努力就是日后成功的条件。祝你七年级语文期中考试成功!下面是小编为大家精心推荐的七年级语文上册期中试卷，希望能够对您有所帮助。

七年级语文上册期中试题

1. 本试卷分试卷和答题卡，试卷共3页。满分120分，考试用时120分钟。考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。

2. 答题前，请务必将自己的班级、姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。

3. 作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。

4. 保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。

一、 阅读(60分)

(一)课内基础(6分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A.闪烁(shuò) 屏障(zhàng) 海峡(xiá) 腐烂(fǔ)

B.冠冕(miǎn) 体魄(bò) 颂赞(sòng) 烦扰(yǎo)

C.归宿(sù) 束缚(sù) 澎湃(pài) 汹涌(yǒng)

D.嘶哑(yā) 狂澜(lán) 敬畏(wèi) 摇荡(yáo)

2.下列选项中没有错别字的一项是( )(2分)

A.黄鹂 处罚 敞开 烛流宛转

B.田腾 装点 烦尤 九曲连环

C.稀奇 木偶 顾念 无动于衷

D.染坊 赃物 冤曲 以逸代劳

3.下列文学常识中说法有误的一项是( )(2分)

A.《繁星》的作者为近现代女作家、诗人冰心。

B.《黄河颂》的作者为现代诗人光未然。

C.《我爱这土地》的作者为是现代诗人艾青。

D.《乡愁》的作者为台湾诗人余秋雨。

(二)名句积累与运用(10分)

4.城阙辅三秦，风烟望五津。□□□□□，□□□□□。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

5.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。□□□□□□□，□□□□□□□。(李白《《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》》)

6.三人行，必有我师焉。□□□□□□□，□□□□□□□。(《论语》)

7.《浣溪沙》中，词人既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8.《木兰诗》中，写出征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场, 幸存者胜利归来的句子是：□□□□□，□□□□□。

(三)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文并回答问题(10分)

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入

帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

9.本文作者是 ，字梦得， (朝代)文学家。(1分)

10.解释下列加点词在句中的意思。(2分)

①有仙则名 ( ) ②惟吾德馨 ( )

③谈笑有鸿儒( ) ④无案牍之劳形( )

11.作者从哪几方面描写陋室的，并用自己的语言概括其特征。(2分)

12.“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句，采用了拟人的修辞手法，这样写有什么好处?(2分)

13.文中作者将古代圣贤的居室和自己的 “陋室”做类比，其目的是什么?(3分)

(乙)阅读下文，回答问题。(5分)

滥竽充数

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士①请为王吹竽②，宣王说之，廪食③以数百人。宣王

死，湣(mǐn)王立④，好一一听之，处士逃。

【注释】：①处士：指没做过官的读书人。②竽：古代一种竹制簧管乐器。③ 廪(lǐn)食：这里是供给粮食的

意思。④立：登位，即位。

14.解释下列加点的词语在文中的意思。(1分)

①宣王说之( ) ②好一一听之( )

15.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

齐宣王使人吹竽，必三百人。

16.湣王即位后，叫吹竽的人一个一个地吹给他听。南郭先生听到这个消息后为什么逃走了呢?(2分)

(四)现代文阅读(24分)

笨笨的童年

我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。

别人六岁就读书，我七岁才上小学。第一天放学回家，母亲问：“老师今天讲了啥?”我思索

良久，才吞吞吐吐挤出三个字：“脚板印。”母亲不解，便问和我一起回来的同班同学。同学言辞清晰地回答：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”旁人听到了，都朝我大笑。

又一天，我不小心摔破了家中珍爱的花瓶。我起先打算把碎片藏起来，经过激烈的心理斗 争，

终于打消此念，把碎片扫到客厅中央，搬张小凳老老实实地坐着等。母亲回来之后，生气地责问，我委屈地说：“老师说要做诚实的孩子，但没有说，诚实了会挨骂 ”母亲忍不住扑哧笑了。

小时候家里不宽裕，父母很少给我零用钱。有一次，我偷偷从储蓄罐里拿了些硬币去买荸荠

吃，回到家却忘了这荸荠来路不正，乐呵呵地拿去给父母吃。他们问是哪来的，我心慌了，结巴半天才小声回答：“是路上捡的。”幸而父母念及一片孝心，只罚我跪洗衣板一个钟头。

也许由于智商有限，读书又不怎么用心，我虽然升上小学三年级，成绩却不大理想。人家的

父母见了面总是夸自己的孩子如何了 得，我父母只能一边讪讪而笑，一边借机脱身，回到家就互相安慰说：“这孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。”那时我真想把课本煮汤喝。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。那年，春花开得特别灿烂，尤其是我家向

阳的窗台下更是花团锦簇，红似火，白胜雪。

我一直想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。终于等到星期天，双亲都去百货商店上

班，七岁的小妹妹也去了外 婆家，我便关上屋门，战战兢兢爬上窗台。那片姹紫嫣红就在眼前，我喜而忘形，突然间像球一样从二楼掉了下去，狠狠摔在地上，眼冒金星，只觉得脑子乱哄哄的，接着就晕过去了。母亲闻讯脸色变得苍白如纸，身体支撑不住，当即昏倒在柜台内。好不容易慢慢苏醒过来，喊了一声：“我的孩子”，就泪如泉涌，跌跌撞撞往医院跑。父亲得知我出了事，骑上单车就跑，心慌意乱中竟撞到了水泥电线杆，还跌倒在水洼里，一身是泥。他爬起来，车子也不要了，拔腿就往前冲。到了医院，他气喘吁吁地问护士我在哪里，声音都哽咽了。

医生担心我脑内可能有淤血，说必须设法让我一直保持清醒。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次，一声声呼唤既柔和却又有力，平稳却又 充满焦虑，还搀杂着心疼与希冀。两天后，我终于清醒过来。我在医院住了半个月，父母一直轮流守在我身旁，昼夜不离。医院没有多余床位，父母就窝在椅子里或靠在床头过夜。我看着他们一天比一天瘦，眼睛里的血丝一天比一天多，心里萌生了一种前所未有的内疚感觉。父母要照顾我，又要兼顾工作，已经疲惫不堪，昂贵的医疗费更是几乎花光了他们的积蓄。尽管这样，他们依然给我买来了各种各样的好东西，以往过年才有得吃的零食，我一直想要的那件漂亮衣服以及漫画书。

一天，母亲抱着一个会笑的布娃娃进来，我当时就哭了。我问：“妈妈，你就从来不嫌我笨吗?”

她说：“你是妈妈最疼爱的小孩。”我看着母亲慈爱的眼睛，认真地说：“我不要这些东西，我只想上学。”母亲起初不肯，但我一再坚持，她终于点头了。

由于我尚未完全康复，有许多天须由父亲 背我去上学。我趴在父亲背上，望着平时不喜欢的学校，觉得它变得亲切又美丽，我喜欢上它了。以往我上课总是心猿意马，如今安静下来了，很轻易就进入了崭新的学习世界。上课也变得专注了，而且发现数学公式原来是这么有趣。我的学业不断进步，渐渐变得自信开朗，连教师都感到惊讶。但我一直没告诉父母我学业成绩今非昔比，他们也善意地从不过问。

那学年结束时，我破天荒考了个全年级第一名。但我不动声色，回家吃完晚饭，才从口袋里取出成绩单递给父亲。父亲接过成绩单时安慰我说：“没关系，你的头受过伤。”他展开成绩单一看，眼睛睁大了，双手更微微颤抖，连声喊母亲出来。母亲把湿手在围裙上擦干，接过成绩单。那一瞬间她眼睛的闪亮泪水，我一辈 子都忘不了。

可是他们把好消息只告诉了一直关心我的邻居大妈，邻居大妈笑着说，我那一摔非但没有留下什么后遗症，想不到还让我开了窍，变聪明了。然而只有我自己知道，让我一下子长大的，是在那48小时的昏迷中模模糊糊听见的母亲带泪的呼唤，在晕眩中感知父亲紧握着我的手，一睁开眼就看见他们憔悴的面容上满是喜悦，眼眶里则满是泪水。住医院的那半个月，让我知道在父母心里我是那么重要。泪水冲洗掉蒙蔽我心灵的灰尘，日益深刻的爱让我有了一个愿望——我要好好读书，答谢父母。后来读书竟然成了我的嗜好，一直读到研究生。

我至今仍不知道自己的智商是高还是低。其实，这对人的一生也许并不重要，重要的是父母的爱。从懵懂到明事，只有一桥之隔;而这座桥，就是父母深深的爱。再笨的小孩，只要有父母 的爱和呵护，一样可以成才的。

17.给下列词语中加点的字注音。(2分)

①哽咽( ) ②疲惫( ) ③憔悴( ) ④呵护( )

18.文章开篇“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”，作者通过哪几件事来体现她的“笨的”?请用简练的语言概括回答。(4分)

19.文中“母亲闻讯脸色变得苍白如纸，身体支撑不住，当即昏倒在柜台内。好不容易慢慢苏醒过来，喊了一声：‘我的孩子’，就泪如泉涌，跌跌撞撞往医院跑”，运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)

20.在我住院时，父母的轮流照顾，本是理所应当，为什么我“心里萌生了一种前所未有的内疚感觉”?(4分)

21.从“那时我真想把课本煮汤喝”到“后来读书竟然成了我的嗜好，一直读到研究生”，让我发生如此大转变的原因 是什么?(3 分)

22.文中画线语句“懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折”，在文章结构上有什么作用?(3分)

23.“从懵懂到明事，只有一桥之隔;而这座桥，就是父母深深的爱”，请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。(4分)

(五)名著阅读(5分)

一朝闲暇,众监官都安排酒席,一则与他接风,一则与他贺喜。正在欢饮之间，猴王忽停杯问曰：“我这‘弼马温’是个甚么官衔?”众曰：“官名就是此了。”又问：“此官是个几品?”众道：“没有品从。”猴王道：“没品，想是大之极也。”众道：“不大，不大，只唤做‘未入流’。”猴王道：“怎么叫做‘未入流’?”众道：“末等。这样官儿，最低最小，只可与他看马。似堂尊到任之后，这等殷勤，喂得马肥，只落得道声‘好’字，如稍有些尪羸，还要见责;再十分伤损，还要罚赎问罪。”猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙!老孙在花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马?养马者，乃后生小辈，下贱之役，岂是待我的?不做他!不做他!我将去也!”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。众天丁知他受了仙录，乃是个弼马温，不敢阻当，让他打出天门去了。

24.选文选自《 》，作者是 。(1分)

25.为什么孙悟空认为让他做弼马温是“藐视”他?(2分)

26.孙悟空得知真相后怒火中烧，直打向南天门，这表现了他怎样的形象特点?(2分)

二、综合实践与作文(60分)

(一)综合实践(10分)

27. 关于描写老师有这样一段话：

“教语文的是个年过花甲的戴眼镜的老头，上他的课妙趣横生。他教我们读课文，句读停顿，连绵起伏，花白脑袋一步三晃。再淘气的孩子也忍不住跟他来上几段。若换了背课文，他就背着手，悠哉悠哉地漫步于众学子之间，脸上挂着自我陶醉的微笑，那派头真有点寿镜吾老先生的味儿呢!见了没背课文的孩子，他就眉头微皱，嘴唇紧紧抿着，但过了一会，就又能看见他气宇轩昂地教那孩子语文了，仿佛刚才什么都没发生过一样…...”

请你也任选一位初中老师，抓住细节生动刻画，写一段描述性文字。(不 要出现真实姓名，字数在100字左右)

(二)作文(50分)

27.文题：聊聊快乐的往事

作文要求：

⑴除诗歌外，选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感;

⑵认真书写，力求工整、美观;

⑶文章不得出现真实的姓名;

⑷不少于600字。

七年级语文上册期中试卷参考答案

(一)课内基础(6分)

1.A 2.C 3.D

(二)名句积累与运用(10分)

4.与君离别意 同是宦游人。

5.我寄愁心与明月 随风直到夜郎西

6.择其善者而从之 其不 善者而改之

7.无可奈何花落去 似曾相识燕归来

8.将军百战死 壮士十年归

(三)文言文阅读(15分)

(甲)9.刘禹锡 唐(共1分)

10.①出名，著名 ② 香气，这里指德行美好 ③学识渊博的学者 ④官府的公文(共2分)

11.从居室环境、交往人物和日常生活三个方面描写陋室，分别体现陋室环境上清幽雅致，交往上高雅脱俗，生活上恬淡雅致的特点。(语义相近即可)(共2分)

12.拟人， 将景物人格化，使景物活跃而有生气，( 1分)且流露出作者对景物的喜爱之情。(1分)(语义相近即可)(共2分)

13.以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负，在更高境界上颂扬了“惟吾德馨”，说明陋室不陋。(语义相近即可)(共3分)

(乙)14.①高兴②喜欢(共1分)

15.齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。(共2分)

16.因为他根本不会吹竽，没有真才实学。(语义相近即可)(共2分)

(四)现代文阅读(24分)

17.①gěng ②bèi ③cuì ④hē(共2分)

18. ①“我”刚上小学，把老师说的“脚踏实地，努力学习”说成“脚板印”。 ②“我”打碎花瓶，诚实和妈妈讲述老师告诉的话。 ③“我”偷拿零用钱买荸荠，给父母吃，被发现。 ④“我”的学习成绩，让父母脸上无光。(答出两点即可，共4分)

19. 运用神态描写、动作描写、语言描写。(1分，答出一点即可)形象生动的写出当母亲得知“我”摔晕后，急切焦虑的样子，突出母亲对我的爱，我对母亲的重要。(3分)(共4分)

20.我看着他们一天比一天瘦，眼睛里的血丝一天比一天多;父母要照顾我，又要兼顾工作;昂贵的医疗费更是几乎花光了他们的积蓄，他们依然给我买来了各种各样的好东西;自己以前学习的不努力，对不起父母对自己的关爱。因此心里有一种前所未有的内疚的感觉。(共4分)

21. 是“我”住医院的那半个月，让我知道在父母心里我是那么重要。(共3分)

22.承上启下或引起下文。 (共3分)

23.生活实际，略。成长需要彼此的扶持和关爱，孩子的成长离不开父母，亲人的呵护关爱。(共4分)

(四)名著阅读

24.《西游记》吴承恩 (共1分，每空0.5分)

25. 因为他一心要 “称王称祖”，认为养马是“下贱之役”(语义相近即可)(共2分)

26. 桀骜不驯 武艺高强 敢于反抗 追求平等的精神。共2分)

二.综合实践与作文(60分)

(一)综合实践(10分)

27.①一等：9—10分。表述清楚，语言流畅。

②二等：7—8分。表述基本清晰

(二)作文

28.①一等：46-50分。主旨突岀，较有文采。以下四项中有一项突岀的作文即可评为一等。

感情真挚、立意新颖、构思新颖、语言富有个性

②二等：41-45分。主旨明确，表达清楚。

④三等：40分以下，主旨不够明确，表达不够清楚。