孩子通过大人提供的教育材料认识世界，大人要提供贴近现实的教育材料来让孩子认识真实的世界，那么对于2岁的孩子，家长应该怎样科学教育?下面是由小编整理的家长教育2岁孩子的科学方法，希望对您有帮助。

家长教育2岁孩子的科学方法：培养专注力

01、玩“开火车”游戏

这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。

为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。

父拍手喊：“北京的火车就要开。”

大家一齐拍手喊：“往哪开?”

父拍手喊：“广州开”。

于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”

大家又齐拍手喊：“往哪开?”

儿子拍手喊：“上海开”。

这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。

“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

02、乒乓球干扰注意游戏

跟孩子一起玩乒乓球：把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。爸妈在旁边进行捣乱，但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了!掉了!”

孩子为了不输给你，又不得不保持镇定和注意力集中，既有趣又有效。类似这种游戏，对提高注意力非常有效。

03、找数字

在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面(见下表)，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。爸妈可以和孩子一起比赛，看谁更快。

04、连图形

让孩子把1—100甚至更多的数字按顺序连接起来，组成各种有趣的画面。既可以培养孩子专注力，还可以激发孩子想象力。

家长教育2岁孩子的科学方法：安全感

在其他技巧施展之前，安全感是最重要的基础，在有安全感的前提下严格教育，孩子就不会认为大人对他不好、不公，就不会认为大人是在有意针对他，就不容易产生抵触。这个年龄段的所谓安全感就是用实际行动让孩子坚定地相信监护人不会遗弃他。这一点听起来很简单，却常被大人搞砸，有多少父母、祖父母为了可以方便地管教孩子而骗他?孩子的安全感就是通过这样一点一点的成人眼中的小事情破坏掉的。孩子虽然小，但他并不傻，他会通过用自己的眼睛去看，而不是听别人怎样说来建立大脑连接。也许他会背下“父母是最爱我的，永远不会骗我”这样的话，但事到临头他到底会从容还是恐慌是他大脑中建立好的连接决定的。所以要树立孩子的安全感，首要的是从生活中的点滴杜绝欺骗。如果在某些场景觉得很难的话，可以看看我下面的经验。

监护人离开前，提前向孩子说明将要离开，为什么离开，离开多久，离开时谁来陪他。离开时间越长就要提前越长时间告知，可以在事发之前多次提及此事，并表达得稀松平常，孩子可能开始会不安不同意不接受，多听几次他也就习惯了，并且告诉他同不同意爸爸(妈妈)也是必须要走的，回来就可以继续陪他了。离开时轻松愉快，平淡告别，不可显示出不舍和难过，否则孩子会从大人的表现中感到危机。同样，回来后也要轻松愉快，平淡地问好并开始陪他，不可显示出可怜和过度的欢喜，否则孩子会发现这次离开对大人来说也是难以接受的。简单点说，就是不要用你的行动告诉孩子他很可怜，而是告诉他一切都很平常。

类似的，陪孩子睡觉前就告诉孩子，他睡着后大人会去别的房间，和他约定好睡醒后找到或呼唤的方法。让孩子睡在一个可以自己下地的地方是最好了，可以让孩子睡醒后自己找大人，培养他自行解决问题的信心。实在不方便也可以使用电子门铃(呼叫器)，告诉他睡醒后按一下大人就会来，这比让他大声喊叫要优雅稳妥得多。

在家里可以常和孩子玩玩捉迷藏，让他在看不到父母时第一反应就是去找，并把看不到父母看做一件有意思的事情。捉迷藏难度要适中，多给孩子成就感、趣味感而不是焦虑和挫折感。

大人在的时候多指导孩子自己处理问题，比如摔倒后自行决定休息一会儿还是爬起，弄掉东西捡起来，弄撒东西擦干净，摔碎东西找大人等，让他的大脑中存储足够的应对方案，遇事时他也就不会因为惊慌失措而影响安全感了。