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一、心理健康教育宣传标语

1、 悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。

2、 实现心理健康，获得幸福绿光。

3、 普及知识，调适心情，健康人生。

4、 与压力“和解”，和乐观“牵手”。

5、 透彻的心灵让我们更快乐。

6、 快乐每一天、自信每一天、充实每一天。

7、 构建和谐校园，让心灵充满阳光。

8、 给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。

9、 为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。

10、 心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。

二、心理健康的中学生的行为特征

①中学生应当乐于学习、工作和生活。他们能把自己的智慧和才能在生活、学习、工作中发挥出来，取得成就，获得满足感。

②中学生是有朋友的。他们乐于和别人交往，并且能和同学、教师、友伴建立良好的关系。他们在与人相处时，持肯定的态度，如尊敬、信任、喜悦、友爱等，总是多于否定的态度，如憎恶、嫉妒、怀疑、畏惧等。

③中学生对于他自身应有适当的了解，并能进而高兴地接受自己。他们能努力发展自己，主动进行自我教育。对于自己无法补救的缺陷也能安然接受，正确对待，不怨天尤人，不自寻苦恼。

④中学生应能和现实环境保持良好的接触，能对现实环境进行客观的正确的观察，对生活中发生的各种问题能以切实的方法加以处理而不企图逃避。

总之，中学生是高高兴兴地学习、工作、生活的;是有自己友伴，并乐于和别人交往的;是能认识自己、接受自己、对自己抱肯定态度的;是能客观地认识世界并能有效地解决他所面临的问题的。

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