不论是哪一门学科的学习，每个人都有不同的方法。在小编看来，提升自己的学习成绩的一种重要方法就是多做试题!下面是小编整理的人教版六年级下册语文期中模拟试卷以供大家学习参考。

人教版六年级下册语文期中模拟试卷

一、拼出水平。(8分)

nuóyí zhēng róng duàn liàn fěi cuì

( ) ( ) ( ) ( )

kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē

( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛。(共10分)

1、“虚”在字典中解释有：a、空虚(跟“实”相对) b、徒然，白白地， c、空着 d、虚假，不真实。 e、虚心 ，理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。(4分) 虚度年华( ) 座无虚席( ) 弹无虚发( ) 虚张声势( )

2、找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。(6分)

莫名奇妙( ) 坐无虚席( ) 捕天盖地( )

语重心常( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔( )

三、精彩回放。(8分)

1、过去的日子如( )，如( );我留着些什么( )呢?我何曾留着些( )?

2、一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，此不为( )?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，( )，此不为( )?”

3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：( )，或( )或( )。

4、( )不是无情物，( )更护花。

四、积累运用。(8分)

1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：

2、描写迎接春节的诗句有：

3、用“沉”字组词，再选词填空。

李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分( )。李大钊同志在敌人的面前( )镇定，有时据理力争，有时用( )进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分( )。

五、改写句子。(8分)

1. 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。(缩写句子)

2. 在火星或者月球上建造移民基地，又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)

3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”(改为直接引语陈述句)

4. 在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。(修改病句)

六、课内阅读(11分)

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们

讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 1、请给这个文段加上一个小标题： (1分 ) 2、用横线划出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么? (3分)

我体会： 3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指： (1分) 4、这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?(4分)

5、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想： (2分)

七、课外阅读(17分)

敬重卑微 (1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 (5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。 (6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

(8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1.划去文中括号内不恰当的拼音。(1分) 2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)

3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。(2分) _____________________________________________________________________ 4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。

■第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)

■第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)

答： ________________________________________________________________

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。(2分+2分) 5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

_______________________________________________________________

6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

三、习作园地。30分 写一篇读后感

提示：小学六年了，我们在课堂上和课外都阅读了许多名著，这些名著，有国内的，也有国外的，请任选一部(或者一篇)，写一篇读后感，500字左右。

人教版六年级下册语文期中模拟试卷答案

一、 挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎 二、1、虍 bcad 2、D 3、(其)(座)(铺)(长)(优))(恙)

三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹 2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼 3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 4、落红不是无情物，化作春泥更护花 5、活官材、在烈火与热血中得到永生

四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。 2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 3、沉重、沉着、沉默、沉痛 五、(略)

1、请给这个文段加上一个小标题：(提审时)

2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么? (他脸上的表情非常安定，非常沉着。) 体会：(李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业充满信心。) 3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：(对于革命事业的信心。) 4、这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?(父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。)

5、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想：( )

(二) 1.jí tī

2.如果„„ 就„„ 不是„„ 而是„„

3.比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 4.■尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

■蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。 协作精神和自我牺牲精神

5.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

6.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。

三、答案略。