可在10天内凭发票前来更换或退货，⑥食品类商品发现问题时如已超过保质期，概不退换。

(1)表意模糊或不当的语句是

(2)没有必要的语句有 、 。

10、今年5月，中国科考队登上珠穆朗玛峰，重新测定其高度，预计在八月份公布结果，而几年前《劳动报》曾刊登了下面一则消息：

[劳动报]美国地理学会上周四宣布，他们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后，以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量，科罗拉多大学的科学家就测量所得，计算出更准确的新高度：珠穆朗玛峰离海平面的实际高度是8850米。

目前通用的世界地图上关于珠峰8848 .13米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。

请问：你从“五十分钟的测量”和“预计在八月份公布结果”中发现了什么，或者有什么感想，请用50字左右写出来。(3分)

二、阅读理解(55分)

得分 评卷人

(一)阅读下面一首词，然后回答问题。(4分)

同儿辈赋未开海棠 元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

11.(1)请选择下面对此诗的赏析不正确的一项( )(2分)

A、诗歌为了突出“数点红”，先从“重重新绿”写起，使海棠花蕾更加显得明丽动人。

B、诗歌刻画桃李、春风的形象是为了与绿叶、红蕾营造早春的氛围，赞美勃发的生机。

C、诗歌中“芳心”原指年轻女子的心，这里语含双关，既指海棠的花心，也指儿辈之心。

D、诗人元好问是金朝鲜卑族文学家，由诗歌标题可以知道，他是在“借花教子”。

(2)本学期我们学习了《叶》专题，除了上面的诗，你最喜欢哪首诗中的“叶”，请自选一句赏析(也可以选择课外的诗句)。(2分)

最喜欢的诗句：

赏析：

(二)阅读下面文言文语段，完成12—15题。(16分)

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?

东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

12、解释下列加点字词在句中的意思。(4分)

县官日有廪稍之供( ) 父母岁有裘葛之遗( )

假诸人而后见也( ) 生以乡人子谒余( )

13、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是( )(3分)

父母岁有裘葛之遗 流辈甚称其贤

何陋之有(《陋室铭》) 其真不知马也(《马说》)

是可谓善学者矣 撰长书以为贽

京中有善口技者(《口技》) 一儿以日初远(《两小儿辩日》)

14、用现代汉语翻译文中句子。(4分)

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳

其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

15、阅读了上文，联系自己的实际，你想必会有所感悟，请自选角度，写一段100字左右的短文。(5分)

(三)阅读下面甲乙两文，完成16—18题。(13分)

[甲] ①“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来!这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖!这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗?”

②“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。

③“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢，却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”

[乙]文艺评论家和部长

部长：“您看施普罗塔新创作的小说怎么样?”

评论家：“我认为是好的。”

部长摇了摇头。

评论家：“我是说，从某种意义上讲是好的。”

部长又摇了摇头。

“我说的‘某种意义上讲’是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子。

部长再次摇头。

“确切地说，部长先生，这是一部坏小说。”

部长还是摇头。

“当然，也不能全盘否定。”

部长又摇了摇头说：“这衣服领子真难受。”

16、根据甲文内容答题：(5分)

①文中使故事情节发生转折的一个句子是“ ”2分

②文章中奥楚蔑洛夫脱军大衣的真正原因是什么?(3分)

_________________________________________________________________________

17、根据乙文内容答题：(5分)

①文中起线索作用的一个句子是“ ”2分

②课文《窗》的结局令人赞叹，本文可谓异曲同工，请简要谈谈乙文结尾的艺术效果。(3分)

18、上面两个文段所刻画的主要人物的性格同中有异。请简要分析。(3分)

(四)阅读下面一篇文章，完成19—22题。(12分)

行路与读书相比,我是偏重于前者的。因为我觉得行路更具生命的快意。孔夫子周游列国，倡导“君子欲讷於言而敏於行。”陆放翁远行之后深深感叹：“纸上得来终觉浅。”大思想家培根认为：“对于年轻人，旅游是一种学习的方式。而对于成年人，旅游则构成一种经验。”

人在旅途，非但增长见识，而且由此也容易引发出人生的感慨。比方曹操步出夏门而作《观沧海》;王之涣登鹳鹊楼而吟“欲穷千里目”;李白出荆门感叹“蜀道难”;杜甫登高展望“不尽长江滚滚来”……一个人的思维空间会由此而变得开阔，生命会由此而变得充实，生活会由此而更加富有情趣和味道。走过北京环城大街，才会觉得自己居室前小路的狭窄;漫步上海外滩眺望，才会有现代文明扑面而来的感觉……人在旅途，接受了各种信息，这时才会深深感觉到自己知识的贫乏、读书的不足，从而激发强烈的读书愿望;才会感到不能夜郎自大，沾沾自喜，必须勤奋读书，奋起直追。

行路与读书，是相辅相成的求知途径，两者皆人生不可或缺。不读书去行路，那是盲人骑瞎马，不行路尽读书，就会成为井底之蛙。路行得多，书读得多，真才实学源出于此。

19、本文作者论述的主要观点是 (3分)

20、首段陆放翁的话否定的是 ，强调的是 。

而培根的话的含义是 。(3分)

21、文章划线句子运用的论证方法是 、 ，表达的主要意思可以概括为 (4分)

22、阅读上面的文章，你觉得还有什么值得思考的问题，请自拟一问，并给出答案。(2分，较有创意的题目可得奖励2分)

问题：

答案：

(五)阅读下面一篇文章，完成23—25题。(10分)

即使是从没到过扬州的人，他们的脑子里总会有一些关于扬州的唐诗宋词或八怪名句，这样自然而然就形成了对扬州先入为主的心驰神往。而一提到扬州，能立刻令人想起的恐怕非瘦西湖莫属了。

无论是不是诗人，等到您荡漾于瘦西湖水面之上，等到您亲自置身于长堤春柳、二十四桥烟雨之中，等到您陶醉于琼花盛开游人欢笑之时，您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。

在那瘦西湖边的长堤春柳之上，粉红的桃花一枝连一枝地开放，枝枝蓬蓬地一束连着一束，一片姹紫嫣红，把蓝空也映衬得粉莹莹、红晕晕的。此时此刻，画入人眼，人在画中。游客忽而登岸游息于台阁园林，忽而下船饱览这画外美景，脚步固然悠闲，眼睛却分外繁忙。“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”。两三个小时在飘飘欲仙的幻觉中度过。

扬州自古就有“月亮城”的美称。而观月最好的地方莫过于瘦西湖之中了。中秋之夜，当您在五亭桥观赏洞下秋水的月亮，在二十四桥吟诵古人咏月的篇章，你必会像诗人一样发出一声感叹：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”。

其实，皓皓明月，无私地普照九州，怎么会独宠扬州?那是因为在瘦西湖，多碧水，多杨柳，多芳树，多园林。水波清澄，柳烟迷蒙，芳林璀璨，楼阁精巧，如此典雅清丽的环境，自然是美月寻到最合适的舞台，将她的天资丽质一泻无余。而一旦离开衬托“映日荷花”的“接天莲叶”，二分明月也会黯然失色的。

在我看来瘦西湖就像是一幅艺术盆景画，又仿佛是一座城市山林。她是大自然的展览馆。瘦西湖，她不像避暑山庄皇家宫殿那样宏伟，也不像寺庙道观宗教名山那样出世，更没有北京的故宫长城那样游客如织的拥挤。瘦西湖的山水，虽非天造地设，但在这里，您可以尽情地游乐赏玩。

曾几何时，在梦里，一人独坐二十四桥边，仰望明月，猜想那月宫中美丽的嫦娥是否也在与我共享美景。

23、联系全文，文章中划线句子“您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。”请问这幅水墨山水长卷的主要内容是什么?(4分)

24、 “而一旦离开衬托‘映日荷花’的‘接天莲叶’，二分明月也会黯然失色的”一句中“映日荷花”具体指什么?(3分)

25、 请根据本文写两条扬州旅游宣传语。(4分)

(1)

(2)

得分 评卷人

三、作文(60分)

语言学家黎锦熙说，他曾在湖南办报，时常请人抄写文稿，其中有三位青年。一位是不问文稿的内容，什么都抄，文稿中的错误也照抄不误;第二位是见到文稿中的问题总是主动润色修改，力求完美;第三位则与众不同，看到观点惹人反感的文稿就干脆不抄，更不屑于在枝节问题上纠缠。这三位青年后来的前程大不一样。前者终身不过是个小职员，默默无闻;第二位后来成为中国著名的作家、戏剧家，他就是田汉;第三位，则在历史上成就了一番大事业，此人就是毛泽东。黎锦熙感慨地说：三种不同的方法，竟然造就了三种迥异的人生路向。

请以“方法”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻，或发表自己的看法。

要求：①立意自定，可以从学习方法、处世方法等入手;②文体不限;③题目自拟;④600字左右;⑤不得出现真实的人名、校名、地名。

题目：

今年古蔺初二下册语文期末试卷参考答案

1、D 2、叛、恭、刚、己 3、C

4、枯藤老树昏鸦 巢成雏长大 燕然未勒归无计

沉舟侧畔千帆过 骈死于槽枥之间 发愤忘食，乐以忘忧

到处是青青的野草

5、B 6、杨志 林冲 鲁达 C

7、牡丹虽然不实,然而为花之艳;荔枝花虽然不艳,然而为果之绝.(意思对就可以)

8、参考：自己把自己感动了(1分)，是一种心灵的升华;自己把自己征服了(1分)，是一种人生的成熟。(其他内容确当1分)

9、(1)4 (2)3、6 10、略 。这是一道探究题，学生只要言之有理就算对。

11、(1)B (2)略。喜欢的诗句不记分，赏析2分。

12、朝廷 给予、赠送 之于 拜见 13、C

14、他们的学业如果有不精通，道德有不成器的，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了。(大意正确1分，信、达、雅1分)

他将要回乡看望他的父母，我因此谈谈做学问的艰难，用来告诫他。(大意正确1分，信、达、雅1分) 15、略

16、(1)这好像是席加洛夫将军家的狗(2分)

(2)因自觉判错案子，辱骂了狗的尊贵的主人，心中害怕，而感到浑身燥热，(2分)同时也为变色争取时间。(1分)(意思大体正确，即可)

17、(1)部长摇了摇头(2分)出人意料，让人忍俊不禁，增强了文章的讽刺效果。(3分)

18、相同点：巴结上司，趋炎附势、见风使舵(1分)不同点：奥，媚上欺下，在下属和百姓面前大耍威风，官气十足; 评论家，看领导脸色行事，不实事求是，刻意逢迎。(各1分，共2分)

19、我们要注重社会实践。(或者“行路与读书相比,我是偏重于前者的”)

20、书本知识 实践的重要 旅游、行路的收获因人而异。(各1分)

21、正反对比、比喻论证;(2分)既要“读万卷书”，又要(更要)“行万里路”。(2分)

22、略。

23、碧水，杨柳，芳树，园林。(各1分)(或水波清澄，柳烟迷蒙，芳林璀璨，楼阁精巧)24、明月25、略 作文：略。评分标准可以参考中考作文。