七年级英语复习计划

发布时间:2017-05-22 10:25

学习和使用英语,完成学习任务。 下面是小编带来的关于七年级英语复习计划,欢迎阅读。

一、复习中注意的几个原则:

1.抓住课本,有效复习。

2.系统归纳,分清脉络。

3.专项练习,有的放矢。

二、复习思路:

在复习中,要求学生学会整理错题,把试卷和做过的练习题里的错题整理出来,专门抄写在一个本子上,及时订正反馈。教师要加以选择,并要求学生有选择性地做基础知识练习,让学生走出题海。关于阅读理解,现在出题内容越来越接近生活,因此,学生复习时应加强阅读量、提高阅读速度,广泛接触各种题材、体裁的文章,拓展知识面,同时要有意识地积累各种题型的解题方法和技巧。

(一)立足基础。

7-12单元为复习重点,复习时要强调基础知识,建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类,以便使零散的知识连贯起来。将动词,句型作为复习重点,复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。1-6单元有选择的重点复习。

复习过程中以学生自检与教师检查相结合,及时反馈学习效果,注重复习的有效性。

(二)查缺补漏。

复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术,把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具,重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。

(三)注重复习技巧。

现在复习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法,包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类,掌握解题方法,这样才能在解题时多角度深入地理解题意,拓宽解题思路。

(四)对不同学生进行必要的分类指导和心理辅导。

一个班级,总是存在着学生的差异。在复习中,用一个标准来要求所有学生,是不太妥当的。对优生而言,严格要求,加大难度;对中等生、一般学生而言,要求他们巩固所学,力求进步;对后进生而言,加大情感投入,让他们体会到老师们的良苦用心,尽可能搞好学习。

(五)根据考试题型,有的放矢,进行专项练习。

根据期中考试试卷分析以及月考试题中出现的问题,加强学生听力及作文的练习。注意狠抓学生出现的问题,努力确保大多数学生不犯同样的错。

七年级英语复习计划

一、重难点分析:

1. 教材的复习

考前的复习应该以教材为主,教材的复习包括两个方面:

1)单词、短语和重点句子的复习

七年级新教材的突出特点是词汇量大,词汇是英语学习的基础,不熟练掌握单词,英语的学习将无从说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习,在全面复习单词(默写)的基础上,对每单元的重点单词和句子,按考试题型(根据中文写单词、用所给单词的正确形式填空),按单元顺序,以听写或学案形式进行复习。 对于错题及时反馈(听写没过关的要重新听写),做到天天清,课课清。

2)语法知识的复习

考试前需要复习的语法知识有:一般现在时、现在进行时、情态动词等。计划对语法知识进行全面的总结,并配合适量练习(以周报上的单项选择和完型填空为主),让学生达到懂语法并且会用语法。对“动词填空”这一题型进行强化训练,在考试中保证大部分同学不失分。复习语法时,要注重引导学生记住结构,能灵活运用到实际生活中去,运用学过的语法写句子,写简单的文章。

2.作文的复习

每单元给学生提供一篇与课文题材相关的作文,让学生背诵,并提供类似题材,让学生进行写作训练。

3.听力和阅读的复习

以《英语周报》为主,每天利用15分钟进行听力或者阅读的当堂训练,注重阅读和听力技巧的指导。

二、复习目标:

本次复习时间紧、任务重,仍然采取以单元为单位进行复习。复习时以课本知识为主,兼顾习题。单词、语法、作文、听力和阅读各项要彼此兼顾,提高学生的综合能力。

三、时间安排:

6月9日 结束新课

6月10日----6月22日

Unit 1—Unit 12 教材复习与听写(一节课复习一个单元)

6月23日---6月24日 听力和阅读的复习

6月25日----6月26日 作文的复习

6月26日以后 综合训练及讲评

四、补差措施:

每班确定5名基础差的学生,由科任教师实施补差工作,抓基础,重点背单词并默写,背范文。

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