学习每一样东西都有有一定的学习方法的，哪些方法比较适合你呢?下面就是小编给大家整理的英语学习方法的文章，希望大家喜欢。

英语学习方法的文章：英语语法学习方法

英语语言的学习包含三个基本要素，即语音、词汇和语法。语音是我们开始构建英语学习框架的基础，词汇的积累则是英语语言这幢大楼的砖头，语法是其中的钢筋混凝土，负责将这些语言材料进行有机合理地组合。因此，语法是语言的骨架。在语法的条条框框中体纳入适当的单词就形成了语言。要想看懂复杂的语句，要想把话说得准，文章写的对，就得有扎实的语法功底。语法和单词都是学好语言的基础，两者是在初级时最需要打好的基本功。

很多年来，很多的学生在英语学习过程中一直存在一种误区：把英语语法当成一门单独的知识来学，并且侧重于对一些特殊的、单独的语言现象强行记忆。这样的学习带来的一个主要问题就是，最终导致在多年学习之后，英语语法知识仍然是支离破碎，缺乏对于语言规律的实质性、全局性和整体性的把握和理解，从而无法在实际交际中进行理解和应用。对于I don’t accept the job because of the salary等无法理解，对于复杂一点的句子束手无策，更不用说理解篇章结构和文章中作者言外之意了。

此外，由于教学方法和对语言使用的理解不同，很多人持另外一种轻视语法的观点，他们反对背语法的条条框框，认为语言的表达应该靠预感。说话，应该是一种想说就能脱口而出的行为，说话时大脑里不应该先去分析这句话的语法，然后再说出来。也就是说，我们说话应该是一种自然而然的行为，而不是需要预先思考的逻辑思维。我们说汉语时完全靠的是语感，从来就不会预先考虑它的语法结构。学英语也应该是这样，不需要知道某句话为什么要这么说，你只要知道这句话本来就是这样，并且不断地把这句话说成习惯，养成自然。听上去似乎是有道理的。但我想说的是，这种观点对小孩行得通，但是对于很多成年人来讲就不行了。因为我们已经变得复杂的大脑会影响我们对语言的单纯模仿。这已经得到了科学的证实。

编者看来，英语语法的学习应该遵循以下的步骤，会起到事倍功半的效果：

首先，选用一本最基本的语法书(不应该太厚)，通读一到二遍，从而掌握语法的大致架构，了解英语语法中的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。然后，开始进行英语学习。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，或某一部分的语法知识还不太清晰，这时需要打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样很快就能够在学习英语的过程中真正能够运用的“活”语法，学好语法。此外，学习英语语法必须做大量的语法练习。其中包括笔头和口头的练习。只有做大量练习，特别是填空题和翻译题，才能真正把语法学“活”，即用语法来指导英语语言的使用。

在学习英语时，单纯去学习语法，并把语法当成英语学习的惟一任务和目的，那种学习是完全没有必要的，也是没有意义的。因此，语法学习应该突破传统条条框框的死记硬背，突出科学性、生动性和实战性的特色，从大到小把握语言规律，最终由必然王国进入自由王国。

英语学习方法的文章：小学生学习英语的好方法

背课文听起来很可怕，同学们每个人似乎都经历过。不过不能否认，背课文是学英语最好的方法之一。特别是对于少年儿童更是如此。作为最有效的学英语的方法有必要提倡孩子多背些课文以增强学习的效果。其实，背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握的好，我们就可以在快乐和成就感中学习。下面，就这个方法体一些具体的建议。

先说说背课文的好处。背课文能够使我们全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合;并且由于是整个文章或是句子一起理解和接受，所以对于单个语言单位，象单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固。

其次，背课文能够促使我们多读，而且是大声朗读，这样对于我们形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平。

另外一点也非常重要：日常生活中很难给同学们提供很好的英语语言环境，很难接触到纯正的英语;并且如果想实践英语的交流，必须具备一定的水平和交流对象，这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料，弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来，更会让我们得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感，增强自信心。

既然背课文有这样诸多的好处，那么在背诵的过程中要注意什么问题呢?

第一：理解而后能背。

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。

要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。

第二：所背的文章要典型而纯。

文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。在这里推荐《新概念英语》特别是第二册。非常好!

第三条：先听后背。

既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很象为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

第四条：从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。

第五：背课文一天之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。??

第六：注意重点句型和单词

背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。

所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

第七：及时复习，多多重复。

背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。

第八：同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调，在不同环境和条件下重复。

这样不仅可以增强记忆，更可以使得所背的课文活起来，真正成为召之即来的如意工具。比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵，也要以讲故事的方式娓娓到来，这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来，转而更为重视语言所表达的内容，这样在相似情况出现的时候，语言自然而然地脱口而出。??

同学们，学习没有一定之规，最主要的是要持之以恒。找到适合自己的学习方式也非常重要，可以达到事半功倍的效果哦~~

英语学习方法的文章：英语学习方法介绍

英语是一门语言，而且是一门看似很枯躁的学科，令许多人都望而却步，但是当我们找到一种合适的方法时，你就不再感到学习的无味，不再把英语当成你最头痛的学科。相反，学习英语会给你带来无限的乐趣，那么，该怎样学好英语就成了我们共同关注的话题。下面给大家介绍几种学习英语的方法，希望对大家有所帮助。

一、 识记词汇是学好英语的奠基石。 学习一种语言，必须掌握一定数量的词汇。一般来说，掌握的词汇愈多，“运用”这一语言的能力就愈强。有些同学学习词汇，只根据单词的音标读音，而没有把读音和拼写联系起来。例如：population一词，如果读的时候不看词只是孤立地看它的音标。这样，尽管读了几遍，只有单词没有音标的时候，还是读不出它的音。也有一些同学只读构成单词的一个个字母，而不读其音。仍用population为例，如果读的时候只反复地说p-o-p-u-l-a-t-i-o-n“人口”，而不读这个词音。在拼写单词时往往容易把字母次序颠倒。还有一些同学读生词的时候，只停留在口头上，缺少思维活动，真可谓是“小和尚念经——有口无心”。因此总是前读后忘记，一直记不牢。因此在记忆单词的时候，我们要做到：科学记忆，反复循环。有两个科学的规律：一是识记规律：听懂—会读—会写—会用。首先要明白单词的含义，然后读会，读准，再正确拼写，最后练习正确使用。二是记忆和遗忘规律：遗忘先快后慢，在学习材料刚刚能记住的一小时后，人们对所学的材料仅仅保持40%左右。第一天，保持仅1/3，到第六天逐渐下降到l/4左右，这就要求我们科学地对学过的知识进行复习。

二、 清晰的语法是学好英语的启明星。语言是最富有变化和拓展性的，我们可以用无数个不同的句子表达同一个意思。但是语言无论怎么变化，都遵循着一个规律，这个内在的规律就是语法。学习语法最好的方法就是经常归纳、总结，然后找出一些规律。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后英语学习就会感到很轻松。建议每学习一个语法点，都要做好笔记，因为老师上课教的都是他们经过多年归纳、总结得出的最有效的规律，上课听老师讲解的过程就是理解的过程。有了理解的基础，加上在一定的语言环境中的练习、使用，把语法转化为一种语言习惯，达到认识---理解---再认识---最后熟能生巧，语法就不会成为你学习英语的拦路虎了。

三、 大量的阅读是学好英语的必备法宝。阅读使人智慧，同学们，想使自己变得更聪明，读书吧;想提高自己的英语水平，读书吧。英语是一门语言，语言的学习最注重的就是文化底蕴和预感的培养，那阅读会使你终生收益。一般来说，英语的阅读可分精读和泛读两种形式。精读的任务在于传授系统的基础语言知识，如语音，语法，词汇，篇章结构，语言功能意念等;训练语言的基本技能，如听，说，读，写，译等;培养运用英语进行交际的能力。泛读的任务在于着重提高阅读理解能力;培养细致观察语言以及假设、判断、分析、归纳、推理、论证等逻辑思维的能力;培养速读能力以及阅读的兴趣，扩大词汇量，增强文化背景知识，学生应尽可能涉猎交际功能强，实用性强的应用文，以及各种体裁、题材的文字资料。在阅读的时候遇到不识的单词尽量不要查字典，掌握联系上下文猜意思的方法，这对于提高预感和增强文化底蕴是很有帮助的。

四、 精确的写作是学习英语最好的途径。书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，组织好孤立的凌乱琐碎的一些素材，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误;最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。

兴趣是最好的老师，语言不是教会的，而是在使用中学会的。一个语言学习者一定要具有强烈的语言交际欲望，和同学讲，和老师讲，实在没办法就和自己讲。学习英语最终的目的是使用英语进行交际，所以我们要多听、多说、多读、多写，这样你就可以享受英语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内在的趣味之后，进入英语语言所带来的信息世界，你的英语水平自然会提高。

相信大家都会喜欢英语，学好英语，成为英语高手的!