初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。现在的时间对同学们尤其重要。接下来是小编为大家带来的七年级语文下册第四单元达标测试题，供大家参考。

七年级语文下册第四单元达标测试题：

●基础型题组●

1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )

A.榛子(zhēn) 帽缨(yīn) 啃(kěn)

B.濒危(bīn) 殷勤(yīn) 炫耀(xuán)

C.笨拙(zhuō) 鹧鸪(zhē gū) 榉实(jǔ)

D.蛰伏(zhé) 鞘翅(qiào) 豆荚(jiǎ)

2.下列加点字词的解释完全正确的一项是( )

A.野鸦无意绪(心绪，念头) 无动于衷(念头) 璀璨(形容珠光等光彩鲜明)

B.矫健(健康) 乐不可支(支持) 栖息(停留)

C.品流(等级，类别) 濒危(临近，接近) 漫不经心(弥漫)

D.翌日(第二天) 崇山峻岭(高) 惹恼(引起)

3.下列没有错别字的一项是( )

A.默不作声 仪表堂堂 进在咫尺

B.人烟稀少 屈指可数 憨态可鞠

C.企盼已久 悠然自得 神态温驯

D.烟波浩瀚 连蹦带跳 视而不见

4.填空。

(1)松鼠是一种____的小动物，____，_____很讨人喜欢。

(2)《松树金龟子》分析金龟子叫声与橡皮磨擦玻璃声音想像原因的句子是

(3)大熊猫体态___，四肢____，尾巴短秃，毛色____，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对____的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。

(4)《蝉》的作者_____是____代诗人，著名____，诗中借蝉抒怀的句子是

(5)______，________。野鸦无意绪，_______。

(6)游子乍闻征袖湿，______。______，_______。

5.判断下面说法正确与否，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)《松鼠》和《松树金龟子》的作者布丰和法布尔都是法国人。 ( )

(2)《鹧鸪》的作者郑谷是唐代诗人，著有《文苑英华》。( )

(3)《松树金龟子》的作者在介绍金龟子的同时还连带说了其他一些动物和植物，并且说到还没有弄清楚的问题，这样写可以激发读者探索的兴趣，也体现了作者严谨、实事求是的治学态度。( )

(4)《蝉》《孤雁》《鹧鸪》这三首诗都运用了借物抒怀的写法。 ( )

6.指出下列语句运用的说明方法

(1)松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出为，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。 ( )

(2)还有我的家乡有一种结两种豆荚的野豌豆。一种豆荚在地上，一种豆荚在土里，两者都能生根发芽。( )

(3)两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“貘体色黑驳，食竹”的记载。 ( )

(4)熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。( ) (5)松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。( )

(6)奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重却只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一。

7.指出下列各句的修辞手法。

(1)很显然，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜。( )

(2)那么，雄虫的一对折扇有 以用处呢?金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。( )

(3)大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。( )

(4)山林间云雾缭绕，烟波浩瀚，空气潮湿，泉水丰富，到处生长着苔藓，在繁茂的植物中杂以多种竹类。( )

8.下列没有语病的一项是( )

A.橘子、苹果、萝卜等水果含有维生素。

B.她对我的接近文学和爱好文学有着多么有益的影响啊!

C.前几年，爸爸妈妈经常出差，小芳年纪小，尚不能省事，故住于外婆家。

D.为了避免今后再发生类似错误，我们应当加强纪律性。

●阅读理解●

(一)

(甲)

①它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

②玲珑的小面孔，衬上一条帽的美丽的尾巴，显得格外漂亮;尾巴老是翘起来，一直翘到天上，身子就躲在尾巴底下歇凉。

③它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。④可以说，松鼠最不像四足兽了。

(乙)

①松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到棵树。

②它们在树上作窝、摘果实、喝露水，___树被风刮得太历害了，____到地上来。

③在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。

④它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树林丛里，只喜欢大的树木，住在高大的树上。

⑤在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。

⑥它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西

⑦它们___也捕捉鸟雀，___不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡果。

1.(甲)段文字主要说明了松鼠什么?正确的是( )

A.形体上的物点

B.动作上的物点

C.生活上的习性

D.十分讨人喜欢

2.(甲)段第②句中加点的“格外”能否换成“很”?联系上下文说明理由。

3.最体现“松鼠不像四足兽”的句子是( )

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

4.给(乙)段第①句中加点字注音。

5.找出文中的错别字。

6.给(乙)段第②句和第⑦句的横线处选择恰当的关联词。

A.虽然……但是 尽管……但是

B.只有……才 虽然……却

C.因为……所以 虽然……却D.尽管……但是 如果……就

7.下列语句中加点的字能否删去?为什么?

(1)松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到棵树。

(2)它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。

(二)

①阴霾弥漫的冬季是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空气，居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冷的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷落的景色。鸟类的____带来了初春的第一个消息，这些可爱的小生命___了沉睡的大自然，___新的活力与生命，树木___了新芽，小树林____了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。 ②在森林的主人当中，莺科的小鸟最多，也最惹人喜爱;它们活跃、灵巧、轻盈、好运，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏着爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到我们身边;有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛;不少钻进了大森林，另一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。 ③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮__但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们__莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩__除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是的灰白色或褐色。

1.第①段中所定季节是____，这一季节的特征是_______(用文章原文回答)

2.给第①段划分层次，在原文中划并分析层次之间的关系。

3.第①段中“抛弃流放”“关在”“囚禁”这些词语有什么表达作用?

4.鸟类在大自然中的作用是什么?请用原文回答。

5.选择正确的词语填入文章第①段中横线处。

A.回归 唤醒 孕育 焕发吐出 披上

B.回来 吵醒 生发 发出 穿上

C.归来 叫醒 产生 长出 换上

D.来临 呼唤 孕育 显现 做好。

6.第②段的主要内容是( )

A.冬天是一个毫无生气的季节，自然界进入修眠和沉睡时期。

B.鸟儿带来初春的第一个信息。

C.在森林的主人中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱。

D.写莺科小鸟的体态。

7.在第③段的空白处加上标点，下面正确的是( )

A.。。，B.。，： C.;。，D.;。：

8.第③段说明的主要内容是什么?(用原句回答)

●作文●

选择你最喜爱的动物或植物写一篇说明文。

要求：

(1)叙述结合; (2)适当插入一些抒怀; (3)不少于300字。