重复是学习之母。以下是小编整理的表示学习态度名言，欢迎大家阅读。

表示学习态度名言精选10句：

一、 天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

二、 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本

三、 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

四、 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

五、 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子·道德经》

六、 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》

七、 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》

八、 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成

九、 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

十、 在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

表示学习态度名言大全：

一、 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

二、 古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强

三、 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。——华罗庚

四、 攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

五、 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

六、 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

七、 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍

八、 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

九、 天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫

十、 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

十一、 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

十二、 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地艰苦攀登的结果。——钱三强

十三、 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

十四、 善学者，假人之长以补其短。 作者:(战国)吕不韦

十五、 只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 作者:小塞涅卡

十六、 要成为德智体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。作者:吴耕民

十七、 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

十八、 读书贵精不贵多。 作者:书摘

十九、 盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

二十、 耕助画佣，牛衣夜织;忍苦向学，倪宽刘寔。 作者:(元)许名奎

二十一、 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少 作者:卢梭

二十二、 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 作者:高尔基

二十三、 青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 作者:吴玉章

二十四、 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 作者:(宋)孙洙

二十五、 物之成于气，人之成于学。 作者:(清)陈确

二十六、 生命是一种语言，它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。作者:叔本华

二十七、 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。作者:陶行知

二十八、 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 作者:BV

二十九、 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 作者:普希金

三十、 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。 作者:高尔基

三十一、 要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 作者:约翰·洛克

三十二、 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。作者:杨振宁

三十三、 不怨天，不尤人，下学而上达。 作者:《论语》

三十四、 要从书本中学习，更要从生活中学习。

三十五、 为中华之崛起而读书 作者:周恩来

三十六、 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。 作者:吴晗

三十七、 学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。作者:Chancellor,WE

三十八、 魏武袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃苦学，名闻天下;荀卿五十始来游学，犹为硕儒;公孙弘四十余方《春秋》，以此遂登丞相;朱云亦四十始学《易》《论语》，皇甫谧二十始受《孝经》《论语》，皆终成为大儒。作者:(南北朝)颜之推

三十九、 晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。 作者:《对联集锦》

四十、 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 作者:弗莱格