在期末的时候，对于初三政治在期末复习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和小编一起来做份2016年咸宁市中考政治试卷，希望对各位有帮助!

2016年咸宁市中考政治试卷及答案

一、选择题(下列各题只有1个最符合题意，请将所选答案填涂在答题卡上相对应的答题框.本大题共12小题，每小题2分，共24分)

1.铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，2015年( )上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，向全世界人民一道纪念这个伟大的日子.

A.5月9日 B.8月15日 C.9月3日 D.12月13日

【考点】时事政治.

【分析】题目考查的是时事政治.

【解答】铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，2015年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，向全世界人民一道纪念这个伟大的日子.选项A、B、D不符题意，故选C.

2.中央军委改革工作会议2015年11月24日至26日在京举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央军委深化国防和军队改革领导小组习近平强调，深化国防和军队改革要着眼于贯彻新形势下政治建军的要求，着眼于深入推进依法治军、从严治军，抓住治权这个关键，着眼于打造精锐作战力量，优化规模结构和部分编成，推动我军由数量规模型向( )转变.

A.现代科技型 B.高精尖端型 C.联动高效型 D.质量效能型

【考点】时事政治.

【分析】题目考查的是时事政治.

【解答】中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央军委深化国防和军队改革领导小组习近平强调，深化国防和军队改革要着眼于贯彻新形势下政治建军的要求，着眼于深入推进依法治军、从严治军，抓住治权这个关键，着眼于打造精锐作战力量，优化规模结构和部分编成，推动我军由数量规模型向质量效能型转变.选项A、B、C不符题意，故选D.

3.2015年11月10日上午，中共中央总书记、国家主席、中央财经领导小组组长习近平主持召开中央财经领导小组第十一次会议，习近平总书记指出：“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革.”供给侧改革的具体路径有三条：一是放开生育政策，补充人口红利;二是户籍制度改革并发展服务业，促进劳动力跨地域、跨部门流动，同时也能消化地产库存、稳定就业;三是( )从而提升人力资本.

A.化解产能过剩 B.降低企业成本

C.防范金融风险 D.促进扶贫注重教育

【考点】时事政治.

【分析】题目考查的是时事政治.

【解答】习近平总书记指出：“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革.”供给侧改革的具体路径有三条：一是放开生育政策，补充人口红利;二是户籍制度改革并发展服务业，促进劳动力跨地域、跨部门流动，同时也能消化地产库存、稳定就业;三是降低企业成本，从而提升人力资本.故选B.

4.一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握重点，避免学习中知识点的遗漏;二是在课堂上追求主动式的听课方式，把握分清主次和做好笔记两个原则;三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍，并串联起来，专家的建议实际上是要求我们( )

A.学会自主学习 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.享受学习快乐

【考点】掌握科学的学习方法.

【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议实际上是要求我们，学会自主学习，所以A是正确的选项，排除不符合题意的选项BCD.

故选A.

5.著名运动员宁泽涛在参加世界游泳锦标赛100米自由泳决赛夺冠后说：第一次参加世界大赛非常紧张，之前的外训对我非常重要，布朗教练给我灌输了非常强大的信心，一直激励着我，让我一场一场去拼，跟高手去对决，宁泽涛的这段话说明( )的品质有协助于成功.

A.自尊 B.自负 C.自立 D.自信

【考点】自信的含义与作用.

【分析】题目考查的是自信，自信是自己相信自己的一种心理品质.

【解答】“外训对我非常重要，布朗教练给我灌输了非常强大的信心”充分说明了自信的重要性，自信是成功的基石，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信能使人发挥自己的潜能.选项A、B、C均不符题意，故选D.

6.中学生小强晚上独自在家做作业，突然发现一个歹徒正要翻窗入室，小强见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你从公安局值班回来了!”歹徒闻讯转身逃走，小强的这一举动说明他( )

A.事事都依赖别人，不能自主处理问题

B.不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗

C.善于依靠自己的智慧保护自己

D.没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务

【考点】善于同违法犯罪行为作斗争.

【分析】本题属于“面对生活中的不良诱惑，预防违法犯罪”这一知识点，需要在掌握不良诱惑的内容，危害以及如何自觉抵制不良诱惑，一般违法和犯罪的关系，遵纪守法，防微杜渐等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，小强的举动说明他，善于依靠自己的智慧保护自己，所以C是正确的选项;排除错误的观点ABD.

故选C.

7.我们在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要，我们在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处，这体现了交友过程的( )原则.

A.宽容他人 B.加强沟通 C.尊重差异 D.平等互惠

【考点】宽容待人.

【分析】本题考查的知识点是宽容.理解和宽容是与人交往的重要品质.宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人.同时强调，宽容不是无限制的，要以法律和道德为底线.

【解答】宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人.题干中的做法体现了宽容原则.A符合题意.BCD不合题意，故选A.

8.据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响.这给我们的启示是( )

①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊

②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力

③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络

④我们上网要遵守到的，更要遵守法律.

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

【考点】网络交往的两面性.

【分析】本题考查网络交往的两面性.网络交往的两面性：(1)优势：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等; (2)负面影响：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等.

【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，③是错误的;网络有很多的优势，“我们要远离网络”的观点片面，故需要排除含有③的选项.

故选A.

9.中华民族的利益习俗源远流长，其中蕴含着名族的根，我们应倍加珍惜，我们刚刚度过的节日﹣端午节的传统习俗有( )

A.贴春联 吃元宵 B.吃粽子 观桂花

C.吃粽子 赛龙舟 D.吃月饼 赏花灯

【考点】尊重不同的文化习俗.

【分析】本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】本题考查了我国的传统文化.由题干描述得知，我们刚刚度过的节日﹣端午节的传统习俗有吃粽子，赛龙舟，所以C是正确的选项;排除不符合题意的选项ABD.

故选C.

10.“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是星空，比星空更宽阔的是人的胸怀”.这句话告诉我们的道理是( )

A.人是万物之灵，是整个世界的主宰力量

B.宽容是一种美德和境界，我们应具有宽广的胸怀

C.宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合他人

D.宽容能消除人与人之间的差异

【考点】宽容待人.

【分析】本题考查的知识点是宽容.理解和宽容是与人交往的重要品质.宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人.同时强调，宽容不是无限制的，要以法律和道德为底线.

【解答】理解和宽容是与人交往的重要品质.宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人.题干中的话告诉我们要宽容.B说法正确.A说法错误，过于绝对;C说法错误，宽容也要讲原则;D说法错误，人与人之间的差异客观存在.故选B.

11.2016年3月4日，在全国政协民建、工商联委员联组会上，中共中央总书记习近平表示，非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变，我们鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变，我们致力于非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策没有变，这( )

①是因为公有制经济对提高我国经济实力起关键性作用

②表明我国鼓励、引导非公有制经济的发展

③有利于激发非公有制经济的活力和创造力

④符合我国现阶段的基本经济制度.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

【考点】非公有制经济.

【分析】本题考查非公有制经济.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分.

【解答】我国现阶段的基本经济制度是以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展，“非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变，我们鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变，我们致力于非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策没有变，”三个不变宣示了我国鼓励、引导非公有制经济的发展，这有利于激发非公有制经济的活力和创造力，②③④符合题意;题干材料未体现公有制经济的作用，①不符合题意，排除.故选C

12.国家有关部门举办全国美德少年、最美教师、全国道德模范、《感动中国》年度人物等评选活动，有利于推进社会主义核心价值体系建设、引导人们践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观是( )

A.立国之本 B.强国之路 C.兴国之魂 D.立法之基

【考点】社会主义核心价值观.

【分析】本题考查社会主义核心价值观.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征.

【解答】依据教材知识，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，社会主义核心价值观是兴国之魂，宪法是立法之基，C符合题意;ABD排除.故选C

二、非选择题(本大题共4小题，13题6分，14题6分，15题7分，16题7分，共26分)

13.材料一：李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：

热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑.

材料二：李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：

我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累.有时我希望自己能够更加有主见，但经常一失败告终，我并不喜欢这样的我…

阅读上述材料，运用七年级《思想品德》上册的有关知识，回答下列问题：

(1)李俊是通过哪些途径来认识自己的?

(2)通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用?

(3)我们应该如何全面认识自己?

【考点】材料分析题;正确认识自我;认识自我的途径;正确对待自己的缺点和不足.

【分析】本题考查的知识点是正确认识自己.正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己.正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现.

【解答】(1)本题考查的知识点是正确认识自己的途径.正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现.

(2)本题考查正确认识自己的重要性.只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标，才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，从而塑造一个崭新的自我.

(3)本题考查正确认识自己的角度.正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己.

故答案为：

(1)正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现.

(2)只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标，才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，从而塑造一个崭新的自我.

(3)正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己.

14.2015年12月27日，新华社发表了由中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要》提出，坚持法治国家、法治政府‘法治社会一体建设，各类违法行为得到及时查处和制裁.

阅读上述材料，结合七年级《思想品德》下册的有关知识，回答下列问题：

(1)坚持法治国家、法治政治、法治社会一体建设，需要充分发挥法律的哪些作用、

(2)请你就其中一个作用具体说明.

(3)请你就如何参与法治建设向同龄人提两条合理化建议.

【考点】材料分析题;法律的作用;树立法治观念;建设社会主义法治国家.

【分析】本题考查法律的作用、树立法治观念、建设社会主义法治国家，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现.

(1)从侵犯消费者权益的现象时有发生;食品安全已严重威胁人们的日常生活作答;

(2)结合教材内容，言之有理即可;

(3)从青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民;认真学法，守法，宣传法律，同违法行为作斗争;法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做等角度作答.

【解答】(1)依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是坚持法治国家、法治政治、法治社会一体建设，需要充分发挥法律的哪些作用;从法律规定人们享有什么权利.应该履行什么义务.并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁;法律具有协调人与人之间的关系.解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用;法律具有制裁违法犯罪行为的功能.并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益.保障社会生活的有序与和谐作答即可.

(2)依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是请你就其中一个作用具体说明;答案结合教材内容，言之有理即可.

(3)依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是请你就如何参与法治建设向同龄人提两条合理化建议;答案结合教材内容，从青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民;认真学法，守法，宣传法律，同违法行为作斗争;法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做等角度回答即可.

故答案为：

(1)①法律规定人们享有什么权利.应该履行什么义务.并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁;②法律具有协调人与人之间的关系.解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用;③法律具有制裁违法犯罪行为的功能.并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益.保障社会生活的有序与和谐.

(2)例答：法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为进行制裁.如：父母有抚养子女的义务，不履行义务是违法的行为，要受到法律的制裁.

(3)①青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民;②认真学法，守法，宣传法律，同违法行为作斗争;③法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做;④逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献;⑤依法行使权利，自觉履行义务.

15.材料一：2015年12月30日，中央文明办在海南海口举行全国道德模范与身边好人现场交流会活动，揭晓12月“中国好人榜”：助人为乐模范、义务辅导学生音乐课40年的河南开封百岁老人张桂山;诚实守信模范、打造诚信工程、贷款也要付清农民工工钱的河南信阳刘晓兵;…

材料二：中学生小珊用两年时间写的反映中学生学习生活的中篇小说正式出版、小珊收到出版社寄来的样本和稿酬支付单.在稿酬支付单“备注”一栏写着应缴个人所得税588元，将由出版社代缴.奶奶