文革是一场由领导者错误发动的运动。下面是小编收集整理的高中历史《全国大动乱》的会考复习知识以供大家学习。

高中历史会考复习知识：全国大动乱

一、识记：

⒈1956年冬，姚文元的《评新编历史剧<海瑞罢官>》的文章，成为“文化大革命”的导火线。

⒉1966年夏，中共中央政治局扩大会议和八届十一中全会(发出“五一六通知”和“十六条”)两次会议的召开，标志着“文化大革命”的全面发动。

⒊“文革”中，林彪、江清一伙把刘少奇定为所谓的“叛徒、内奸、工贼”，并在党的八届十二中全会上将他永远开除出党，造成党的历史上最大的冤案。

二、理解：

二月抗争：1967年2月，国务院副总理谭震林、陈毅，中央军委副主席叶剑英等老一辈革命家挺身抗争，强烈批评中央文革小组的种种荒谬做法。力图抵制“文化大革命”的“左”倾错误。江清一伙诬之为“二月逆流”，以“资产阶级复辟逆流”的罪名，组织对他们的围攻，进一步打击迫害老同志。二月抗争代表了党和人民的意志，表现了老一辈革命家无私无畏的凛然正气。

“二月抗争”的实质：维护民主集中制

“九·一三”事变：

时间：1971.9.13

影响：客观上宣告了“文化大革命”理论和初中的失败。

周恩来、邓小平调整和整顿国民经济

“九·一三”事件以后，周恩来主持重要日常工作，他批极左思潮，到1973年，国民经济形势出现“文革”以来最好的局面。

1975年，邓小平主持中央日常工作。

突破口：交通;目的：系统地纠正了“文化大革命”的错误。

“四五”运动和粉碎“四人帮”

“四五”运动

时间：1976年4月

作用：为后来粉碎“四人帮”奠定了基础。

实质：拥护以邓小平为首的党中央正确领导。

粉碎“四人帮”(1976.10)

实质：“文化大革命”就此结束。

“文化大革命”的性质和后果

性质：文革是一场由领导者错误发动的运动。

后果：被反革命集团利用。给党、国家和各族人民带来建国以来最严重的挫折会损失，我国经济和社会发展水平同发达国家相比差距更大了。

教训：要把发展经济建设放在首位，政治上坚持民主集中制的原则和实事求是的方针。

高中历史会考复习知识：伟大的历史性转折

一、识记：

⒈1977年，邓小平重新恢复工作，科学文化教育事业出现了全新的面貌。

2.在1978年初召开的全国科学大会上，邓小平强调“科学技术是生产力”这一马克思主义的观点。

3.关于真理标准问题的讨论为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

二、理解：

关于真理标准问题的讨论 ：

时间：粉碎“四人帮”以后

内容：肯定“实践是检验真理的唯一标准”，否定了“两个凡是”的错误观点(“两个凡是”的实质是坚持“左”倾错误)，重新确定了实事求是的马克思主义思想路线，打破长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。

意义：这是一次深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

中共十一届三中全会：

时间、地点：1978底 北京

主要内容：全会确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针;高度评价了真理标准问题的讨论;果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号;作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。全会还决定拨乱反正，并审查和解决党内一批重大冤假错案，以及一些重要领导人的功过是非问题。

历史意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正，是改革开放的开端，从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。新时期党的基本路线思想也是在这次会上开始形成的。这次会议还形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。