好的记叙文，要把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括文章的中心思想，体验作者的思想感情。下面是小编为大家整理的一些比较好的记叙文作文，仅供参考。

记叙文作文篇一：严厉背后的爱

母爱在人们眼中永远是慈祥的，但父爱常常使我异常糊涂，为什么明明是严厉，人们却说它是爱呢?

“笔离指尖一寸，眼离课本一尺，胸离桌子一拳，看书、写作业都要做到三个一。”，爸爸又开始唠叨了，我总是不耐烦地回答道：“明白了”，心中却想：就低一会儿有什么了不起的。想着便又低了下去。过了不大一会儿，听到了脚步声，我瞬间想到：不好，爸爸又来了。刚想到这里一个巨大布满皱纹的手掌压在我的作业本上，我胆颤心惊地转过头来，果真是爸爸，只见他眉毛立着，成了一个倒八字，鼻子翕动着，嘴往下挂着，想一只凶猛的老虎，一只手高高举起，似乎要打了下来又轻轻放下。

过了好一会儿爸爸愤怒地说：“眼镜都多少度了!头还低那么下去!眼睛都要瞎了!”，我原本还想控制住的眼泪，“哗”地一声像断了线的珍珠，全部流了下来。心想：“就低那么一会儿至于瞎了吗!”这时爸爸又将手高高举起，似乎真的要落下来了。我紧闭双眼，双手紧抱住头，小小的心充满了恐惧、害怕、委屈。这时，脚步声临近，我的眼前一亮，原本绝望的心有了一丝希望，因为我的“救星”—妈妈来了。妈妈对爸爸说：“下次不要对孩子这样，又不是很大的错误，何必要打他呢?”妈妈转过身来和蔼地对我说：“爸爸这样做是为了你好，要是眼睛真瞎了该怎么办呀!你下次应该把头抬起来，记住了吗?”，我充满信心地回答：“记住了!”

听了妈妈的话让我明白了，爸爸对我的严格要求也是一种爱，是一种隐藏在责备与训斥中的深深的父爱，它是无私的，也是无价的。

记叙文作文篇二：都是好奇惹的祸

所有人都说：好奇心是科学成就的动力。比如牛顿因为一个苹果砸在了头上，而好奇发现了地心引力;爱迪生在他妈妈动手术时发现了光的反射，而好奇发明了电灯泡;瓦特因为看见了水的蒸气，而好奇从而又发现了蒸汽机。所有人都认为好奇心能收获更多的知识。

但是我不这么认为，俗话说得好：“好奇心可以杀死一条牛。”我也因为一次好奇心闯了祸。

那是我五六岁的时候发生的事了。我当时住在外婆家，墙上挂着一口钟。，每当我看见这口钟都会产生一股强烈的好奇心。他们三根针不是没有像我这样的一双脚，但他们又是怎么走路的呢?难道他们是用手来撑着?对!肯定是这样，下次一定要看看他是怎么走的。每当我想完都会得意洋洋的走开。但是我想了一遍又一遍始终没敢去把这口钟给拆掉。

这一天，外公出去工作了。外婆刚出去买菜了，我心里暗暗的欢喜。我去拿来刀、螺丝刀、锤子……这些工具足以帮助我打开这口钟。

我左手拿着螺丝刀，右手则拿着一把锤子，嘴中还不停地念叨着：“挂钟大怪兽接受正义超人我的审判吧!你还不快速速投降吧!哈哈哈哈!”我用螺丝刀拧开了无数颗螺丝，东一颗，西一颗，还有几颗找不到的。我又开始说：“大怪兽，你的嘴真硬，竟然还不招出来，今天我就让你感觉到痛。”我拿出一块板，连着五颜六色的线，说：“难道这是你提供给我的信息吗?”我又一扯，针不动了，钟也坏了。

“哦，不!我把我的钟给弄坏了!怎么办?怎么办!对!装回去!”我心急如焚，一把一把的把零件装了回去。外婆终于回来了，我难逃危运。外婆把我臭骂了一顿。

后来，钟被修好了，我也被骂了一顿。这一切都是好奇惹的祸!章钧豪

今天我来到小桔灯课堂里，范老师跟我们玩了一个很有趣的“心有灵犀”的游戏。

这个游戏的游戏规则是：由两组pk。除了排在前头的人。其他人都像后转，由第一位同学根据老师提示来做动作。在做动作的过程中，只能做动作，不能发出声音。依次用动作往后传，直到最后一个同学为止。同学们都跃跃欲试，教室里瞬间炸开了锅，大家都在等待游戏快点开始。

游戏终于开始了，我们以迅雷不及掩耳之势排成一列。我是第四个，我又紧张又兴奋，我真希望快点轮到我，但时间仿佛过得很慢，好不容易轮到我前面的同学传递给我，但我丈二和尚摸不着头脑，我被逼无奈只能乱做一通，最后同学被拉到了讲台上面，范老师要他先做动作，再让同学们猜。有的猜青蛙，有的猜猪，弄的我们大笑。

通过我的介绍，你们想玩心有灵犀的游戏吗?

记叙文作文篇三：生活的启示

在生活中，我曾经历过许多事，唯独有一件事令我十分难忘，它让我懂得：成功来自细节。

我幼儿园开始弹钢琴，一次考级前，老师让我反复弹三首曲子，还在我错的地方画圈，让我注意，每个音要弹准了，还让我把动作做到位。我都照着去做了，每次练习时，我告诫自己：“一定要注意，千万别出错!”考级前夕，老师夸我每个音节弹得都特别好，考级一定能成功。考级开始了，我一进考场就觉得哪不对劲。我四周望了望，才发现凳子比以前矮了，我坐上去，手碰琴键都很吃力。怎么办?大家都坐了。谁也没提要求，我要说出来吗?别人也许只看到了钢琴，也许太紧张，也许根本没勇气……可是坐在那凳子上就无法正常发挥了。

管不了那么多了。于是，我大胆地对考级老师提出：“老师，请把凳子调高点。”老师先是一愣，随即脸上绽满了笑意。他赶忙吩咐助手把椅子调高，并连声赞叹：“好!别人不注意细节，影响了成绩。你，不仅有敏锐的观察能力，还敢于说出来。记住，任何时候，改变你命运的就是小小的细节!”

那天，我弹得很好，我也始终记得那位老师对我说的话。

老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”尽管每个人对成功的理解都有所不同，但所有人的成功都要经过细节的考验。