六年级的同学们，语文下册第三单元的课文都学完了吧，那么现在就来做做测试题检验一下学习成果吧。小编在此整理了六年级语文下册第三单元测试卷，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

六年级语文下册第三单元测试卷1

一、 看拼音，写汉字。(10分)

shū jí chōu tì kǒng bù

féi pàng xīng wàng chōng jǐng

zǔ jī fěi tú mó guǐ āi sī

一、按课文内容填空。(16分)

《十六年前的回忆》的作者是_______，课文采用_______的叙述方式，按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情。给我印象最深的是_______发生的事，因为_______这篇文章在结构上最大的特点是____________，这样写的好处是____________，文章中还多次运用了对比描写，如_________________。

《为人民服务》是1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲。文章开头就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨，文中引用了古代文学家的一句话：人固有一死，或_____________，或__________。这里'固'的意思是__________。

《一夜的工作》主要从( )和( )两个方面来表现周总理崇高品质。

二、仿写句子。(3分)

1. 春节到了，人们忙着买糖瓜、鸡肉、菜、爆竹等来庆祝春节。

清明节到了，_____________________________。

2. 大雨马上要来了，请你赶快回家收衣服!

大雪马上要来了，__________________________。

3. 我奶奶因胰腺癌而病故。

______________________因病故。

三、按要求查字典。(8分)

1.“刑”的音序是____，部首是_____。在字典中的解释有：

罚：①刑罚。②刑法。③刑律。⑤执刑。⑥受罚，受刑。

(1)他服刑已经有10年了。“刑”的意思是( )。

(2)陈某被判了死刑，并立即执行刑事。第二个“刑”的意思是( )。

2.“故”的音序是____，部首是_____。在字典中的解释有：

故：①意外的事情 ②原因 ③老，旧，过去的，原来的 ④朋友，友情 ⑤死亡(指人)⑥所以，因此 ⑦有心，存心 ⑧古同“顾”，反而。

(1)他很懂法律，但是明知故犯。中的“故”意思是( )。

(2)我舅舅因肺癌而病故。中的“故”意思是( )。

三、语言综合运用。(3分)

在“我与中华古典名著”的主题班会上，有的同学说：“平时学习已经够紧张了，还有必要看名著吗?”有的同学说：“名著的语言跟现在的不同，对学习没什么帮助，看都看不明白，没必要看了。”针对他们的话，请谈谈你的看法。

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四、 课内阅读。(10分)

十六年前的回忆(节选)

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.这段文段主要写了_________的工作紧张。

2.将文中画“～～～”的句子改为陈述句。

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3.写出关于李大钊的名言。(至少2句)

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五、课外阅读。(20分)

大雪封不住希望的心

包利民

①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。

②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。

③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。

④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。

⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。

⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口!

⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望!

1. 根据短文的提示，补充下列方框。(4分)

情节：突遇暴雪→①→( )→②→( )

心理：③→( )→④( )→( )

2. 结合语境，按要求品析语言。(4分)

①表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。(分别说说加点词语的表达效果)

_____________________________________

_____________________________________

②那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说这句话的妙处)

_____________________________________

_____________________________________

3.第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。

4.文中的“水井”一词表意丰富，请说明。(3分)

六、习作。(35分)

题目：我的理想

提示：你的理想是什么?是医生、护士、天文学家、科学家、画家、书法家、教师、职业演员还是心理专家?请你用400字以上写一篇作文。题目在提示的上方。

六年级语文下册第三单元测试卷2

看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。

shāng yì tuī què chí yán mì mì zhī yuán diǎn lǐ dǐ yù wǔ rǔ jù jué xiōng táng

( ) ( )( )( ) ( ) ( )( )( )( ) ( )

区别字音、字形，正确地选择并填写。

*今天该派几号车去接外宾,必须由车队的调( )度来调整( )车次。我们无权过问。(tiáo diào)

*哨棒打在树上，不但树枝折( )断了，而且哨棒折( )做两截。(shě zhé )

*那只大虫把两只前爪( )使劲儿往地上一抓,地上留下了深深的爪( )儿印。(zhuǎ zhǎo)

*大家吃过王丹切( )的西瓜之后，把一切( )垃圾都堆到了王丹面前。(qiè qiē)

*天还没亮,船已经靠近曹军的水寨( )。(zài zhài)

*赵王立( )召( )集大臣来商量怎样对付秦王。(即 既 )(zhào zhāo )

*这个问题对我来说( )到很困( )。(惑 感)

同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你仔细辨析，将正确答案的序号填在( )里。

1)虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。( )

2)这个人花言巧语，不值得结识。( )

3)和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。( )

4)妈妈给我买了一块花布做棉袄。( )

5)海面上溅起朵朵浪花。( )

6)窗台上摆着一盆鲜花。( )

7)做完这道题花了三十分钟。( )

①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用、花费。

请按要求改写句子。

1、 我怎么敢和都督开玩笑?(改为陈述句)

2、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)

3、这本书是你的。(改为反问句)

4、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。(缩句)

5、风吹小树。(请扩句，要扩充两处以上)

6、昨天傍晚下了一夜的大雪。(修改病句)

在下列句子中填上恰当的关联词语。

1、( )我不是班级干部，( )我也要关心爱护班级。

2、( )有了这奇山异水，( )张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。

3、( )明天不下雨，我们( )去游玩。

4、( )你学习再好，( )不能骄傲。

5、( )刻苦学习，( )能成为祖国的有用人才。

6、这本书( )你的，( )他的。

7、只有一张电影票，( )你去，( )他去?

8、刘胡兰( )死在敌人的铡刀下，( )说出党的机密。

9( )说从明天开始努力学习，( )从现在开始。

10、这座桥( )结构坚固，( )造型优美。

佳句模仿秀。(请仿照下面的句子自己也写一句话,并指出句子运用了什么修辞方法。)

例句1)太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。

例句2)一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。

例句3)这不是伟大的奇观吗?

例句4)那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?

日积月累

填空组成语

( )机( )算 完( )归( ) 负( )请( ) ( )心( )力

你还知道哪些成语，写下来。(至少4个)

默写古诗《出塞》标明作者、朝代。类似《出塞》这样的描写边塞军旅生活的古诗有很多，你还能默写出一首这样的古诗吗?

开卷有益

课内阅读大比拼(根据课文内容及自己掌握的知识填表)

课 文 题 目 主 要 内 容 本 文 出 处 作 者 本篇文章故事主人公

草 船 借 箭

将 相 和

景 阳 冈

猴 王 出 世

课外阅读练兵场

哭南运河

我本沧州人，童年的欢乐、梦想和冒险，往往离不开运河。至今，运河还常常进入我的梦境——那是一条好宽好大的河!

每逢夏季，河水大涨，波涛翻滚，站在东岸看不到西岸的景物，不管水性多好的人也不敢轻易下河。河堤上搭满帐篷，到夜晚桅灯点点，跟天上的银河相映照。我听大人们一遍又一遍讲述小白龙和王八精的故事，小白龙的头朝哪里，那里就要决口，决口处只要有个大王八，就不愁堵不上。河水决堤吓死人，深夜静下来听着汹涌的涛声更瘆人!

大水一退，运河就变得美丽而温柔了。连我也敢下水洗澡、摸鱼、掏螃蟹。中午趁大人睡晌觉的时候还可以游到对岸去偷西瓜……

运河水又清又甜，浇萝卜，萝卜长得个大肉脆，咬一口赛过泊镇鸭梨。浇白菜，白菜长得半人高。运河两岸的米格外香，粒格外大，油性格外多。

据传明朝第十代皇帝朱佑樘的皇后，原是个长着一头癞疮的傻丫头，以后到运河洗澡，不仅治好癞疮，也渐渐变聪明而又美丽了。

孩子们坐在河堤上像看立体电影一般，各种各样的船，各色各样的货物，各色各样的船家，各种各样的腔调……

就是这样一条充满希望、充满生机的河，如今彻底干涸了。从德州到天津几百公里长滴水皆无，像华北平原上一条长长的干裂的伤口，我们可以听到大地呻吟!南运河流域的所有生命都受到了严重威胁。

为什么会发生这样的悲剧呢?

错误总是在人类一边，大自然是无罪的。

1、给下列形近字注音并组词。

沧 ( ) 逢 ( ) 涨 ( ) 桅 ( )

疮 ( ) 篷 ( ) 帐 ( ) 脆 ( )

2、写出下列词语的反义词。

欢乐——( ) 梦想——( ) 冒险——( ) 美丽——( )

温柔——( ) 聪明——( ) 严重——( ) 错误——( )

3、就是这样一条充满希望、充满生机的河，如今彻底干涸了。这是一个( )句，在文中起( )的作用。

4、文中的两处省略号所表示的意义一样吗?你所知道的省略号的作用还有哪些?

5、本文引用了神话故事和传说，在这里所起的作用是什么?

6、在文中用“～～～”画出描写运河水势凶猛的句子。

7、写出文中的比喻句、拟人句。

比喻句：

拟人句：

8、错误总是在人类一边，大自然是无罪的。说说你对这句话的理解。

笔下生花(两题目任选其一)

*《西游记》里，大龟曾驮着唐僧、孙悟空师徒四人渡过黑沙河。那是因为原来那大龟不知道自己的寿命是多少，想托唐僧向佛祖问一问。如今，这大龟竟驮起了蜗牛，不知为何?你知道这是为什么吗?这背后，或许有一个有趣的故事呢!展开你的想象写出来。

*你有什么神奇、独特的想法吗?你听到或看到的最让你触动的事情是什么?你幻想过自己是童话故事中的主人公吗?那是个什么故事?如果有，把他们整理出来讲给同学们听或写下来。

同学们，做完这份试卷，你一定发现了自己的进步，老师和家长为你高兴。请用一句话评价自己的表现

课外阅读练兵场答案详解

1、 cāng(沧州)chuāng(癞疮)féng(每逢)péng(凉篷)zhăng(涨价)zhàng(帐篷)wéi(桅杆)cuì干脆)

2、 难过 现实 安全 丑陋 暴躁 笨拙 微不足道 正确

3、 过渡句 承接上文，引起下文

4、 一样，都表示同一方面内容的省略。第一处省略到河对岸所做的其他事，第二处省略了在河堤上所看到

的其他景物。其他作用：省略了没有说完的话，说话语气的断断续续、语止而意为未尽、声音的延续等

5、 一是突出运河水势之浩大，二是体现了运河的神奇作用。

6、 每逢夏季，河水大涨，波涛翻滚，站在东岸看不到西岸的景物，不管水性多好的人也不敢轻易下河。

7、比喻句：孩子们坐在河堤上像看立体电影一般，各种各样的船，各色各样的货物，各色各样的船家，

各种各样的腔调……

拟人句：从德州到天津几百公里长滴水皆无，像华北平原上一条长长的干裂的伤口，我们可以听到大地呻

吟!南运河流域的所有生命都受到了严重威胁。

8、点明了人类是导致运河干涸的罪魁祸首，告诫人们要保护环境，维持生态平衡，合理地利用自然、保

护自然、采取有效的方法征服自然。

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