初三是学生的重要时期，面对孩子的中考，家长应该做些什么呢?下面小编整理了致初三家长一封信，供你参考。

致初三家长一封信篇一

尊敬的家长们:

你们好!三年前，你们把孩子送进了承德二中的校门，从那一刻开始，我相信你们关切的目光就从未离开过这里。时光荏苒，转眼间他们即将在二中完成三年的学业，已经告别了当初的稚嫩，羽翼逐渐丰满，正期待一飞冲天时刻的到来。那就是面临一百天之后的中考，我希望他们能在中考的冲刺阶段，珍惜点滴时间，以良好的精神状态迎战中考的挑战!让飞翔的梦在六月张开翅膀。不负家长的期盼，不负老师的厚望，我相信，经过了你们在二中三年的知识积淀，你们一定会赢得中考的胜利，赢得美好的未来!

家长朋友们，在这里，我想借此机会向家长朋友们重点介绍一下暑假之后的高一年级年级。再过几个月，经过高考洗礼之后，我们又将重新拿起高一年级的接力棒，开始新一轮回的教学工作。“亲其师，信其道”，这是中国教育的一句古训。可见教师在一个学生的成长过程中的重要性。本届教师队伍可谓是一个精英团队，经过了几届高考的打拼，已经逐渐成熟，他们有着深厚的教学功底，具有开拓创新精神。他们教书育人，尽职尽责，用爱心去教学去管理，用行动作表率。他们不仅是知识的传播者，也是孩子家长的代言人。

他们中有河北省特级教师1人,河北省骨干教师 3人,河北省名师1人，(省特级教师是中学教师的最高荣誉，享受省政府津贴;省骨干名师是中学教师的最高技术称号，享受市政府津贴，在承德市高中里受此荣誉者很少)，我们还有承德市名师4人,承德市学科带头人16人,承德市教学能手 17人,高级教师21人,硕士研究生4人.可以看出我们这个团队是一个高水平的团队。

正是我们有了高素质的团队，才能在激烈的高考竞争中始终立于不败之地。赢得社会及家长的普遍赞誉。如果说我们有什么成功的经验，那就是以学生为本，严格日常行为管理，严格教学管理。每一名同学的快乐成长，除了有班主任精心的呵护、关心，每位学生都有一位科任老师负责跟踪学生的学习情况以及心理健康，负责督促检查学生各科的学习。

每次考试后的班级教导会、每周一的主题班会，每学期的家长见面会，都是对学生有针对性的一次会诊。比如，每次班级教导会，该班所有任课教师都要坐下来，对多个学生的成绩进行逐个分析，研究下一步和采取的措施。研究如何更好地提高成绩，教导处要对教学落实情况进行督促检查。可以说，是全天候、全方位的教育引导。

桃李不言，下自成蹊。由这届教师群体培养出来的优秀学子如累累硕果，——其中他们中的佼佼者有：承德市理科状元 王雅男;承德市文科状元 徐文(文综245分、语文138分，均为八县三区第一名);全市英语单科状元王紫薇，有就读华南理工大学后，又被保送到清华大学读研的张凯.2013年高考,中考500分以上分数段高考一本、二本上线率为全市第一! 高三6班全班共有学生52人，高考二本上线达49人!

家长朋友们，一个学校有它自己独特的校园文化传承，承德二中坐落在桃李街这个承德市的老牌教育基地上，地理位置得天独厚。作为我市老城区唯一的一所省级示范性高中，我校二本以上上线人数始终位列全市12所省级示范性高中的第一梯队。从学生的适应角度来说，这里有他熟悉的环境,有他熟悉的老师和同学，更有他熟悉的学习氛围。在这里继续高中阶段的学业,何乐而不为呢?

我校每年都有因为不适应异地的学习和生活环境,又重新辗转回来就读的学生。他们当年中考都是500分以上，之所以从衡水、石家庄、唐山等地回来,看中的还是母校的实力。特别是师资力量和老师的责任心。一些在别人眼中的中等生甚至是差生，经过我们三年培养调教却迸发出惊人的学习能量，一跃跳龙门。

这背后的秘密就在于我们的二中精神!在于我们有一支“学高为师，德高为范”的教师队伍;在于“让每一个成员亲如家人，让每一个学生朝气蓬勃”的校园文化;在于我们“不抛弃，不放弃”的科学管理。

家长们，教育好每一位孩子是你们的义务，也是我们的责任。孩子是你们的，也是我们的，更是国家的。教育好孩子是你们的义务，也是我们的责任。我们会用爱心和奉献换取孩子们灿烂的笑容，我们要让成功的光芒照进每一个家庭。

几年前,曾经有位初二的学生家长感慨的对我说：“当时在孩子选择高中时，自己曾经犹豫过，现在看到孩子身上每天的进步和变化，让我感到放心，在二中读高中是我们明智的选择”，我希望家长们一如既往的支持承德二中。通过老师家长学生的共同努力，我们有信心在三年后，把他们送入理想的大学。

最后，我衷心地祝愿您的孩子在2016年中考中旗开得胜，马到成功，取得优异成绩!祝愿家长们身体健康，家庭幸福!

谢谢大家!

致初三家长一封信篇二

初三的各位家长们，三年的初中历程已经接近尾声，中考也即将到来，我们也来到了中考前的最后一站，也有非常多的家长咨询填报志愿的问题，在这里王老师进行一个简单的汇总，也希望对于填报志愿有所迷惑的家长们能够有所帮助：

1、志愿顺序问题：

郑州中考设置的5个志愿中，录取时按照：省提前批次→第一批次第一志愿统录(全市定位)、分配(按学校定位)、择校(全市定位)→第一批次第二志愿统录、择校→第二批次统录、择校→第三批次，这个顺序是以学生为中心的顺序，也就是对于学生来说第一志愿为学生更愿意选择的学校，录取时优先考虑录取学生的第一志愿，其次是第二志愿。而对于学校来说除了第一志愿不按分配生录取之外是没有任何差别的，第一和第二都属于该校的“投档志愿”。所以根本不存在第一志愿录取满而第二志愿无法录取的情况，学校在这个角度上是无法优先选择“第一志愿”的，因为这个选择的权利在同学们的手中。

2、国际班保底问题：

之前有家长提到过使用国际班进行保底的想法，这是对于志愿设置的很大误解，由于国际班的录取在省提前批次进行，早于其他批次，因此如果国际班录取时自己暂时放弃(可以放弃)，确定自己没有被第一批次录取转而回头再看国际班，时间上已经错过了它的录取;如果直接被国际班录取了，那填写的一批志愿也没有什么意义。所以如果不是直接意向出国的同学们慎重选择提前批次国际班。

3、国际班、理科实验班的录取分数问题：

由于国际班和理科实验班的录取和志愿的填报情况相关性很大(招收人数少、志愿分散，每届报考情况不同)，所以很难预估到每年国际班和理科实验班的具体分数线，如有意向报考该志愿的家长需要跟学校方进行沟通，了解往年录取情况进行预估。

4、分配生资格问题：

郑州所有的民办初中均都会有分配生的资格，所有初中理应在志愿填报之前公示学校享受分配生资格的考生表单接受社会监督，不管之前家长们是否有了解，不管是否是“公布了未看到”，一定要去确认。

5、择校问题：

家长们普遍存在这样的心理，通过填报同意择校增加录取的几率，这是对于择校录取的一种曲解。择校也就以为这在该高中的计划招生范围内该同学已经考上了这所高中，只不过是因为政策等其他因素导致考上的学生中需要划定后边一定比例的同学缴纳择校费用支援高中的办学经费。其实假设一下，如果取消了择校生那这部分的同学其实有相当一部分就是会通过统录进入该高中的。统录分配和择校是这样进行划分的。

某高中录取计划16个班 800人：

不取消择校：择校人数800*8%=64(全市排名)、统录人数(800-64)*0.4=294(全市排名)、分配人数(800-64)*0.6=442(分至所有初中，初中内部排名)

取消择校：统录800*0.4=320(全市排名)、800*0.6=480(分至所有初中，初中内部排名)

如果再考虑分配生计划未完成转入统招的情况，统录的人数会基本持平，但是有择校的话就多了同样是全市排名的64名同学缴纳择校费了。

所以大家在进行志愿填报分数参考时，在考虑家庭经济承受能力的基础上，应该以择校线进行参考而不是统录线。(注：一经择校录取不得放弃，不得顺延至其他志愿。)

6、同意调剂的问题：

所谓同意调剂是指如果该考生所有志愿均没有被录取，会被调剂至没有完成招生计划的高中中去并且一经调剂不得调整。而今年民办高中录取政策规定不得录取已经被录取的考生，对于有意向选择民办高中保底的家长要慎选此项。

7、选择志愿容错分值的问题：

所谓容错分值即容许浮动的分值差距，也就是家长们所说的稳不稳的问题，下面给大家举例说明如何核算出填报志愿容错分值的方法(不同批次录取分数线相差较大、容错率较高，不需考虑，仅第一批次两个志愿需考虑容错率问题)。基本公式为：第一志愿最低录取分数-第二志愿最低录取分数。

举例说明(各志愿均同意择校)：

X中学的某考生具有分配生资格，他的志愿是这样填报的，第一批次：第一志愿A高，第二志愿B高。而往年的录取分数线为：A高620(统录)、610分(择校);B高611(统录)、590(择校)，

① A高对X中学的分配生分数线为615分

② A高对X中学的分配生分数线为595分

③ A高对X中学的分配生分数线为590分

④ A高对X中学的分配生分数线为580分

则其志愿容错分值为：

①610(第一志愿最低录取分数)-590(第二志愿最低录取分数)=20(发挥失误但能被第二志愿录取的极限分值为20分)

②595-590=5(发挥失误但能被第二志愿录取的极限为5分)

③590-590=0(被第二志愿录取几率为0)

④580-590=-10(被第二志愿录取几率为0)

第一和第二志愿的设置是为了避免出现孤注一掷而学生考场状态和临场失误而导致考生落榜，增加录取几率。所以一半比较合理的容错分值在20分左右(即20分一档志愿)，所以在进行志愿填报时核算出自己所报志愿的容错分值空间，做到心里有数。

(注：根据考生是否具有分配生资格和是否同意择校及所在初中的分配生录取线，最低录取分数值可能是统录线、择校线、分配线)

8、针对志愿填报的一些话：

“有人的地方就有江湖”，规则如此，考生辛苦备考，家长们要做足功课和考生站在同样的战线上为考生的志愿填报提供合理的参考，避免成为“江湖炮灰”。

孩子在成长，成绩只是一个阶段性的表征。一位母亲可能考驾照不是很擅长，但是却做的一手好饭，这不并代表她哪个地方不合格，更不代表她很失败。给孩子们多些鼓励，说一声：“娃，好样的!爸妈以你为傲!”

全省统一的中考与大家三年前的经历不同，家长和同学们也都经历了三年的历练和成长，可能对于家长来说，觉得孩子长大了，工作忙了，很多东西关注的少了，中考即使她是透明的、是公开的、是面向整个河南教育群体、是要对我们小学初中9年义务教育进行一个交代的。她就在那里，白纸黑字红印章写的清清楚楚，但是很多家长们依然对她很陌生，因此也就导致了在填报志愿的时候的茫然无措，也就导致了众多的“规则”在这里人传人、鬼传鬼搞得大家晕头转向，也就导致了这两天可能很多家长寝食难安夜不能寐只为给我们的孩子们选择一个合适的交待，为未来的三年乃至更长久的发展一个满意的选择。

致初三家长一封信篇三

尊敬的家长朋友：

您好!

阳春三月，季暖花开，在这美丽的时节，怀化市第三中学真诚地欢迎您——初三优秀学子的家长，于百忙之中抽出时间来参加“三中高一招生专题讲座”活动。希望通过这次活动您和您的孩子能走进三中，了解三中，爱上三中。

湖南省怀化市第三中学系怀化市教育局直属的省级示范性高级中学，始建于1958年，已有50多年的办学历史。学校文化底蕴深厚，学习氛围浓郁，环境怡人，硬件设施齐全，是学习、工作、生活的理想场所。学校现总占地144.46亩，有400m标准塑胶运动场、塑胶篮球场、理化生及通用技术实验室，有数字化图书馆，馆藏纸质图书9万余册，电子图书1.8万册。现有教学班级90个，在校学生5千余人，教职工401人，其中特级教师2人，高级教师174人，“全国模范教师”、“省优秀教师”8人。学校坚持“名师立校、科研兴校、质量强校”的办学理念，大力推行素质教育，教育教学质量一直稳居全市领先地位。 2015年我校高考纯文化生本科一批档分上线317人(其中文科71,理科246),上线率达36%;本科二批及以上档分上线617人(其中文科158,理科459),上线率达71%;本科三批及以上档分上线795人,上线率达90.23%。全校600分以上共计71人(全市225人)其中理科65人(全市195人)，文科6人(全市30人)，稳居全市第一;高考全市前十名我校理科7人，文科3人。“宏志班”高考二本以上上线率连续七年100%。

此次招生专题讲座的时间：2016年3月19日至20日每天上午十点，下午三点，分批进行招生宣传。地点：科教楼五楼会议大厅。2016年我校还将对具有学科特长、创新潜质的学生进行自主测试，具体详情请扫描或长按下方怀化三中公众号微信二维码，点击关注里面的相关通知，了解我校2016年招生详情。

滔滔舞水，巍巍凉山。堂堂学府，源远流长!怀化三中始终秉承立德育人的办学理念，办人民满意的优质教育，为怀化基础教育再立新功!

我们坚信：有您的孩子，三中会更精彩!

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