七年级英语下册期末复习资料

发布时间:2017-05-17 15:18

学生通过复习,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解,系统吸收、灵活运用的目的。以下是小编为大家整理的七年级英语下册期末复习资料,希望你们喜欢。

七年级英语下册期末复习资料(一)

Unit 9 What does he look like?

1,what does he look like?询问人长什么样,回答:①主语+be+形容词/ 介词短语(he is tall/ of medium height);②主语+have/has+形容词+名词(she has long hair)

what does sb like?询问某人喜欢什么

2,多个形容词修饰名词

多个形容词修饰名词,一般关系近的靠近名词;音节少的在前,音节多的在后。

限定词+数词(序前基后)+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词 3,May be 为情态动词+动词原形,在句子中做谓语,maybe是副词,表示可能,大概,一般放在句首。

4,a little,little修饰不可数名词,a little表示一点点,little表示几乎没有

a few,few修饰可数名词,a few表示一点点,few表示几乎没有

5, Find 强调找到的结果,look for 强调寻找的过程.

6,问职业:what do you do?=what is your job?

7,the same as→be different

8,long straight brown hair

9,最后in the end(表事情结局)finally(强调次序)at last(强调经多番努力终于达成) By the end of 直到„„为止

At the end of在„„末端/尽头

七年级英语下册期末复习资料(二)

Unit 10 I’d like some noodles.

1, 名词可分为可数名词和不可数名词(不可数名词作主语,谓语动词用单数)。 可数名词又分单数和复数。○1一般+s;○2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es;○3辅音+y,把

y变i,再+es;○4以-o结尾的,有生命的+es(negro—negroes;hero—heroes;tomato—tomatoes;potato—potatoes);无生命的+s;⑤以f,fe 结尾的名词,改f,fe为v+es(leaf—leaves;knife—knives)(例外:roofs,chiefs)⑥单复数同形:sheep,deer.不规则变化:man—men;woman—women;child—children;foot—feet;tooth—teeth等 2,would like sth. 想要某物

Would you like some …? 你想要一些……吗? ——Yes, please./ ——No, thanks. would like to do sth. “想要做某事”。

Would you like to … ? 你愿意去做……吗?

—Yes, I’d like / love to./—I’d like/ love to. But I’m too busy.

would like sb to do sth “想要某人做某事”。

3,order:order food take/ have one’s order

In order to为了

In the order按顺序

Order/ book a room 预定房间

Order sb(not)to do sth命令

4,special和especial

Special特别的人或事物,特别的,特殊的,specials特色菜;specially专门地,特地 Especial特别的,突出的,especially特别,尤其

5, the number of表示“„„的数量”,后面接可数名词复数。做主语时,主语是number而不是of后面的名词复数,因此谓语动词要用单数;

a number of表示“许多”,相当于many, 后面接可数名词复数,做主语时,主语不是number而是of后面的名词复数,因此谓语动词要用复数。

Number前可用large,great,small修饰,不能用little。

6,仍然,还:still(肯定句)

Yet(疑问句、否定句)

7,one bowl of two bowls of

8,what size(+n)would you like? Large/ medium/ small

9,what kind of

10,大:big 体格大、笨重→small,little 形容具体的人或物

Huge物体体积巨大=very big

Large物体面积、空间、范围、数量大→small 不修饰人

Great重大事件或行为,伟大,具有感情色彩

11,肯定句中表并列用and 否定句、疑问句中表并列用or

12,around the world= all over the world

13,make a wish

14,blow out

15,in/ at one go

16,get popular

17,cut up(动副结构)

18,bring good luck to

19,different kinds of

20,be short of缺乏

七年级英语下册期末复习资料(三)

Unit 11 How was your school trip?

1,一般过去时

基本结构:主语+动词过去式+其他;

否定形式:①was / were + not; ②在行为动词前加didn't,同时还原动词;

一般疑问句:①Was/Were+主语+其他?②Did+主语+动词原形+其他?

2,动词过去式规则变化:直接加ed;以不发音e结尾的单词,直接加d;以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed;以元音字母+y结尾的,直接加ed;以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed

不规则变化的动词过去式(见书本最后一页)

3, How was your school trip?= what was your school trip like?

4, Go for a walk

5, Milk a cow

6, Ride a horse

7, Quite a lot

8, Show sb around

9, 并列谓语的时态和数必须一致。

10,In the countryside

11,after that

12,come out

13,go on school trip

14,along the way

15,buy/ get sb sth= buy/ get sth for sb

16,all in all

17,否定转移(主语为第一人称I 或者we时)think,believe,suppose

18,be interested in +n/ v-ing

19,not at all

20,diary entry

21,Something意为“某事,有些事”;

anything意为“任何事,任何东西”;

everything意为“每一件事”(其后的谓语动词要用单数);

nothing意为“没事,什么事都没有”。

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