对刚刚升入或是即将升入初中的学生来说，中学生活是充满陌生感的，所以同学们有必要在这个阶段就养成良好的学习习惯。下面是由小编整理的培养初一新生良好的学习习惯的方法，希望对您有用。

如何培养初一新生良好的学习习惯

一、抵御诱惑

例如说玩,特别是电脑游戏。什么DOTA、FIFA、星际、CF,很好玩,爽!可它真耽误事。你要被它抓住了,陷在里面了,一时“爽”了,一辈子可能就不“爽”了。我们可以玩,学习效率越高,玩的时间就越多。可一定要玩有益于身心健康的东西,而且一定要能管住自己。人是一种很奇怪的东西。有些事是他该干的,有些事是他想干的。要命的是,该干的往往不想干,想干的又往往不该干。怎么办?只能管住自己,想办法把想干的纳入该干的范围,把该干的有兴趣地干好。能比较自觉地这样做了,就是成熟了。优秀的孩子都能够在学习的成功中享受巨大的快乐,那是任何游戏都不能相比的。

二、从小事做起,注意细节

一个人的习惯好不好,素质高不高,往往反映在小事上。要明辨是非,随时提醒自己。比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作业或考试书写的工整,注意待人接物的礼仪,等等。一开始可能有点“累”,但用不了多久,你就习惯了,而且让你一辈子受益。

三、开好头

习惯是通过过程养成的,而过程都有开头。只要是想好了准备做的事,就要果断地开头,不要拖,不要等。比如:我打算背单词了,好!开始背。我打算写日记了,好!开始写。一段时间以后,你觉得它已经成为你生活的一部分了,甚至没有什么觉得不觉得,到时候就自然而然地去做了,好习惯就养成了。

四、咬牙坚持

开了好头就要持之以恒,遇到困难要咬牙坚持,千万不能松劲。我从小学一年级开始写日记,到现在一天都没有间断过。9年3000多天,我也有累得实在不想动的时候,有病得起不来床的时候,怎么办?咬牙顶住。把日记本放在枕头上,写一句也要写。事后,你甚至会被自己的精神所感动,进而特别珍惜自己的成果,越来越不忍心放弃,于是就成了好的习惯。

五、不找借口

人最容易原谅自己,事情没做好,想办法找一些原因,让自己心安理得,这是一种坏习惯。它会让你软弱,会让你偷懒,会让你逃避,结果你丧失了勇气;它会让你不去反思,不去分析原因,不去总结经验,结果你丧失了智慧;从找借口到编借口,你就会撒谎,结果你丧失了诚信。太糟糕了吧?美国西典军校有一条规矩,就是不许找借口!

培养初一新生良好的英语学习习惯的方法

1.培养良好的听、说的习惯。听、说是英语学习中的两个相辅相成的技能。模音是一个种十分好的方法。学生除了课上听老师讲课，听同学发言与同学交流之外，要坚持每天听课文录音，然后模仿录音大声朗读，只有反复去听，不断模仿，说就变得容易了。

2.养成良好的朗读和阅读习惯。朗读对于学生学习英语是一种好的方法，通过朗读，可以训练语音、语调、和节奏，提高口语水平，培养语感。在大声朗读的同时，发挥学生记忆力好的优势，尝试复述课文，或者背诵一些好的短语、句子或段落，这些对于学好英语是大有益处的。丰富的知识，词汇量的提升，语法结构的运用都源于大量的阅读。课外阅读在英语学习中很重要，教师应鼓励并培养学生课外阅读的习惯，老师可以根据初一年级的知识水平推荐给学生几本书，先从从易到难、从短篇到长篇，让学生慢慢地适应、喜欢英语阅读。在阅读中，教师要给予指点，要让学生知道阅读也要讲科学、讲方法;而且有意义的、有趣味性的短文更能激发学生对英语阅读的兴趣。

3.培养良好的书写习惯。初一年级学生就应该养成良好的书写习惯，包括正确的书写笔顺，大小写字母的书写规则等。下图是衡水中学的同学书写文本，十分清晰的印刷字体，然而也是习惯使然。