很多同学们在日常生活中经常会遇到的现象，通常被描述为抑郁、紧张、拘束、不自然、胆怯等内向特征。下面就让小编给大家介绍青少年害羞的表现和原因。

青少年害羞的表现

其主要表现为：在回答老师提问时战战兢兢，口齿不清，目光游移不定，结结巴巴，几句话没说完就满脸通红，急切地盼着老师尽快让其坐下;课堂讨论时，总是低着头，用举起的课本遮掩住脸部，让老师无法看清表现，吧不得老师别注意到自己;与老师相遇时急忙绕道而行;在班上发言，常常面红耳赤，声音弱小;课件休息或课外活动时，其他同学嬉笑打闹、生龙活虎，这些同学却远远地坐着，深沉安静、漠然置之。这类同学中女生为数较多，但也不乏男生。他们由于害羞而不敢说话，不愿多与人交往，同时也为自己的害羞而烦恼、痛苦。这种心理如果一旦形成，就会由害羞、内向而导致自卑、害怕，由退缩、失望最终可导致严重的心理障碍。

青少年害羞的原因

害羞作为一种性格特征与人的的气质关系较密切，他是在人的先天因素和后天环境的共同作用下逐渐形成的。首先，害羞心理与一个人的自我意识发展有关，常常发生在现实自我与理想自我产生距离和矛盾时。例如，希望逐渐是无所畏惧的，而事实上连与异性讲话都会脸红;总希望逐渐口齿清楚，而实际上自己却羞于公开发表自己的观念。这种过分强调自我，老师担心别人是否接纳自己的心理，极易导致对自己的社交能力，表达能力和自我形象缺乏信息，从而产生一种对自己强烈不满的情绪，鄙视自我，产生害怕以致害羞。其次，因自己遭受挫折时不正确的归因而产生害羞心理。大家在学习生活中总会碰到挫折和失败，片面地归因于命运、机遇、坏境、他人客观因素，而不去充分发挥自身的主观能动性，不深入剖析我自，在遭受挫折后往往产生一种自欺心理，封闭自我，掩盖缺陷，甚至寄希望一些不合实际的假象。这样，就易产生自卑、恐惧心理，在盲目自渐自愧的同时，有怨天尤人，抱怨他人不理解逐渐，产生“在这里我根本不适应”的念头，形成一种严重的自我防御心理，陷入到空虚、迷茫、失落和孤独的不良心理状态中。