不同的人对于快乐有不同的定义，那么对于你来说，什么是快乐呢?下面是小编为大家带来以快乐为话题的作文500字，希望对你有所帮助!

以快乐为话题的作文500字篇1

日子可真是十分难过，老师在台上的讲课，我在台下偷偷的乐。哎!好不容易挨到放学，我却三番五次的与电线杆“拥抱”，爸爸送我回到家，却又与听到声响赶来的妈妈撞个满怀。妈妈说：“什么事，猴急的那个样儿?”“放飞风筝。”啊，我仍然沉浸在喜悦之中。我连忙去洗手。“啊哈!洗手还带书包，天下之大，无奇不有。”我坐在饭厅中还在想，我的风筝会飞多高?

吃饭时，我仍不是注意力集中的我，想着那风筝在天空飞翔的样子，不由得手舞足蹈起来，结果使鼻子“饱餐”了一顿米饭，桌上足可以养只小鸡，结果挨了爸爸一顿训斥。

晚饭后，我被幸福冲昏了头脑，掏出书包写作业，脑子里却偏偏不出现1+2=3，果不其然，数学题十道错了六道，爸爸生气的走过来：“认真写作业!”“哈!放一下午风筝，够意思啦!”“什么?”声音虽小，但还是被爸爸听见了。“明天下午，老师带我们放一下午风筝。”我得意洋洋的说。“明天下午……”爸爸说，“不行!明天下午有一节英语课，英语很重要!”“行!行!老师都同意了，你还不同意吗?”我闯入客厅。

夜晚，我像喝了咖啡，乱跳着。“别跳了，小祖宗!床都被你跳坏了，都这么晚了，明天上不上学了?”我只好钻进被窝，却睡不着，恨不得吃一瓶安眠药。好不容易睡着了，却偏偏梦见世界上的风筝都被鸟啄走了，我从梦中惊醒，连忙去看风筝。幸好它还在，我又进入了梦乡，哎，明天的下午，你快点降临，不要漫长好不好?

以快乐为话题的作文500字篇2

我喜欢读书，但又不经常读书。我知道读书的好处，便为了这“好处”而整天读书。说是整天难免有些夸夸其谈，其实也不过是连续一两个钟头在看书，便觉得时间很久，像一天过了二分之一似的。

书是好东西。我们能从书中学到许多好东西，知道人是从哪里来的、三角形的面积如何计算、“朋友”的英文怎么写........不仅这些，还有许多自己不知道的人、事、物。知识是粮食。有个名人是这么说的，但我忘记是哪位了，反正就总的来说，书能丰富我们的脑子，陶冶我们的情操，改变我们的思想。那些有学问成名人的人，无一不是把从书上学到的知识搬到生活中，加以运用，或从中建立自己的思想。书是阶梯。高尔基说的，他说的这句话我记得最劳，因为并不长：“书是人类进步的阶梯。”简短的一句话却包含着深刻的道理。人类从远古时代到当今社会21世纪，差异、变化大家可想而知。然而只有多读书，才能使人类进步的更快，这难道不是书在为人类铺垫这一层层台阶，让我们更快地到达知识的尽头吗?补充一下，知识的海洋是没有尽头的，因为大千世界会有各种不同的人在不同的时间段陆续进行文学创作，书是永远也看不完的，同样，知识也是永远也学不完的，学无止境。但是，如果我们多挤点时间出来读书，也不会一无所知，至少会多少增长些知识。

读书使人聪慧，使人睿智。变聪慧、变睿智是件快乐的事，同样，读书又何尝不让我们快乐呢?

以快乐为话题的作文500字篇3

“孩子们，今天我们放风筝去。”老师话音刚落，我们就雀跃起来，直奔操场……

看，我的“三角形”米老鼠风筝已高高地飞在蓝天白云之下啦!我终于可以扬眉吐气了，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”!哈我有些得意了。上次由于没有掌握放风筝的技巧，让我在同学们面前颜面尽失。经过回家后我的不断努力，终于可以轻松的让风筝飞起来，还有一个杀手锏是这次有了我的“黄金搭档”沈嘉浩的配合。“想什么呢?该我放了”沈嘉浩的话打断了我的思路。

我连忙把风筝线收回来，风筝慢慢的落下来。我拿着风筝站在远处，沈嘉浩一声：“放”我立刻将风筝抛过头顶，沈嘉浩便飞快的跑起来，我们的风筝渐渐的高过树梢，高过了教学楼“我们的风筝飞到太阳上去了!”我的一句话引来同学们的一阵嘘声……讨了没趣的我，若无其事的欣赏着空中我们的风筝，多美啊!那五彩缤纷的蝴蝶风筝、穿着黑色外衣的蝙蝠风筝、还有化着彩妆的燕子风筝都飘飘摇摇的飞在蔚蓝的天空……美不胜收。草地上同学们更是忙的不可开交有的一边卖力的跑着一边回头望望风筝是否飞起来了，有的还在为风筝飞不起来而发愁呢!还有的正在专心致志的结缠在了一起的风筝。

为我们忙的满头大汗的老师这时正双手抱在胸前，面带微笑的看着我们……