高考生物中有很多知识点经擦很难过容易出现错误，对于这些易错知识点一定要掌握好。以下是小编为您整理的关于2017年高考生物易错知识点大全的相关资料，希望对您有所帮助。

2017年高考生物易错知识点一

1、神经递质的传递使后一个神经元发生兴奋或抑制."不是神经递质传递神经冲动既兴奋吗?抑制是什么?再说递质传递完后不就被分解了吗?不就抑制了吗?还使抑制什么?

一个突触后膜上可能连接多个神经元的突触前膜，当一种前膜传递过来的递质使这个细胞兴奋的时候，也可能同时接受抑制作用递质。

举例：在情绪激动的时候，一些神经细胞兴奋状态。假如机体希望抑制这种激动状态，可能通过另外的反射路径释放抑制性递质，来控制这种情绪反应。

假如抑制递质缺少，可能引起疾病---比如帕金森综合征，因为体内多巴胺这种抑制递质含量减少，患者会发生不由自主地震颤而不能停止。

2、狼在捕食过程中，兴奋在神经纤维上传导是双向的。这句话是错的。为什么?

我认为狼在捕食过程中，兴奋在神经纤维上传导是单向的，虽然兴奋在神经纤维上可以双向传导，但实际上在完成某个反射活动时，兴奋在神经纤维上传导是单向的

3、人手被针刺后，会不由自主地迅速缩回来。完成这个反射活动的神经中枢存在于__________。使手缩回来地效应器是_________

因为是不自主收缩，所以是非条件反射，故神经中枢在脊髓，而效应器是手部传出神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体。

4、泪液汗液消化液是否属于体液?

细胞生活的内环境主要包括组织液、血浆、淋巴等，但汗液、尿液、消化液、泪液不属于体液，也不属于细胞外液。另;人的呼吸道，肺泡腔，消化道属于人体的外界环境,因为它们与外界相通。

5、人体血液PH值过低或过高时会引起什么疾病吗?

PH值过高或过低，都会影响各种酶的活性，从而影响生物体内正常的新陈代谢，

新陈代谢一旦紊乱，生物体就会呈现各种病的症状。

6、某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下，膝跳反射还有吗?针刺足部有感觉吗?

脊椎是低级神经中枢可以、控制一些低级的生理活动、比如膝跳反射、还可以将信号传导大脑

某人的脊髓从胸部折断后胸部以下的脊椎还可以控制膝跳反射、但因为无法将疼痛等信息传递到脑部所以针刺足部没有感觉.

7、能总结一些激素病：如甲亢由于甲状腺激素分泌过多，呆小症由于生长激素，还有哪些?能归

纳一下，有简便的记忆方法吗?

①生长激素：幼年分泌不足缓侏儒症;幼年分泌过多巨人症;成年分泌过多肢端肥大症

②甲状腺激素：过多患甲亢;幼年分泌不足患呆小症(食物中缺碘患地方性甲状腺肿一大脖子病)

③胰岛素：分泌不足患糖尿病

8、高中生物中经常提到下丘脑哪些涉及到了它?和垂体怎样区分?

下丘脑的功能的包括：调节激素的合成和分泌;调节体温;调节体内水的平衡四;无机盐的调节

下丘脑能分泌的激素：促甲状腺激素释放激素、促性腺素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等促激素释放激素和抗利尿激素

垂体能分泌的激素：促甲状腺激素，促性腺素，促肾上腺皮质激素等促激素。

9、胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节。

错误显而易见，胰岛素的分泌最主要受控于血糖浓度。另外胰高血糖素等可影响胰岛素的分泌。所以胰岛素的分泌由神经和体液来共同调节。

2017年高考生物易错知识点二

10、胰岛素分泌增多会使人体增加产热吗?

会，因胰岛素能促进葡萄糖的氧化分解

11、为什么下丘脑和血糖调节有关，如何起作用的?

下丘脑有是人体重要的神经中枢，如人体的体温调节中枢，血糖调节中枢，水，盐调节中枢等都在下丘脑。

12、干扰素与白细胞介素在功能及产生上有什么区别?

只需知道都是效应T产生的就可以了，干扰素：干扰病毒的增殖过程;白细胞介素：促进产生更多的效应T细胞，并增强效应T细胞的杀伤力。

13、体液免疫中，吞噬细胞先对抗原摄取和处理，使其内部的抗原决定簇暴露出来，再呈递给T细

胞，T细胞再呈递给B细胞。这些“处理”和“呈递”到底是怎么样的过程，可以尽量详细地告诉我吗?

“处理”就是--暴露抗原的抗原决定蔟;“呈递”----传递

教材上说病毒侵入人体后先由体液免疫阻止其播散,再通过细胞免疫将其彻底消灭.请问细胞免疫是如何消灭病毒和哪些胞内寄生菌的.(关于细胞免疫教材上只介绍了它能分泌淋巴因子以及使靶细胞裂解.请各位把这个问题说的细一点)

简单说，靶细胞裂解后胞内寄生菌无处藏身，这样可被体液免疫消灭。

14、胰岛素，胰高血糖素的分泌与下丘脑有关?

当血糖含量降低时，下丘脑某一区域通过有关神经的作用，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而使血糖含量升高;当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖含量降低。

15、激烈运动后血糖到底是升还是降?

大量运动由于体内血糖氧化分解代提供能量，短时间内血糖下降但是血糖浓度会很快恢复

因为低血糖使胰高血糖素分泌增加，促进非糖物质转化为血糖从而使人体血糖浓度恢复正常

16、什么是正反馈调节,什么是负反馈调节,分别举几个例子?

负反馈：反馈信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应。

负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平时处于稳定状态。如激素的反馈调节，酶活性的调节。正反馈：反馈信息不是制约控制部分的活动，而是促进与加强控制部分的活动。

正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，在正反馈情况时，反馈控制系统处于再生状态。

生命活动中常见的正反馈有：排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等

17、一位生命垂危的老人病情日益恶化,陷入极度昏迷状态,从生理角度讲,他出现的问题可能是反射弧的哪一个环节?A效应器、B传入,传出神经C神经中枢、D感受器为什么答案是C极度昏迷状态，其意思不是说大脑吗，所以选C。只有大脑的神经中枢不正常，才会出现陷入极度昏迷状态。昏迷状态，应该是可以接受并传导刺激，但难以在中枢形成相应的“觉”，即：无意识。所以问题可能出在中枢。