当前中学作文教学普遍存在着两大困惑：一是多数学生作文时感到无话可说;二是学生作文存在“空、呆、硬、假”的积弊。下面是小编为您整理的关于中学生的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!

中学生的作文加评语一

一湾浅浅的海峡

一束金色的阳光

一条条瑰丽的小鱼

一片片碧蓝的天空

隔开了本应连在一起的地方

那是乡愁吗

一个个祈求

一双双眼睛

心与心的距离

残笛又起

奏出渴望而撩人的曲

那是乡愁吗

那一片大海

那一条小鱼

看着人们渴望的注视

无能为力

明明是一个大家庭

却要分开

那难道是乡愁

祖国母亲啊

山河壮丽

气势宏伟

但缺少了那一湾海峡

亿万人民心连着心

可肉体却被人掳去

那岂是乡愁

【点评】这首诗语句优美，意境深远，主题鲜明。本首诗模仿余光中的《乡愁》只是每小节运用反问结尾，更加深感情，并且意义深刻，表明除乡愁还有对祖国统一的渴望。

中学生的作文加评语二

我是一只孤独的鸟儿，自由地飞翔在空中。

天空晴空万里，离开父母的感觉真好。

告别往日的集体，我踏上了孤独的旅行。没有纪律的约束，只有随便的方向。不用再跟着大队，我是一只快乐的鸟儿。

刚从蛋壳里冲出来，眼前便是大人，从此，我便离不开大人。妈妈总是带着虫儿给我吃，这种感觉早就已厌烦。爸爸总挤在我身边，这种感觉好不自在。自从我学会了飞翔，在蓝天中无忧无虑，明白蓝天才是我最终的归属。但身边纪律严谨的鸟儿，让我的自由得到限制，幸福的感觉又被打乱，向左拐，向右拐，总是重复着这无聊的舞步。

终于有一天，我下定决心，离开这个狭窄的集体。深夜。我悄悄潜出，踏上了自由的征途，向向往的蓝天进发… …

突然，晴天中出现了一个霹雳打断了我的思想。我连忙闪躲，此时的天已是乌云密布，那已不是充满蓝色的天空。我匆忙地飞行，宛如一只无头苍蝇。这时，天更黑了，沉重得几乎快掉下来。骤然间，豆大的雨点从天而降，重重地落在我身上，我感觉到剧烈的疼痛，痛入了心骨。不一会儿，我全身湿透，变成了落汤鸡，翅膀也沉重了起来… …

空中，雨水夹着我的眼泪，此时我才想起了温暖的家。回头望去，家已被大雨笼罩，这时要是我跟着大队，准能准确无误地飞回，可是，我已离开他们。

毛已渗透雨水的我，在空中缓缓下降，这时我才明白：“我只是一只孤独的鸟儿，离开家庭、集体和社会，怎么能战胜无情的风雨?”

【点评】这篇叙事散文通过“一只孤独的鸟”的口吻，阐释了个人与集体、自由与纪律的关系。文章想象丰富，引起读者的阅读兴趣。结尾的问句发人深省，深化了主题。

中学生的作文加评语三

——不是为了生命的凋零而消失;而是为了生命的希望而努力。

大海仍在波涛汹涌地奔腾，周边是死一样的沉寂。只听见沙沙的风声跃耳一过，只听见无数的海水撞击着岩石。回头……看见那轮血色的残阳。一天的辛苦已经停止，为何它仍在那无际的大海边沿?它是在等待夜幕降临，然后安静地消失?不是的。它正在等待黎明的开始，然后继续拼搏。

我讨厌死亡，讨厌消失，讨厌一切将要破灭的希望，可是，我独爱残阳，因为它不会消失，不会死亡，它会继续生活，继续奋斗，继续为生命的希望而努力。

残阳是美丽的，比起刚开始火红的骄阳，它更美丽，因为它更具备生的希望。

早晨的朝阳尤如一个不知所措的小孩，它不懂得珍惜，不知道自己终有一天会老;中午的骄阳就象一个年轻气盛的年轻人，它不会去珍惜，不知道自己即将会老;只有到了黄昏的时候，这残阳就如一个年老体弱的老年人。只有它会去珍惜，因为只有它明白自己已经老了，所以要去珍惜，去拼搏。

其实，人的一生何尝不是一个从朝阳到残阳的过程呢?因为有残阳的拼搏努力，才会有第二天黎明的曙光。

夜深了，大海仍在奔流，微风还在吹拂着万物。回头……那轮血色的残阳呢?消失了吗?没有，第二天黎明，你会发现它变年轻了……

残阳——永远美丽!

【点评】作者用灵动的笔触饱含深情地抒写“独坐残阳里”的感受，静美的残阳让作者感慨“不是为了生命的凋零而消失;而是为了生命的希望而努力”。寓情于景，情景交融。