掌握物理考试的答题技巧后，会让你在物理考试中如鱼得水。在每一份试题卷中，你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏小编带来的人教版初二上册物理《汽化和液化》检测试题!

人教版初二上册物理《汽化和液化》检测试题及答案

1.下列事例中，能使蒸发变慢的措施是

A.用电热吹风机将头发吹干

B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水

C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方

D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

答案：B

解析：本题考查影响蒸发快慢的因素。液体蒸发的快慢受液体温度、液体表面积大小、液面上方空气流动的快慢有关。要使蒸发变慢，就是对以上三个因素进行合理的控制。电热吹风机将头发吹干，是利用提高液体温度、加快空气流通速度的办法，加快了头发上水分的蒸发，不是减慢水分蒸发。湿衣服在向阳、通风地方晾晒，利用了提高液体温度和加快空气流动速度的方法加快了蒸发，也不合题意。扫帚把洒在地面上的水向四周扫开，其实是利用增大液体表面积的方法，加快了地面水分的蒸发。综合上述分析，只有B选项符合题意。

2.在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变化是

A.先汽化，后液化 、

B.先沸腾，后凝固

C.先液化，后汽化

D.先蒸发，后沸腾

答案：A

解析：本题考查液化和汽化现象。太阳照射充气物体，由于温度升高，加快水分蒸发，产生了大量水蒸气;水蒸气在透明罩上发生液化现象，形成液态的液滴，并通过收集装置进行收集，从而得到海水中淡水。本题中，由于海面上温度有限，不会导致充气物体内的水达到沸腾的温度，也不会因为温度过低而发生凝固现象。本次答案是A。

3.如图所示的四个情景中，其物态变化过程需要吸热的是

A.冬天户外的人呼 B.湿裤子 C.冬天窗玻璃上 D.钢水浇铸得

出“白气” 晾干 有冰花 到钢件

答案：B

解析：从图中看，呼出的白气是发生液化现象，液化时气体一般放热;湿裤子在通风处晾晒，是利用汽化的方式晾晒衣服，汽化需要吸热;钢铁浇铸钢件，是利用钢水凝固形成需要的钢件，是凝固现象，需要放热。其实冬天的窗户上的冰花是空气中的水蒸气遇到温度很低的玻璃凝华而成。凝华时一般要放出热量。综合以上分析，只有B选项符合题意。

4.小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是( )

A.水没有沸点

B.水的沸腾温度低于100℃，说明水的沸点高于100℃

C.水沸腾前气泡是从小到大，从水面下上升到水面处破裂

D.实验时的气压小于1个标准大气压

答案：D。

解析：从观察水的沸腾实验，可以知道水沸腾一般100℃，并在标准气压下。水沸腾前，是水的气泡一般是从大到小，不是从小到大发生体积变化。从图中沸腾曲线可以知道，水达到了沸腾，只是沸腾的温度没有达到100℃。由于实验正常气压下，水的沸点才是100℃。本题的图像中水的沸点为96℃。说明水沸腾时气压应略低于正常标准气压值。所以答案是D。

5.小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是

A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气

B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠

答案：D

解析：本题主要考查液化、汽化和熔化等物态变化。雪糕的冷气是空气中的水蒸气降温发生液化形成的液态的小水滴。方便面碗里冒的热气，是方便面的热水中散发的热的水蒸气，温度高的水蒸气遇到温度低的周围空气而发生降温，发生了液化现象。因此，从本质看，冷气是空气中的水蒸气发生的液化现象，而方便面碗里散发的热气，是碗里热水散发的热的水蒸气遇到温度低的周围空气降温液化而成，不是空气中的水蒸气发生的液化现象。因此，本质上，都是液化现象。

6.小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

(1)如图甲所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：_____________。

(2)小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图乙所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。

(3)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：。

答案：29.(1)读数时视线未跟液柱面相平(或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”) (2)99，小于 (3)减少水的质量(或用热水来做实验)

解析：本题主要是考查实验探究水的沸腾的实验。重点考查了温度计的使用、沸腾曲线的理解，以及实验方案的改进措施。本次实验操作错误主要是读数时，视线与温度计的上页面没有平齐(或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”)。水快要沸腾时，根据规定时间间隔纪律数据，从图像可知，水沸腾的温度为99℃，由于水的沸点低于100℃，可以初步认为气压低于标准气压值。如果水沸腾时间过长，主要是被加热水的量过多、酒精灯没有用外焰加热，被加热水的质量过大。被加热水的温度初温过低。因此可以采用减少被加热水的质量，提高被加热水的初温等等。

7.小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”。

甲 乙 丙

请回答下列问题：

(1)实验中观察到水沸腾的现象是 .

(2)小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中.请根据数据在乙图中画出图像。回答水沸腾的规律是： .

(3)小明又创新了实验，他组装了如丙图所示的装置，左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验，说出丙图所示实验的优势与不足.

答案：

解析：本题考查水的沸腾探究实验。主要了解水沸腾时观察到的沸腾现象，并会描述。其次根据数据，可以看出温度达到98℃时，水开始保持沸腾，沸腾时温度保持不变，并继续吸热。并且此时，水沸腾是内部和表面同时发生剧烈的汽化现象。实验装置改成图丙后，不仅可以研究水沸腾，同时也可以一并研究水蒸气的液化和液化放热现象。但装置有个不足是，如果左侧试管中的水蒸气气压过大，可能通过玻璃导管使右侧试管中的气压增大，导致右侧或左侧的橡皮塞冲出，有一定的危险性。

8.下表列出了几种物质在一个标准大气压下

的熔点和沸点，根据表中数据回答：

若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质;若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质;若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选 做测温物质。

答案：水银或甲苯 酒精 酒精

解析：本题考查液体的沸点和熔点(即凝固点)来选择合适温度计。因为萘的熔点为80.5℃，所以不能选择酒精温度计，因为酒精沸点是78℃，沸点低于萘的沸点，温度计温度达不到80.5℃，需要选择沸点高于萘的液体，只有水银和甲苯;同样道理，测量固态甲苯温度，则固态甲苯凝固时温度是-95℃，因此不能选用水银温度计，水银-39℃已经凝固，不再是液体了水银了，因此只能选用凝固点低于甲苯的液体，从图中看，酒精凝固点低于-95℃，因此选用酒精温度计。如果是标准气压下，测量沸水的温度，温度计玻璃泡你不能选用酒精温度计，因为低于100℃，酒精已经超过78℃，开始沸腾，温度不再上升，达不到100℃.

9.用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如题13 图中图线a 所示，若其它条件不变，(l)仅增加水的质量;(2)仅增大液面大气压强;(3)既增加水的质

量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应 、 和 (选填图中“a”“b”“c”或“d”)

答案：c b d

解析：本题考查水的吸热多少与升高温度、质量多少等因素有关。仅增加水的质量，由于水的质量变大，加热水的时间要增长，但是沸点不会发生变化，仍为100℃，与a图像的温度值应该相同。仅增大液面上气压，气压增大水的沸点应该升高，因此应该选择b.如果即增加水的质量，也减小液面气压，则水分沸点因为气压降低而降低，比原来a图线沸点要低，另外因为增加水的质量了，加热水达到沸腾时间也应该更长了，建议选d。