“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。“实干”是一名合格党员的标签,在不同的历史时期,这个标签有着不同的含义。下面是小编整理的普通党员干部两学一做心得体会，欢迎借鉴。

普通党员干部两学一做心得体会

中央提出的“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的一次重要举措。因此，笔者认为，开展“两学一做”学习教育，关键是要结合自身工作实际，学在深处做在实处，学会并深入区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

当前，一些党员不守规矩、不起作用、不像党员;一些党组织生活不经常、不严肃、不认真;一些党员干部不作为、不会为、不善为，特别是漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、不方便于民等等。笔者认为，究其根源，主要就在于这些党员的“总开关”出了问题，丢掉了信仰，忘记了宗旨，淡漠了人民。所以，必须继续把思想政治建设放在重中之重的位置，引导全体党员自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩。

开展“两学一做”学习教育，必须学在深处，夯实“学”这个基础。思想是行动的先导。“学党章党规”，就要明确基本标准、树立行为规范，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。“学系列讲话”，就要深刻认识习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，深入领会其中的丰富内涵和核心要义，科学把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。只有这样，才能坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

开展“两学一做”学习教育，必须做到实处，扭住“做”这个关键。光学不做假把式。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。开展“两学一做”学习教育，每一个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，才能以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;才能自重、自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员;才能在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

总之，只要广大党员干部把“两学”学深入了，把“一做”做到位了，在不忘初心中行稳致远，在不忘本来中开辟未来，就一定能汇聚成协调落实“四个全面”战略布局的磅礴力量，交出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的合格答卷。

普通党员干部两学一做心得体会

在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效的基础上，党中央又决定今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这对于不断加强党的思想政治建设、推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

“三严三实”专题教育，针对的是县处级以上领导干部，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，旨在着力解决一些领导干部“不严不实”的问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，力求在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，争做“三严三实” 的好干部。“两学一做”学习教育，面向的是全体党员，聚焦落实党章关于加强党员教育管理要求，深化和推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，加强党的思想政治建设，旨在着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党章意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，持之以恒纠正“四风”，切实抓好不严不实突出问题的整改，推动党的作风不断好转，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“三严三实”，“严”是正己、是出发点，“实”是做事、是落脚点。其根本在修炼党性，牢固树立共产主义信仰和正确的世界观，关键在做人做事，体现了正确的价值观和积极的人生观。“两学一做”，“学”是内修、是前提、是举措，“做”是外为、是目标、是结果。其根本在学用结合，关键在知行合一，体现了党的优良学风，也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。“三严三实”，既是党的作风建设的新要求，也是党员干部的做人准则、为政之道、成事之要;既给为官之道指路，又为行为准则定向;既针对道德问题，又针砭为政时弊，抓住了党员干部做人从政的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线。“两学一做”，既要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，学深悟透，融会贯通，更要学而信、学而用、学而行，切实把做合格党员作为本质之责、本能之责。“三严三实”专题教育，作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是对党员领导干部的党性锤炼，也是为作风建设注入了一剂“强心针”。“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，更是党内教育常态化的重要体现，是对全体党员的党性锤炼，是自下而上看齐意识的养成，为全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员提供了保证。

回顾我们党95年发展壮大的历程，从“古田会议首次确立用无产阶级思想建军建党”到“党的群众路线教育实践活动”，先后开展过十余次重要的整党整风和学习教育活动。可以说，学习教育贯穿了我们党建设发展的始终，成为加强思想政治建设和党员干部队伍建设的永恒主题和重大课题。但与其它学习教育活动不同， “三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，都不是一次活动，而是将教育融入到了领导干部和党员经常性学习教育之中，构建的是党员干部学习教育由“一阵风”转向经常性、由“运动式”转向常态化、由阶段性转向“终身制”的一种新常态，这就需要久久为功、驰而不息，“抓在日常、严在经常”。正如习总书记多次强调的：“‘三严三实’是我们天天要面对的要求，大家要时时铭记、事事坚持、处处上心”，要“推动领导干部践行‘三严三实’制度化、常态化、长效化”，要按照党章规定“经常检查和弥补自身不足”。

作为共产党员，要深刻认识“不严不实”的严重危害，“严”植于心，“实”见于行，使“严”的精神和“实”的品格融入血脉，把践行“三严三实”作为履职做人的终身课题，当做引领方向的航标指南，常怀敬畏之心、常存戒尺之念，持之以恒守好底线，端端正正走好人生每一步。更要在“两学一做”学习教育中，坚持问题导向，用心用力，带着问题学、针对问题改，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，自觉按照党员标准规范言行，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，将最鲜活的马克思主义入耳入脑入心、入骨入髓，让“两学一做”成为党员标配，成为一种习惯、一种自觉、一种责任，补思想之“钙”，固党性之 “元”，深度领会习近平总书记在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的重要思想，深刻领悟以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理念新思想新战略，切实筑牢夯实对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。要牢记刘少奇在《论共产党员的修养》中的一句话：“不要把自己看作是不变的、完美的、神圣的，不需要改造的、不可能改造的。我们提出在社会斗争中改造自己的任务，这不是侮辱自己，而是社会发展的客观规律的要求。”

组织入党一生一次，思想入党一生一世。毛泽东曾讲过：“现在的努力是朝着将来的大目标的，失掉这个大目标，就不是共产党员了。然而，放松今日的努力，也就不是共产党员。”“两学一做”只有进行时没有完成时，“永远在路上”。“要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成”，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉用党章党规和习近平总书记系列讲话把牢总开关，经常用“五个能否”自我净化、自我提高，进一步坚定理想信念、对党绝对忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”党员，当有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的“四铁”干部。

普通党员干部两学一做心得体会

一眨眼功夫，进入阳春3月，这本是万物复苏，奋斗拼搏的季节，可是每当茶余饭后，周边的朋友们谈起工作的时候，总是时不时地埋怨道基层生活太枯燥泛味，这与春暖花开，努力向上的季节极不应景。

朋友们粗浅地认为大学生学了专业知识就要用于专业，去所属领域成就一番大作为，认为在基层工作着实埋没了自己的才华，所以当《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》通知下发的时候，往往视而不见，置若罔闻。

呆在基层久了，难免存在“不看新闻，坐井观天”“两耳不闻窗外事，一心只把业务忙”的现象，造成了重复工作、消极应对、思想懈怠。关于“两学一做”，试问现目前党内能有多少人能够谈上个子丑寅卯呢?

不怪别人，反思自己，从我做起。

说来惭愧，对于“两学一做”具体是什么，我也不是很清楚，可是本着爱学、以及对未知事物的探索心理，加上自身强大的求知欲，这点难不倒我。我立马通过百度百科、共产党员网等媒体平台进行知识填充，时至今日我才有所了解。

从这点小支节不难发现，“不知道”不是借口，更不足为笑，可笑的是明明不懂却装懂，头脑不思考，整日优哉游哉，过得稀里糊涂。

马克思说：“一步实际行动比一打纲领更重要。”对于“两学一做”，我思考着……

思想先行占首位。应落实行动，提高执行力，深入推广“两学一做”。现在农村基层党员干部暂时还不了解什么是“两学一做”，还未能深入基层接地气。这就需要我们农村“土”干部们率先行动，扬帆起航，去宣传推广，发挥舆论作用。

阳光心态促推动。基层工作最根本的是要避免消极心理，阳光的心态对于工作的推动起着关键作用。年轻党员干部是正能量的传递者，要努力让自己的行动感染身边的同志们，共同为老百姓谋福祉。

学在每时抓落实。中央之所以倡导“两学一做”行动，就是提倡我们学中做，做中学，以学促进，过一个进步人生。生活在于思考，倘若每时每刻都以学习的心态去对待，去处理事情，你会发现，你在用深刻的内容充实着人生的每个瞬间，而你过的每一分每一秒将会意义非凡。

古语常说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，父母亲们也盼望着我们能有一个好前程，好未来，也时常教导我们要深刻践行“刀不磨要生锈，人不学要落后”的道理，告诫我们知识应做到“学到老，活到老”。

“两学一做”，从自己做起。我在路上，您呢?

普通党员干部两学一做心得体会

眼下，一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的“重大政治任务”——“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动正在全党开展。在全体党员中开展这一学习教育活动，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力。

严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因如此，党中央要求开展“两学一做”学习教育，要着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显了鲜明的针对性和可行性。那么，如何扎实开展“两学一做”学习教育，确保不虚、不空、不偏?关键在于“走心”，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝“空对空”“一刀切”“两张皮”的现象发生。

要拧紧思想认识这个“总开关”。只有思想认识到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上看，党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，从而达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

要找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。对于党内教育，现在主要问题是有的教育接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、学用结合、边学边用上下功夫，在抓好集中学习的同时，多一些讨论交流、多一些解惑释疑，以基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。

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