导语：英语学习有效方法 。“冰冻三尺，非一日之寒”，英语的学习，听说读写是互相促进，相辅相成的。注重英语词汇和习惯用法的积累，掌握牢固的语法知识是英语学习的基础。只有坚持不懈，培养学习兴趣，改进学习方法，才能达到事半功倍的效果。英语课堂上，不要把发言机会让给任何人，每次都要把给手举直了，可以积累你的自信心和成就感。

英语学习有效方法

第一，朗读可以培养语蒜。

增强学习英语的自信心英语语感包括学生对英语的语音感受、语意感受和语言感情色彩的感受等。语感的养成需要多听、多说和多读，其中，朗读是最简捷、最方便、最行之有效的训练语缚的方法。因为朗读不仅有利于形成正确的读音、语调，而且读得越多、越快就越能增强自己的自信心。此外，大声朗读还能给人以鼓舞，使自己更加努力地学习英语。尤其是比较内向的学生，在平时的英语课上，这些学生不善于语言表达，他们的学习效果不尽如人意;而老师又忙于赶教学进度，有时会放弃或根少提问他们，因此，这些学生可能越学越没有自信心。在这种情况下，我认为课下的自由朗读。可以弥补这些学生在课上缺少语言训练的不足，而且读得越多对所学的内容掌握得越熟练。回到课堂上，对老师传授的语言知识能根快地理解，一旦有表达的机会，就会获得成功，得到老师和同学们的赞赏。一次次的成功自然会增强他们学习英语的自信心。如此说来，朗读可以使更多的学生获得学习英语的乐趣和自信心。

第二，朗读可以提高学生的口语水平英语口语能力的形成必须以大量的语言材料的有效输入和积累作为基础。

在教学过程中，每位学生课上练习口语的机会和时间都非常有限。课下，少数学生能得到家长的英语辅导，而跟录音机模仿朗读则适合于人多数学生。不管接受语言知识速度的快慢，都可以用重复朗读的办法来巩固学习内容，同时形成正确、快捷的语感，打好。学习英语和运用英语的坚实基础。这种训练对英语学习是十分重要的，它是提高英语口语交际能力的有力保证。我所教的一位学生，初一才开始学习英语，家长又没有条件辅导，于是，他按照我的要求，每天挤出一小时时唰，进行朗读练习和背诵语言知识。两年后，他已经能够很流利地说英语，在山东省中学生英语口语大赛中取得了前15名的好成绩。

第三，经常朗读可以提高英语听力水平朗读是一种潜在的听力练习，经常朗读可以提高听力水平。

朗读时，若能正确地处理好连读、失爆、缩略、弱音、语句重音、辅音连缀、浊化、音变等语音问题，多次重复，听觉就会自然而然地接受，在听力和测试中再欢遇到它们时，就能迅速正确地辨认出来。如果甲时不重视朗读或朗读时没有注意这些语音问题，在做听力测试时，遇到这些问题自然就反应不出来。所以，重视并经常朗读有助于提高听力水平。

第四，良好的朗读习惯是学好英语最简易的方法学好英语不是一朝一夕的事情，它需要有持之以恒的精神，光靠阅读理解和大量做题是学不好一门语言的。

英语既然是一门语言，就需要经常地用于口头交际。朗读不需要很多技术的指导，学生只要课上会读单词，课下的朗读就能自己进行，而且朗读时间可以自己把握，学生还可以借助朗读声音太小和语音、语调，抒发自己学习英语的情感。因此，朗读是一个比较自主、简易的英语学习方法。

英语学习有效方法

一、读

每天都应坚持读。

1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

二、听

1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

2、跟读英语(论坛)，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、写

1、每两天写一篇英文日记或作文。

2、用英语写信或E-mail。

3、注意语法的应用和词汇的记忆。

四、语法

1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、词汇

1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

3、结合例句记忆单词，效.果最佳。记忆单词应注意力集中，

六、练习

1、大量的练习可以巩固所学知识。

2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。

英语学习有效方法

1把好听力关

英语作为一门语言学科，必须通过交流才能有所提高。听是获得语言信息和语言感受的最主要的途径，是其他技能的基础。因此，加强听力的培养，以“听”带动“说、读、写”，可以有效提高英语学习的综合能力。

(1)重视基础。包括语音、词汇、语法和文化背景知识等。有的人一开始就没有掌握每一个单词的准确发音，因而别人说出的单词和他所学的对不上号，自然就不明白别人在说什么。标准的语音语调是保证在听力过程中准确获得听力信息的前提。

(2)营造有效的听力环境。听力环境是制约听力水平的另一个重要因素。由于在学习英语时其母语思维已经根深蒂固，所以应大胆地为自己设计并争取更好的听力环境。例如平时坚持每天收看电视英语教学节目、听英语广播、看英语电影等，不论能不能听懂，要多听，让自己能置身于良好的听力环境中。这种英语视听氛围不仅能很好地提高英语听力水平，还可以缓解紧张的生活。

(3)培养良好的听力习惯。比如精听、练习听写，有助于我们高度集中注意力，改变走神的习惯，对听力水平的提高无疑大有裨益。

2把好口语关

(1)自我对话法。自己英语底子不好的时候，更容易怯场，不敢开口，这时候可以找一个没人的地方，假设一个场景，一个人分饰两个角色，用平时学习的最好水平来进行对话，这样也大有益处。

(2)他人对话法。在平时的生活中，与朋友进行简单的英语对话，不仅能提高口语水平，还能提高胆量，为以后和其他人交流做准备。

(3)影视提高法。现在美剧很流行，例如老友记、吸血鬼日记、复仇等，就是很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话，对照字幕，掌握地道的语音语调和朗读方法，加深我们的理解和记忆，这样也能越过听力的语音障碍。

(4)跟读法。边听边练习口语，美国的心理学家研究表明，相同的材料复述一遍对其理解力上升三倍，平时可以多看电影，将电影上一些经典的台词多模仿几遍，做到熟记于心。

3把好阅读关

大多数人在阅读的时候不会抓主旨大意，不懂得找关键词，不懂得根据上下文推测词义，不懂得通过上下文联系来帮助自己理解文章意思，遇到生词就害怕阅读。而有效的阅读策略可以帮助那些在词语解码、阅读流畅性、回忆阅读内容以及理解力等方面存在困难的人。

(1)要正确掌握牢固的语法知识和句型。多背一些长词、难词，熟练掌握分析句型结构的方法。

(2)词汇量的大小预示着阅读能力的高低。词汇量小时，虽然读了内容，但不能理解，使得对英语阅读产生恐惧心理，造成心理紧张，越紧张就导致越难读懂内容。

(3)改变阅读习惯。要克服“思想开小差”的习惯，把精读与泛读结合起来，精读是点，泛读是面，先通过泛读了解文章的主旨，然后进行精读，遇有生词先结合上下文推测词义，在了解文章的意思后，最后进行查阅，将生词的意思结合上下文记忆下来，能有效提高阅读的能力。

4把好写作关

(1)要有一定的语法基础和写作词汇。在日常大量阅读或者做题的基础上，丰富词汇量、好的句子结构及好的短句型，扩大知识面，培养英语语感，提高对文字的反应能力，在平时的写作中练习套用，加深记忆和造句能力，也可以尝试小段落的写作。

(2)背诵。无论是经典的文章，自己喜欢的文章都可以，然后提取文章的框架，即文章的起承转折，最后宏观的去完善自己文章的骨架。

(3)就是将写好的文章润色。恰当的运用过渡词，使文章结构紧凑，避免脱节现象。同时可以在保证没有语法错误的前提下，尽可能多的使用形容词和副词，使原本干巴巴的文章变的丰满起来，大放异彩。