旷课一直是高校学生管理部门重视的问题之一.严重的旷课行为直接影响学生的成长、成才。那么，大学生旷课的原因有哪些?下面就由小编告诉大家吧!

大学生旷课的原因有哪些?

(1)学生因素

A.学生对专业不了解，缺乏对专业学习的兴趣。很多学生的高考志愿填写，受家长和热门程度的影响比较大，对于专业的信息并不是很了解。进入大学后，经过一段时间的学习，部分学生会发现自己所学的不适合自己或者对此缺乏兴趣，然后就会生出逃课的想法，而且随着年龄的增长，逃课的现象就越发严重，也就是很多人所说的“老油条”。

B.学生对学习环境转变的消极影响。学生从中学踏入大学，学习环境也随之发生变化。在中学时代，我们的学习环境单纯，学习目标明确，除了学习还是学习，为考上大学做出努力。而且，在中学时代，我们的学习会有家长和教师的督促，学习进度紧凑。但是，到了大学后，学习和生活的环境一下子变得宽松，比起中学时代的约束学习，大学时代的学习更强调的是主动积极。当学生对这样的学习环境无法及时主动适应，缺乏学习和生活的主动意识时，就会对突如其来的“自由”显得不知所措，消极的支配自己的时间，并形成了散漫的习惯，往往不知道该做些什么，逃课现象随之出现。

C.对学习、工作、生活的关系处理不正确。大学里面的社团多彩多样，对于学生的吸引力大，但是部分同学在学习和工作的天平上出现偏颇，出现了工作比学习更重要的思想偏差，出现了为参加社团活动或者做兼职而逃掉自己的专业课程的现象。另外，由于大学时代，学生自主支配的时间增多，很多同学会抗拒不了外面世界的诱惑，沉浸在吃喝玩乐中不能自拔，因此不惜浪费掉大量的上课时间出去游玩消费，这也是造成逃课现象的重要原因。

(2)教学因素：

a.授课安排不合理。现今的教学不断改革，很多课程的学时都被很大程度的压缩，导致部分课程的信息量太大，内容太多，学生难以消化。有些课程授课内容重复，学生会觉得浪费时间。或者有些课程的内容偏难，学生听不懂，不想去听，就会生出逃课的想法。

b.考试方法不当。大学里很多考试，一般都是以教师在课堂授课时的笔记作为考试内容，或者是给出复习资料，没有听课的学生，在考试前“临时抱佛脚”，苦背复习资料也能考试过关，甚至要比认真学习的同学成绩更高，这样会给同学产生上课认真听讲的价值不大的错觉，助长了逃课的风气。

怎样解决大学生的逃课问题

不同的视角不同的归因，得出的控制学生逃课行为的措施也略有不同，大致有如下几种解决方案：

一 改变旧的教学模式，实施主体教育，并且创造多种多样的教育内容、教育模式、教育环境和教育方法，满足学生不同的个性发展需要。但是严格限制大学生毕业资格，实行“宽进严出”政策。

二 充分发挥“两课”在大学生学风教育中的主渠道作用，加大学生的防变能力，加强就业观教育。

三 学校日常教学管理亟待改革，包括分级教学、培养教师服务主体的教学观并加强职业道德教育、优化课程设置、改革完善教学管理模式、发展网络教育

四 建立逃课的检测评估制度，把大学生逃课率作为考核高校办学质量的一项内容。

五 对于无心学习的学生,要严格管理.要加强对自制力差的学生的监督与管理.

六 教师要提高授课水平.实行互动式教学,提高教学氛围。