泥塑是我们大家都很熟悉的手工工艺，从古至今都有一些工艺爱好者在不断制作和创新，也有许多人在学习怎么制作，很多人把学习做泥塑的过程也运用到了作文里，下面是小编为大家准备的400字作文，希望对你们有帮助!

第一次学泥塑400字

学习泥塑

前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。

以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。

为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下;美工刀划伤了我的手指，贴上创口贴后继续做;做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做……在刚入门时，我遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。

现在，泥塑成了我无法割舍的爱好，也成了我的拿手绝活。看见我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的啧啧称赞。

第一次学泥塑

第一次学泥塑星期二，我们上美术课时，老师让我用橡皮泥捏一只正在吃竹子的熊猫。没过多久，一只栩栩如生的熊猫就呈现在我眼前了。老师看见了我的作品，觉得很满意，就对我说“你有可能被选上学校里的泥塑兴趣小组，不过，我得和你们王老师商量一下。”此时此刻，我非常激动，也非常期待那一天的到来。星期四，我接到了王老师的电话，说“明天下午放学三点到四点半。”

星期五，放学了我们来到了泥塑活动室，我就迫不及待地拿出橡皮泥，做好准备工作。老师先告诉我们，今天做的是鸭子。首先，我们拿出一块黄色的橡皮泥，把它搓成一大一小的两个圆，然后，拿出小的圆做头，接着拿出红色的橡皮泥，做了三个椭圆。最后，又拿出一点白色的做眼白，黑色的做眼球，做两个眼睛装在左右的两侧。做好了头，我们就拿出做好的一个椭圆，中间切开，装在头上。大圆做小鸭的身体，再把它跷起来做尾巴。接着把剩下的两个椭圆压扁，装在身体的两侧。最后再把头装上去。这样，栩栩如生的小鸭就诞生了。看着作品，我开心地笑了。

通过这一节课，我觉得泥塑过程需要细心的制作，遇到困难时要认真思考，这样泥塑的技术会越来越成熟。学泥塑就像孩子学走路一样，会有跌倒的苦，但一定会有学成之乐。

学做泥塑

今天是星期天，我决定完成美术老师交给我的光荣任务——做泥塑。

泥，对于我来说并不陌生，它可是我相当年经常挨批的罪魁祸首!然而今天却有成了我完成任务的朋友了。

我想，这次我可以大显身手了。于是，我先把泥和好，然后用铁丝制成骨架。接着，我便往骨架上糊泥了，可是，可恶的泥一点也不听话，我刚把第一块糊上去，想糊第二块时，第一块却一个跟头翻了下来。试了几次，我始终没制服它。

我气急了，抓起那块泥巴摔在地上。“做个泥塑，这么麻烦!不做了!”我气呼呼的发着牢骚。谁知这一折腾，竟惊动了正在洗衣的母亲大人。“怎么了，宝贝闺女，谁惹你生这么大气?”母亲问。

“还有谁呀，还不都是让这破泥塑闹的!”我仍没有好气。

看了看我摔在地上的泥，笑了，说：“你把泥再掺些土，和硬一些再试试吧。”说完，妈妈又去忙着洗衣服去了。

无奈，布置光荣任务还的完成啊。我只得照妈妈说的再试试吧。没想到还真灵，这次刚才调皮的泥巴却变的乖乖的，不一会儿，泥塑做好了。看着自己的作品，我欣慰的笑了。

“妈妈，我做好了，快来欣赏我的伟大作品吧!”我高兴的喊。

妈妈很快就过来了，看到我的作品欣喜地说：“不错，不错!”接着，妈妈又问：“冉冉，你知道刚才为啥做不好吗?”

我想了想，说：“是不是刚才的泥太稀了?”

“对呀，”妈妈说，“做事不能急噪，有问题要动脑筋，找原因，想办法。不能一时失败了就自暴自弃。”

我点了点头。

是啊，生活中有许多事是不可能一做就成功的。通过这件事，我明白了：做事要善于动脑筋，想办法，不能蛮干，更不能一时失败了就自暴自弃。

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