儿童寓言故事及寓意
儿童在小的时候都很喜欢听故事,特别是有寓意的寓言故事对儿童的成长有着深远的影响,那么哪些寓言故事适合儿童阅读呢?下面是小编为您整理的儿童寓言故事及寓意,希望对你有所帮助!
儿童寓言故事及寓意篇一:黄鼠狼和爱神的故事
有一只黄鼠狼爱上了一个相貌英俊的年轻人,因而她祈求爱神把她变成一个女人。爱神被她的热情打动,出于对她的怜悯,就把她变成了一个美丽的少女。
就这样,那个青年对她一见倾心,于是就将她领到自己家里。
他们在屋里坐下后,爱神想弄明白随着黄鼠狼身体外形的改变,她的生活习性是否也跟着改变了,于是便把一只老鼠放到屋中央。
黄鼠狼忘记了自己的身份,于是就从床上站起来,拼命追捕那只老鼠,想吃掉它。女神见了非常生气,就立刻将她变回了黄鼠狼原来的样子。
有些本性恶劣的人,就算是外表改变了,本性也不会改变。用句老话说就是∶“江山易改本性难移。”这个故事也给我们一个启示,我们应该培养好的习惯,从小的时候就要开始,如果发现不好的习惯,要及时的改正过来,才不会一错再错。
儿童寓言故事及寓意篇二:子罕辞玉的故事
子罕辞玉的故事的主要人物是子罕乐喜,字子罕,春秋时宋国的贤臣。于宋平公(前575年—前532年)时,任司城(即司空,因宋武公名司空,改名为“司城”。主管建筑工程,制造车服器械,监督手工业奴隶),位列六卿。
子罕辞玉的故事讲的是春秋时期有个宋国人,一天偶然挖到了一块美玉,连忙跑去献给掌管工程建筑的新任‘司城’子罕。没想到却碰了一鼻子灰,子罕执意不收。献玉的人笑着说:“这块宝玉,我悄悄拿给雕琢玉器的工匠鉴定过,他认为绝对是块难得一见的珍宝,我才敢拿来敬献给您这样德高望重的人,大人您还是收下吧!”
子罕义正严辞地回答道:“我把洁身自爱、不贪图财物的操守视之为宝,你则把这块玉看作是宝。假如你把美玉给了我,我又贪婪地收下你献的美玉,我们两人岂不是都丧失了自己拥有的‘宝’吗?不如各自珍视自己认为最宝贵的东西吧!”
子罕的这一番话,说得献宝人满脸愧色,叩头至地多时,然后缓缓对子罕说道:“大人啊!小民献玉,并不是要攀附权贵。您可知如今恶贼猖狂,而我在南山偶得此宝,远近皆知。小人若怀藏着宝玉,走不出乡里就会遇到危险,保留着它就等于自己找死。我还是把它送给大人您吧!这样我就可以在回家的路上免遭杀身之祸了!”
子罕明白了献玉人的苦衷,就把他安置在城里住下来,而且把美玉收下,放在安全的地方,然后让玉工精雕细琢,再卖出去,把钱全部给了献玉的人,让他成了一个富翁。最后安安全全地送他回家,还派人加强缉盗,保证百姓安宁。献宝人千恩万谢,欢天喜地返回家里,四乡百姓都敬佩子罕不占不贪的高尚品质。“子罕辞玉”的佳话从此流传开来。
那个宋国人和子罕拥有着截然不同的人生观。我们要赞扬子罕洁身自好、不贪钱财的品质。做官的要是都有子罕这样“不贪”的品德,那社会就光明得多了。子罕辞玉的故事告诉我们,人应该具有高尚的品德,那才是世界上最宝贵的东西。
儿童寓言故事及寓意篇三:金翅鸟的故事
有一天,齐景公得意扬扬地对晏子说:“我已经拥有了需要一千辆车子才装得下的财宝,还有一万辆四匹马拉的车子!我正打算把美玉悬黎定为国宝,并准备搜集更多的金玉珠宝,你看能做得到吗?”
晏子回答说:“我听说传说中琬玉这个地方之外,有一种金翅鸟,老百姓们称它为羽豪。这种鸟,不是龙肺不吃,不是凤血不喝,因此,它经常忍饥挨饿吃不饱,也常喝不到充足的饮料。它生下来没多久,没有活到应有的寿命,就死掉了。看来,金玉珠宝并不是什么宝贝啊!这些东西简直是您的祸害啊!”
这个故事告诉我们,如果一个国君只关心搜刮珍宝,以得到稀有的珍宝为乐事,那么珍宝必将成为他的祸害。作为我们普通人来说,如果也以收集世间的奇珍异宝为人生的乐趣,同样的也会成为我们人生的祸害哦!
儿童寓言故事及寓意篇四:愚蠢的狮子和聪明的鹿的故事
有一天,一个年轻的鹿到狮子到狮子家去提供狮子食物。那只年轻的鹿带了一个巨大的肉,这使狮子吃了一顿大餐。
但坏狮子还不满足,他渴望得到更多。坏狮子想品尝鹿肉,他想吃掉年轻的鹿。
聪明的年轻人想到了更好的办法逃离坏狮子。
他说,在他去坏狮子家之前,他遇到了另一个强大的狮子。
“在来您家之前,我遇到了一个强大的狮子,它离这里很远,但是他声称自己是国王!这只狮子说他想和你见面,我的主!“说。
坏狮子愤怒的说:“好大的胆子那只骗人的狮子在哪?你带我去看看。”
年轻的鹿带着坏狮子到河边指着狮子的倒影说:“就是它,我的主人!”
愤怒的狮子立即跳到河中,攻击它的倒影。坏狮子不知道水很深,淹死了在河里。
那只年轻的鹿在丛林中结束了狮子的统治。
当你遇到困难时,你会选择怎样做呢?是退缩、是回避、还是勇往直前?如果退缩,困难这座大山就会永远矗立在你的面前;如果回避,困难这只拦路虎就会永远来住你的去路。因此,我们要勇敢地面对困难,用智慧战胜困难。这个故事告诉我们,在灾难来临时,处变不惊,沉着机智的与敌人周旋到底,最终会战胜敌人的。
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