文言文是中国传统文化的必然载体. 7年级下语文文言文的练习题有哪些呢?下面是小编为大家带来的关于7年级下语文文言文练习题的内容，希望会对大家有所帮助!

7年级下语文文言文练习题：

(一)

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。

6。诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?(3分)

7。前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说?为什么?(2分)

(二)

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

8.解释加点的字。(4分)

(1)缀行甚远 缀：

(2)眈眈相向 眈眈：

(3)目似瞑，意暇甚 意：

(4)狼亦黠矣 黠：

9.将下面的句子译成现代汉语。(4分)

(1)少时，一狼径去，其一犬坐于前。

(2)场主积薪其中，苫蔽成丘。

10.选段中表现狼“黠”的句子有哪些?请找出来写在下面。(4分)

11.你读完《狼》这篇课文之后，得到了什么启示呢?(3分)

7年级下语文文言文练习题：

(1) 阅读下面古诗，完成8——9题。(5分)

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

8.从诗人描写的景物来判断，事情发生的季节是 。(2分)

9.“闲敲棋子落灯花”这一句表达了诗人怎样的心情?(3分)

(2)阅读下面文言文，完成 10——14题。(11分)

甲：忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

乙：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

10.解释下列加点字的意思。(2分)

奋袖出臂( ) 目似瞑( )

11.下列各组词义相同的一组是( )(2分)

A.其：不能指其一端 弃其杖，化为邓林 B.股：两股战战 屠自后断其股

C.之：中间力拉崩倒之声 又数刀毙之 D.犬：百千犬吠 其一犬坐于前

12.用现代汉语翻译甲文中划线的句子。(2分)

7年级下语文文言文练习题：

阅读下文，完成后面的练习

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“,泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶?

12.解释下列字词。(2分)

①邑人( )②利其然( )

③扳 ( )④环谒( )

13.下列句子翻译正确的一句是( )(2分)

稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

A.悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。

B.悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。

C.渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他作诗。

D.渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。

14.下列译文的意思正确的一句是( )(2分)

A.‘余闻之也久’：我听说这件事也很久了。

B.“从先人还家”：从父亲那里回家。

C.“还自扬州”：还自己到了扬州。

D.“泯然众人矣”：他的才华已经消失，成为一个普通人了。

15.仲永的父亲“不使学”的原因是什么?，其具体做法是? 。(2分)

答：

16.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?(2分)

答：

17.从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理?(2分)

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